高素质技能型人才
试论高技能型人才素质培养的三个层次。[摘要]根据教育的层次和职业教育的发展规律。可将高技能型人才的素质由低到高分为三个层次。第一层次——职业技能素质。第二层次——职场应变素质。从社会经齐发展对人才的要求、消费文化特征的影响与世界职业教育的发展。建设基础。一、建设基础。植根社区发展。就是要求企业做好员工的岗位基础工作。
高素质技能型人才Tag内容描述：<p>1、试论高技能型人才素质培养的三个层次 朱 斌摘要根据教育的层次和职业教育的发展规律，可将高技能型人才的素质由低到高分为三个层次：第一层次职业技能素质，第二层次职场应变素质，第三层次专业创新素质。它们对学生的前途支持分别是：就业、应变和创业。从社会经齐发展对人才的要求、消费文化特征的影响与世界职业教育的发展趋势来看，三个层次素质的重要性是呈递增态势的。根据社会发展趋势的要求，必须对三个层次素质的培养在教育中做出正确定位，并依据它们的特点制定相应的实施策略，为打造职业院校品牌奠定良好的基础。关键词高技能。</p><p>2、汇报提纲,建设基础,建设目标,建设内容与措施,建设路线,原全国政协副主席叶选平和 广东省省委常委张广宁共同为学校成立揭牌,一、建设基础,质 量 立 校 人 才 强 校 文 化 塑 校 特 色 兴 校,一、建设基础,服务产业 服务社区 服务市民,办学理念,发展定位,坚持文化塑校，植根社区发展，培养高素质技能型人才,一、建设基础,广州市政府在“十二五”期间投入2.28亿元用于学校建设,办学特色,政府支持,体制机制改革“先行校”,二、建设目标,一核双体三级四方办学模式,高素质技能型人才培养的“创新校”,二、建设目标,社区教育和服务的“示范校”,。</p>
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