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高校教师岗前培训题

C. 教学目的。D. 教学。2大学教学具有从正式的学校教育向(  )和学习社会化阶段过度的性质。心理学可以为整体教学过程科学化提供依据。单选题(60) 每题1分 共60分。爱学校C。爱集体D。《高等教育心理学》试卷(A)。1.教育心理学研究的对象是( D )。

高校教师岗前培训题Tag内容描述:<p>1、高等教育学(高校教师岗前培训复习题)一、概念1、 高等教育 高等教育是在完成高级中等教育基础上的培养社会各类高级专门人才的专业教育。2、 校园文化 校园文化也称学校文化,是指学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态。是学校物质文明和精神文明的总的体现。3、 通才教育 是指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。4、 社会本位论 强调社会对教育的制约作用,主张根据社会需要确定教育目的和教育活动,教育目的就是培养为社会或国家服务的人。5、 范式 是指一种科学信念以及与这种科学信念相联系。</p><p>2、单选题共204题1()是教学论学科中的一个核心概念。A. 教学方法B. 考试C. 教学目的D. 教学正确答案: D2大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。A. 函授学习B. 继续教育C. 终身学习D. 成人教育正确答案: C3大学教学工作是高等学校的中心工作,它是由大学教师的教与大学生的学所构成的()。A. 意义建构活动B. 接受知识C. 情感交流D. 社会交往正确答案: A4在大学教学过程中,大学生在()的基础上掌握一定的专业知识和技能。A. 人文教育B. 生活教育C. 通识教育D. 爱国教育正确答案: C5()是大学教学的生命线。A. 。</p><p>3、1、心理学第一章 绪论一、一个完整的教学过程所包含的环节(1)明确教学目的(2)任务分析(3)确定学生原有水平(4)课的设计(5)实施教学(6)教学评价二、心理学在其中的作用作用:心理学可以为整体教学过程科学化提供依据在教学各环节中均具有重要的指导作用 对教学系统进行整体优化 提高教学系统的效率三、高等教育心理学的研究原则与研究方法研究原则(客观性原则、发展性原则、理论联系实际的原则、教育性原则)研究方法(观察法、实验法、调查法、个案法)第二章 大学生的生理与心理发展一、心理发展:是指心理活动的发生、发展。</p><p>4、高校教师职业道德修养单选题(60) 每题1分 共60分 (1) 教师在进行道德选择时的最基本的出发点和归宿是(A) A:爱职业B:爱学校C:爱集体D:爱学生(2) 建立社会主义是为了“保证社会全体成员的充分福利和自由的全面发展”,这是( ) A:列宁的观点B:毛泽东的观点C:孔子的观点D:柏拉图的观点(3) 春秋战国时期最大的私学是由两大学派创立的,即( ) A:孔孟B:儒家和墨家C:孔子和老子D:老子和孟子(4) 在中国历史上第一个办起“私学”的是( ) A:老子B:墨子C:孔子D:管仲(5) 高等学校的学生,可以在( )组织学生团体 A:省内B:校内C:班内D:校外(6) 对。</p><p>5、2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训高等教育心理学试卷(A)一、选择题(每题2分,共30分)1教育心理学研究的对象是( D )A教师教学 B教师教育 C学生学习 D学生学习与教师教育2人本主义心理学的著名代表是( C )A弗洛伊德 B布鲁纳 C马斯洛 D布卢姆3当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( C )A准备律 B练习律 C效果律 D动机律4发现学习理论的提出者是( D )A苛勒 B加涅 C奥苏伯尔 D布鲁纳5在教学过程中,教师运刚多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这被称( B )A实物直观 B模。</p>
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