高校计算机教师资格证面试说课稿

高校计算机教师资格证面试说课稿Tag内容描述：<p>1、说课稿今天我说课的题目是传播的基本过程，我使用的教材是中国人民大学出版社出版的的传播学教程，由郭庆光主编。下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计和小结等六个方面逐一展开。一、说教材（首先，我选的这本教材）传播学教程，是中国人民大学出版社“21世纪新闻传播学系列教材”之一，由清华大学新闻与传播学院教授郭庆光教授主编，该教材获教育部高校优秀教材一等奖，是国家级重点。</p><p>2、说课稿 今天我说课的题目是 传播的基本过程 我使用的教材是中国人民大学出版社出版的的 传播学教程 由郭庆光主编 下面我将从教材 教法 学法 教学过程 板书设计和小结等六个方面逐一展开 一 说教材 首先 我选的这本教材 传播学教程 是中国人民大学出版社 21世纪新闻传播学系列教材 之一 由清华大学新闻与传播学院教授郭庆光教授主编 该教材获教育部高校优秀教材一等奖 是国家级重点教材 同时也是新闻传播。</p><p>3、2016年高校教师资格证说课稿各位评委老师好：我是来自XX院的教师XX，我的专业是XXXX，主讲XXXXX这门课程。今天我说课的题目是XXXXX的第六章第三节XXXXX（板书）。下面我将从说教材、说教法、说学法和说教学程序这四个方面进行说课。恳请在座的各位老师批评指正 ！一、首先我来说下教材XX学是XX专业的专业必修课，目的是使学生理解劳动力的需求和供给行为，掌握劳动力。</p><p>4、说课稿： 各位评委老师下午好！ 我是第*号考生，今天我要进行说课的课题是中外设计史之商-西周，我将通过一下五个方面进行说课，分别是：教材分析、教学目标分析、教学重难点分析、教学法分析和教学过程分析。 首先，分析教材 商-西周是“十二五”规划教材、沈爱凤老师主编的中外设计史中中国部分的第二个章节。在此之前，学生已经粗阔地学习了中国史前设计文化，为过渡到本章节的学习起到铺垫作用。纵观。</p>