高一地理同步
分析图中人地关系的三种不同观点。A.观点一 B.观点二。2.图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是( )。A.观点一、观点二、观点三 B.观点二、观点三、观。一、基础主干知识理解和牢记。(2)工业联系形式。共50分) 一、选择题(本大题共25小题。
高一地理同步Tag内容描述:<p>1、第一节 人地关系思想的演变一、选择题分析图中人地关系的三种不同观点,回答13题。1“广谷大川异制,民生其间者异俗”(礼记王制)反映的人地关系思想与图中一致的是()A观点一B观点二C观点三 D都不是2图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是()A观点一、观点二、观点三 B观点二、观点三、观点一C观点三、观点一、观点二 D观点一、观点三、观点二3下列做法或说法不符合观点三思想的是()A斩伐养长,不失其时 B退耕还林,退耕还牧C竭泽而渔,焚薮而田 D植树造林,修建水库解析:第1、2题,根据图中人类社会与环境的关系,观点一、二、三体现。</p><p>2、专题12 工业地域的形成一、基础主干知识理解和牢记【学法提示】课前预习教材,提炼学习重点,做预习笔记;课堂听课理解知识,补充和完善笔记;画思维导图,构建知识体系。 【学习内容】1.工业集聚与工业地域(1)工业联系的含义:在一个地区内,工厂之间、工厂内部的各个生产过程之间,并不是孤立存在的,而是通过不同的关系彼此联系在一起。(2)工业联系形式a、生产过程的联系(生产上的工业联系)。一家工厂生产的产品是另一家工厂的原料,如纺纱-织布-印染-服装制造。同一工厂中不同工序之间的联系也属于这种联系方式,如生产流水线。。</p><p>3、第四节全球气候变化课时过关能力提升基础巩固读图,完成第13题。甲全球大气CO2体积分数变化曲线乙我国近5 000年气温变化曲线1.20世纪60年代后()全球大气中二氧化碳体积分数持续增加全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍2000年我国气温低于历史最高水平2000年我国气温超越了历史最高水平A.B.C.D.2.与两幅图示信息相吻合的结论是()我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期近5 000年来,我国气温波动值在2 以内近30年,大气温室效应不断增强A.B.C.D.3.近年来,与图甲所示信息有关的地理现象有()华北地区春季。</p><p>4、高中学生学科素质训练 高一地理宇宙中的地球同步测试 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试用时60分钟。 第卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50。</p><p>5、第四章 地表形态的塑造 第2节 山地的形成 读我国某地地表形态和地质构造图 完成1 2题 1 单元地貌是 A 背斜山 B 向斜山 C 断块山 D 死火山 2 单元地貌经历的地质作用过程主要是 A 流水侵蚀 断裂陷落 流水堆积 B 岩浆。</p><p>6、山地的形成 各种山地景观 目录 一 褶皱山概念判断应用板块构造 二 断块山概念判断应用 三 火山结构分类分布 四 山地对交通运输的影响运输方式线路分布线路延伸特点 一 褶皱山 褶皱山 褶曲背斜向斜 1 概念 一 褶皱山。</p>