高一化学导学案

高一化学导学案Tag内容描述：<p>1、第一章 从实验学化学高中化学必修1导学案设计第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法（第1课时 化学实验安全）【明确学习目标】1、复习掌握正确的基本实验操作方法，初步形成良好的实验工作习惯。（学习重点）2、树立安全意识，能识别一些化学品安全标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。【相关知识点回顾】说说实验室下列做法的目的是什么？（1）取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。（2）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓加入水中，并不断搅拌。（3）点燃可燃性气体前要检验纯度。（4）加热氯酸钾与二氧化锰。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第三章 第二节 氮的循环（第1课时氮气及其氧化物）班级： 姓名： 【学习目标】1了解氮循环的基本过程，知道氮循环过程中的基本物质。2知道氮气在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应，并且了解氮的固定的相关知识。3了解氮的两种氧化物：一氧化氮和二氧化氮的颜色、状态、溶解性，一氧化氮与氧气的反应，二氧化氮与水的反应，了解自然界形成硝酸的过程。【课前预习案】一、氮在自然界中的循。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第三章 第二节 氮的循环（第2课时氨气与铵盐）班级： 姓名： 【学习目标】1了解氨气的物理性质，掌握氨气的化学性质和用途。2. 掌握氨气的实验室制备方法和检验方法。3. 掌握铵盐的化学性质和用途。【课前预习案】一、氨气（阅读P7677，完成下列问题）（一） 物理性质： 色 气味 体，标况下，密度比空气 ， 溶于水，常温、常压下1体积水能溶解约 体积氨气，易液化。（二）化学性质1.与H2O的。</p><p>4、www.gkstk.com第2课时塑料橡胶纤维1.了解合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活和现代科技发展中的广泛应用。2.能列举一些常用的塑料、合成橡胶和合成纤维,并说明其在生产、生活中的应用。1.在“联想质疑”的教学中要强调从化学组成及制取角度认识塑料,而不只是从应用上了解,以便为随后有关塑料的成分及聚合反应做铺垫。引导学生从化学成分的角度认识作为有机合成材料之一的聚乙烯塑料与其主要成分聚乙烯合成树脂的区别。2.有关废弃塑料造成白色污染、危害及其防治的教学可以让学生组成小组作为小课题研究,充分收集资料、实验之后,。</p><p>5、www.gkstk.com1.下列物质在固态时不能形成分子晶体的是()。A.O3B.HClC.CH3COOHD.NaCl【答案】D2.水的沸点是100 ,硫化氢的分子结构跟水相似,但它的沸点却很低,是-60.7 ,引起这种差异的主要原因是()。A.范德华力B.共价键C.氢键D.相对分子质量【解析】水分子间存在氢键,硫化氢分子间不存在氢键,所以水的沸点比硫化氢的高。【答案】C3.下列说法中正确的是()。A.冰融化时,分子中键发生断裂B.冰融化时,氢键、范德华力都发生断裂C.分子晶体中,共价键键能越大,该分子晶体的熔、沸点越高D.分子晶体中,分子间作用力越大,该物质越稳定【解析】A项中,。</p><p>6、第二节来自石油和煤的两种基本化工原料【课型】 新授课【课时安排】2课时第一课时【学习目标】1. 了解乙烯的物理性质，掌握其化学性质，了解乙烯的用途。2.掌握乙烯的分子结构，初步体会其结构特点对性质的影响。3. 了解烯烃的概念，知道烯烃的物理性质的变化规律，熟知烯烃的化学性质。4.认识烯烃的结构特征及烯烃的同分异构体，掌握烯烃的命名。【学习重点】烯烃的加成反应，烯烃的同分异构体书写【学习难点】烯烃的同分异构体书写【学法指导】 学案导学、实验探究、分组讨论【实验探究】(1)实验操作(2)实验现象B处：溶液______________。</p><p>7、专题一 第二单元 微粒之间的相互作用力 知识梳理 一 化学键 1 化学键的概念 通常我们把物之间直接相邻的原子或离子之间存在的强烈的相互作用叫做化学键 2 化学键的类型 离子键 共价键 二 离子键 1 离子键的概念 使。</p><p>8、罗田一中导学案 高一化学 必修1 第二章第一节 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第2课时 分散系及其分类 编写 纪大周 审核 姚志江 郭修桥 一 预习与导学 学习目标 知道胶体是一种常见的分散系 了解丁达尔效应 学习重点难点 胶体胶体及其主要性质 学习方法 学案导学法 学习过程 一 创设教学情景 大雾的早晨 车灯射过 你会看到什么 清晨来到树林 你会看到什么 你知道这些现象是什么吗。</p><p>9、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除物质的分类导学案第一课时 简单分类法及其应用【课程学习目标】1、了解分类法在日常生活中应用的普遍性和重要性。2、掌握“交叉分类法”、“树状分类法”，学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。【课前预习案】1、 分类是把____________________物体归类到一起的方法。2、 对于若干。</p>