高一化学糖类
B。C。答案 B。3.4.1《糖类、油脂、 蛋白质的性质》。第三章 有机化合物 第四节《基本营养物质 》 第１课时。教学目标。知识与技能 1. 使学生了解糖类、油脂和蛋白质的组成和结构。2. 探究糖类、油脂和蛋白质的典型化学性质。了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应。过程与方法。培养学生的抽象思维和逻辑思维能力。
高一化学糖类Tag内容描述：<p>1、单糖,二糖,多糖,能否水解,水解产物的不同,无,蓝色,淀粉,碘单质,生物体,细胞,碳,氢,氧,氮,硫,天然有机高分子,氨基酸,促进,降低,溶解,紫外线照射、加热,有机化合物,酸,碱,重金属盐,聚沉,聚沉,烧焦羽毛,A,D,A,A,B,D,C,C,B,答案 B,D,C。</p><p>2、新课标人教版课件系列,高中化学 必修,3.4.1糖类、油脂、 蛋白质的性质,第三章 有机化合物 第四节基本营养物质 第课时,教学目标,知识与技能 1. 使学生了解糖类、油脂和蛋白质的组成和结构。 2. 探究糖类、油脂和蛋白质的典型化学性质，了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应。 过程与方法： 通过糖类、油脂和蛋白质分子结构的解析、比较过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；对糖类、油脂和蛋白质的微观结构有一定的三维想象能力。 情感态度与价值观 1.通过糖类、油脂和蛋白质的代表物的典型结构，意识到化学世界的外在美。 2.通。</p>
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