高一历史期中

高一历史期中Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。20162017学年度第二学期半期考试高一文科综合试题一、选择题24. 耕作方式的改进对古代农业经济发展起着重要作用。春秋战国时期出现的耕作方式是（ ）A.铁犁牛耕 B.刀耕火种 C.石器锄耕 D.木器驴耕25. “你耕田来我织布，我挑水来你浇园”是黄梅戏天仙配中董永和七仙女向往的美好生活。它反映出了我国古代自然经济的基本特征是（ ）A.男耕女织 B.脆弱性 C.刀耕火种 D.铁犁牛耕26. 汉朝禁止商。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。福建省莆田市2016-2017学年高一历史下学期期中试题一、单选题。（每小题1分，共计60分）1二战后，法国意识到“不仅要把敌人打倒，还要把它扶起来，惟有放弃报复心态，用睦邻、平等态度构建利益共同体，仇恨才能化解。”材料现象()A促使法国加入了北约组织B推动了欧洲煤钢联营建立C缓和了法国和苏联的矛盾D冲击了“冷战”对抗意识2第一。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。甘肃省嘉峪关市2016-2017学年高一历史下学期期中试题一、单项选择（每小题1.5分，40小题，共60分。）1.（小农经济）“一锄、一镰（或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁）、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”以下各说法中对这段话最正确的理解是（ ）A.小农经济具有稳定性 B.小农经济具有顽强的生命力 C.小农经济非常脆弱 D.小农。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线20162017学年度下学期期中考试高一历史试题 第卷（共60分）一、单项选择题（本题有40小题，每小题15分，共60分。每题只有一个正确选项，不选、多选、错选都不得分。请将正确答案涂在答题卡上相应位置）1北魏时，贾思勰的齐民要术总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明()A精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 B精耕。</p><p>5、20122013学年上学期高一年级期中考试历史试卷4第卷 选择题一.单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分。）1、夏、商、周时期的重要制度不包括：A、世袭制B、宗法制C、分封制D、郡县制2说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么纽带？A财产 B地域 C信仰 D血缘3西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他的王位的是A女儿 B大儿子 C二儿子 D.三儿子4秦始皇在全国范围内推。</p><p>6、历史必修1期中考试试题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题：201.5,共计30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1文字的产生是进入文明时代的重要标志，古汉字中包含着丰富的社会历史信息。下列甲骨文反映出的有关商朝政治状况的信息是（ ） 众囚刑劓A商朝社会阶级压迫非常残酷 B.商朝统治者很迷信C商王确立了天下共主的地位 D商王权威大大超越了夏王 2公元前202年，刘邦击败项羽一统“天下”，称帝建立汉朝，遵循周朝宗法制的原则，他应立下面哪个孩子为太子，作为帝位的法定继承人？（ ）选。</p><p>7、高一历史第二学期期中复习1、 曹操在官渡之战中以少胜多，击败袁绍，基本统一北方。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。曹丕建曹魏，刘备建蜀汉，孙权建孙吴，三国鼎立的格局最终形成。2、 汉末战乱集中发生在中原地区，北方人口被迫南迁。诸葛亮对促进西南地区的经济发展与民族融合作出了重要贡献，他兴修水利，开展屯田，大力发展农业，推动煮盐等手工业的发展，开发少数民族集聚地。孙吴政权迫使山越人出山，与平原地区汉族农民同居同耕。3、 五胡指的是匈奴、鲜卑、氐、羯、羌五个北方少数民族。4、 鲜卑族拓拔部建北魏，又分裂。</p><p>8、分封制的主要内容,分封就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。 诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。 诸侯在自己的封国内再将土地和人民分封给卿大夫，卿大夫再将土地和人民分封给士。卿大夫和士也要对上级承担相应的义务。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。,分封制的特点,层层分封，带有宗族统治的色彩。,作用,加强统治，巩固王权。,演变,诸侯受分封的土地理。</p><p>9、高中历史期中复习,政治专题史 中国古代 中国近代,分封制：周王将( 1 子弟 )和( 2 功臣 )分封于各地,成为各领一方的诸侯。诸侯在封国内享有( 3 世袭 )统治权,对周天子定期朝贡并提供( 4 军赋)和力役。 作用：有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之 间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子逐渐削 弱。,分封制和宗法制的基本内容,宗法制：商代贵族以( 5 血缘关系 )关系为纽带， 实行宗法制，各个宗族都是政治实体。 周天子以( 6 嫡长子 )世代继承最高执政权力，为 天下大宗,其余诸子分封为诸侯。由血缘关 系的亲疏，形成了“( 7 周天子 )-。</p><p>10、n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料凤阳中学20072008年度第二学期期中考试高一年级历史试卷 命题:姚有汉一、选择题（40题 401.5=60分 每题只有一个选项正确。</p><p>11、1 在分封制下 诸侯在其领地所具有的权利是 镇守疆土 设置官员 建立武装 征派赋役 A B C D 2 通过宗法制的实行 西周形成一个庞大的宗族网 大宗能率小宗 小宗能率群弟 按宗法制的规定 下列在相关范围内一定能成为大宗的是 周王室 周王室正妻所生之子 周王室 周王嫡长子 嫡长孙 诸侯国 诸侯嫡长子 嫡长孙 卿大夫封地 卿大夫嫡长子 嫡长孙 A B C D 3 隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中。</p>