高一历史学案

高一历史学案Tag内容描述：<p>1、第15课 国共的十年对峙（教学案）一、课标要求：了解南昌起义、土地革命、红军长征等有关史实；认识中国共产党对适合中国国情的革命道路的成功探索；体会中国新民主主义革命的艰巨、曲折。二、重点：南昌起义，红军的长征；难点：“工农武装割据”思想，遵义会议三、学习过程：【自主学习，历史再现】（一）南昌起义阅读材料回答问题：材料一：教材P70“历史纵横”材料二：1997年，江泽民同志为纪念南昌起义70周年亲笔题写了“军旗升起的地方”。结合材料及教材知识回答：1、中共发动南昌起义的原因？2、南昌为什么被称为“军旗升起的地方。</p><p>2、班级：高一班姓名：人民版高一历史（必修）学案专题一古代中国的政治制度轻松学史菊花台历史书（请配合周杰伦菊花台曲调，体会中国历史朝代顺序）你的课堂，历史中流淌；夏商的事悠悠，开来继往。周朝太长，一分成了双；春秋在竹简上，战国忙打仗。秦灭六国，长城曾辉煌；就因为那暴政，二世而亡。汉在远方，西元前后伤；随风飘散，新的模样。（新：王莽新朝）三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄；北方人断肠，天苍苍，野茫茫。吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断；六朝胭脂粉，在何处成双。隋朝太短，唐落了灿烂，凋谢的丝道上，五代不堪。宋朝。</p><p>3、高一历史教案第 周（必修第一册 专题六 古代希腊、罗马的政治文明）（一）教学目标内容标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中作用，理解法律在人类生活中价值。知识与能力：了解下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法、通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。过程与方法：在教师的指导下，学生就罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三个问题进行归纳和总结。全面理解罗马法的内涵。情感、态度与价值观：通过对罗马法的全面总结和评价，教师要引。</p><p>4、二 外交关系的突破【课标要求】简述中国恢复在联合国合法席位基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交主要史实，探讨对国际关系产生的重要影响。【学习目标】1.知识与能力：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实。概括中国20世纪70年代的重大外交成就。感受新中国国际地位的不断提高。2.过程与方法：阅读历史材料，从材料中获取相关历史信息。3.情感态度与价值观：最终认识到影响国家关系的首要因素是国家利益, 中美、中日建交符合中国人民的利益，由此进一步增强民族自豪感。【教学重点】中美关。</p><p>5、四川省大英县育才中学2014年高中历史 7.3 苏联社会主义改革与挫折导学案 人民版必修2 【重点难点】重点：戈尔巴乔夫的改革及其影响。 难点：苏联改革失败的原因和苏联解体的原因【美文导读】在日记中，罗曼罗兰写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”苏联的领袖们并没有像罗曼罗兰期待的那样，及时发现和纠正，包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端，以至于积重难返，丧失了让社会主义制度自我完善的机会。1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的。</p><p>6、第四单元 内忧外患与中华民族的奋起（一）编制：张小丽 审核：刘勇 时间：2012-2-18课表要求：1、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。2、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。知识体系：一、 鸦片战争1.原因：必然性：英国：率先完成工业革命，急需扩大原料产地和商品销售市场。中国：腐朽的封建制度和中国的落后。偶然性：虎门销烟。直接原因：扭转贸易逆差，维护鸦片走私。2.经过：1840年6月，英国以虎门销烟为借口发动。</p><p>7、高一历史教案第 周（必修第一册 专题六古代希腊、罗马的政治文明）【教学目标】内容标准通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革的内容来掌握雅典民主政治的建设过程。分析雅典民主政治的表现，恰当地评价雅典的民主政治知识与能力了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。过程与方法在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程，雅典民主政治具体表现，雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民。</p><p>8、四川省高中历史 专题8 解放人类的阳光大道 第1节 马克思主义的诞生学案 人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导。2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。【课标要求】简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。【学习目标】1、知识与能力：马克思主义诞生的背景和标志，分析马克思主义产生的历史条件。2过程与方法：合作探究马克思主义诞生的意义，分析各个时期工人运动和社。</p><p>9、第15课近代科学技术革命一、从哥白尼到伽利略1哥白尼(1)主要观点：提出太阳中心说。(2)地位：近代天文学的奠基人。(3)影响：日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。2伽利略(1)主要成就：发现了木星的四颗卫星。创制了天文望远镜，发现了著名的落体定律。开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。(2)地位：被誉为“近代科学之父”。(3)影响：伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。二、牛顿的经典力学1贡献(1)建立经典力学的基本体系，牛顿发现著名的万有引。</p><p>10、高一历史导学案 编制 周建平 时间 2010年9月第三课 伟大的抗日战争班级_______小组___________姓名__________组内评价____________教师评价__________使用说明及学法指导1、依据导学案知识梳理，句划课本并写上提示法，标注序号，熟记课本，思考回答课文学习思考题目。2、将预习中遇到的疑难点问题标识出来，以备课上集体讨论3、自学效果检查限时完成学习目标1、 了解抗日战争的发展历程，认识日本侵华的滔天罪行及危害；总结抗日战争胜利的原因及在中国反抗外来侵略斗争中的地位。2、置身于抗日战争这一特定背景中，探究日军侵华和中国军。</p><p>11、第一单元 中国古代的中央集权制度第3课 古代政治制度的成熟学案1、汉代： 汉初：实行“ ” 并行， 地方权力增大，威胁中央，出现了“ ”中央集权制的演变（中央与地方的矛盾）：汉武帝：颁布“ ”削弱王国势力，加强了中央集权。2、唐朝：唐中后期，地方设立 出现 局面，严重削弱中央集权。 3、北宋：削弱地方权力，加强中央集权的措施有: a军事上： b行政上： c 财政上： 4、元朝： 在地方实行 ：除 、 、 由中书省直接管辖。</p><p>12、学案13 鸦片战争 课标要求 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹 体会中华民族英勇不屈的斗争精神 一 虎门销烟 1 背景 1 18世纪中后期 英 法 美等国相继开展了工业革命 积极开拓海外市场和掠夺生产原料 2 中国自然经济占统治地位 清朝政治腐败 财政困难 军备废弛 实行闭关锁国政策 3 英国走私毒品鸦片 掠走中国大量白银 严重摧残中国人民的身心。</p>