高一生物浙科版

高一生物浙科版Tag内容描述：<p>1、第4节 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞核 1 真核 细胞 绝大部分有个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动 物成熟的红细胞无核 少数细胞多核 2 一、有关细胞核的叙述 细胞中最大的细胞器 遗传物质贮存和复制场所 细胞质控制中心 细胞进行生命活动所必需的 3 资料分析 资料1变形虫切割实验 讨论：讨论：1 1、分析资料3你可以得出什么结论？ 变形虫的生命活动主要由细胞核控制， 细胞核与细胞质相互依存，不能单独存在 。细胞是一个有机统一整体。 细胞核具有什么功能？ 二、细胞核的功能 4 资料分析 资料:单细胞伞藻的嫁接和核移植实验 讨论：讨论。</p><p>2、一、知识达标|用课标之要求自检所学知识课标要求1阐明基因的分离定律知识回顾1描述孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。2基因的分离定律的内容、适用范围是什么？3如何验证基因的分离定律？4运用分离定律解释一些现象。5什么是基因型、表现型、等位基因？课标要求2阐明基因的自由组合定律知识回顾1孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程。2基因的自由组合定律的内容、适用范围是什么？3如何验证基因的自由组合定律？4F2中表现型9331比例的变式有哪些？原因分别是什么？5运用自由组合定律解释一些生物性状表现的现象。二、能力达标|在综合检测。</p><p>3、第四章 生物的变异一、知识达标用课标之要求自检所学知识课标要求1举例说出基因重组及其意义知识回顾1什么是基因重组？2基因重组类型有哪几种？分别发生在什么时期？3基因重组有何意义？课标要求2举例说明基因突变的特征和原因知识回顾1什么是基因突变？有哪几种类型？2基因突变有什么特点？3基因突变有哪些意义？课标要求3简述染色体结构变异和数目变异知识回顾1染色体结构变异有哪几种类型？其结果是什么？2染色体数目变异的类型有哪几种？3什么是染色体组？如何判断染色体组？4一倍体、二倍体、多倍体和单倍体的判断。课标要求4搜集生。</p><p>4、1,第五节 光合作用,2,比一比：自养生物和异养生物,可以进行光合作用把无机物合成有机物的生物,所有直接或间接依靠光合产物生活的生物,植物、藻类和某些细菌,人、动物、真菌和大 部分细菌,是否能直接利用无机物合成自身有机物,3,光,填一填：以下图示中圆圈和方框分别代表什么？,O2,H2O,CO2,叶绿体,有机物,4,试一试：给光合作用下一个完整的定义？,光合作用：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,说一说：光合作用的条件、场所、原料和产物？,5,叶片中的叶肉细胞,绿叶,叶肉。</p><p>5、第一节分离定律1豌豆作为杂交实验材料的优点：豌豆是严格的自花授粉植物，且是闭花授粉的植物； 豌豆具有多个稳定的、易于区分的性状。2具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代表现的性状为显性性状，未表现的为隐性性状。3在一对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比约为31，在测交实验中后代的表现型比约为11。4纯合子自交后代全为纯合子，无性状分离现象；杂合子自交后代会出现性状分离现象。5分离定律的实质是：在形成配子时，控制一对相对性状的两个不同的等位基因发生分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗。</p><p>6、课时跟踪检测(九)遗传信息的传递一、选择题1下列关于DNA复制的叙述，正确的是()A在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制BDNA通过一次复制后产生四个DNA分子CDNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链2在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在()A两条DNA母链之间 BDNA子链与其互补的母链之间C两条DNA子链之间 DDNA子链与其非互补母链之间3在体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关酶、4种脱氧核苷酸和ATP,37下保温、适宜的酸碱度。下列叙述中正确的是()A能生成DNA，DNA的碱基比例与4种脱氧。</p><p>7、课时跟踪检测(十)遗传信息的表达RNA和蛋白质的合成一、选择题1下列有关人体细胞内基因的叙述，正确的有()A基因是具有遗传效应的DNA片段，全部位于染色体上B基因的特定核糖核苷酸的排列顺序代表着遗传信息C每一种基因都包含特定的碱基序列，具有特异性D人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同2下列关于真核生物转录和翻译的叙述，错误的是()A转录时以核糖核苷酸为原料B转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列CmRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性3下列关于遗传信息的传递、表达的叙述正确。</p><p>8、课时跟踪检测(四)减数分裂中的染色体行为(2)一、选择题1某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为m，核DNA分子数为n，已知mn，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和核DNA分子数分别是()Am和nB.2m和2n C2m和4n D.4m和2n2下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是()A所处阶段细胞内可能发生自由组合现象B代表初级精母细胞C代表染色体D中的数量比是24413下图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞核内DNA分子数量的变化。下列各项中对本图的解释完全正。</p><p>9、课时跟踪检测(五)遗传的染色体学说一、选择题1下列叙述正确的是()A细胞中的基因都在染色体上B细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C哺乳动物体细胞细胞核中，基因和染色体都是成对存在的D非等位基因在形成配子时都是自由组合的2“基因在染色体上”可以从下列哪个结论中得出()A基因和染色体行为存在明显的平行关系B基因和染色体都在细胞内C有丝分裂中同源染色体不分离D卵细胞中既不含等位基因也不含同源染色体3下图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞()A2个B.3个C4个 D5个4。</p><p>10、课时跟踪检测(十二)染色体畸变一、选择题1下图分别表示不同的变异类型，其中图中的基因 2 由基因 1 变异而来。有关说法正确的是()A图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D图中 4 种变异能够遗传的是2据下图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，不正确的是()A图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间C交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异D交叉互换与染色体。</p><p>11、第1章 孟德尔定律章末综合测评(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(共12小题，每小题6分，共72分)1如图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解，假设这一相对性状由一对等位基因控制。下列判断错误的是()A黑色为显性性状B4号个体为杂合子的概率为1/2CF1的结果表明后代发生了性状分离D7号与4号个体的基因型不一定相同【解析】本题考查基因的分离定律。假设控制小鼠毛色的等位基因为A、a。分析图示可知，亲本均为黑色，F1表现出性状分离现象，出现白色个体，因此，黑色为显性性状。4号与5号个体交配，6号个体为白色鼠(aa)，因此，4号、5号个体。</p><p>12、章末检测试卷(第一章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应()A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.采集另一植株的花粉C.除去未成熟花的雄蕊D.人工传粉后套上纸袋答案C解析豌豆是自花传粉，闭花授粉植物，杂交实验中为防止自花授粉，应在花蕊期去掉雄蕊。2.下列叙述中，错误的是()A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B.纯合子自交后代是纯合子，杂合子自交后代不一定是杂合子C.运用“假设推理”法验证的实验结果总与预期相符D.在杂种后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现。</p>