高一物理鲁科版

高一物理鲁科版Tag内容描述：<p>1、学业分层测评(八) 磁场中的通电导线(建议用时：45分钟)学业达标1关于通电直导线所受安培力F，磁感应强度B和电流I三者方向之间的关系，下列说法正确的是()AF、B、I三者必定均保持垂直BF必定垂直于B、I，但B不一定垂直于ICB必定垂直于F、I，但F不一定垂直于IDI必定垂直于F、B，但F不一定垂直于B【解析】由左手定则知F垂直于B、I形成的平面，即F既垂直于B，又垂直于I.【答案】B2在如图中，标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确的是() 【导学号：18152060】【解析】由左手定则判断可知C正。</p><p>2、学业分层测评(十二) 电磁感应定律及其应用(建议用时：45分钟)学业达标1关于电磁感应，下述说法正确的是()A穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大B穿过线圈的磁通量为零，感应电动势一定为零C穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势越大D穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大【解析】磁通量的变化率，反映的是磁通量变化的快慢，而由电磁感应定律可知，感应电动势与磁通量的变化率成正比，因而磁通量变化越快，感应电动势越大，故D正确【答案】D2(多选)当穿过线圈的磁通量发生变化时，则()A线圈中一定有感应电流B线圈中一定有感应电动。</p><p>3、学业分层测评(五) 磁性与磁场(建议用时：45分钟)学业达标1以下关于地磁场的说法中不正确的是()A地磁场是地球的盾牌，起着保护地球上的生命的作用B地磁场的N极在地理北极附近，但不与北极重合C极光现象与地球的磁场有关D指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作【解析】宇宙中射向地球的高能粒子，由于地磁场的作用，大量粒子被偏转，人类和其他生命才得以延续，故A正确地磁场的N极应在地理南极附近，B错误极光现象是地磁场将射向地球的带电粒子偏转到地球的两极，带电粒子与大气相互作用而发出的光，C正确指南针是利用地磁场。</p><p>4、第1节气体实验定律(第1课时)(时间：60分钟)题组一气体压强的计算1一端封闭的玻璃管倒插入水银槽中，管竖直放置时，管内水银面比管外高h，上端空气柱长为L，如图4111所示，已知大气压强为H cmHg，下列说法正确的是()图4111A此时封闭气体的压强是(Lh)cmHgB此时封闭气体的压强是(Hh)cmHgC此时封闭气体的压强是(Hh)cmHgD此时封闭气体的压强是(HL)cmHg答案B解析利用等压法，选管外水银面为等压面，则封闭气体压强pphp0，得pp0ph，即p(Hh)cmHg，故B项正确2如图4112所示，一横截面积为S的圆柱形容器竖直放置，圆板A的上表面是水平的，下表面是倾。</p><p>5、第3章 抛体运动章末总结一、运动的合成与分解1.运动的合成与分解(1)运动的合成与分解互为逆运算，都遵守矢量运算的平行四边形定则。(2)将运动合成与分解时要注意区分合运动与分运动，合运动是指物体的实际运动。分解时常按实际“效果”分解或正交分解。2.分运动与合运动的关系等时性各个分运动与合运动总是同时开始，同时结束，经历时间相等独立性一个物体同时参与几个分运动时，各分运动独立进行，互不影响等效性各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果3.两个直线运动的合运动性质的判断例1 某研究性学习小组进行了如下实验：如图1所。</p><p>6、第2章 能的转化与守恒章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分。16题为单项选择题，710题为多项选择题。)1.下列运动的物体，机械能守恒的是()A.物体沿斜面匀速下滑B.物体从高处以0.9g的加速度竖直下落C.物体沿光滑曲面滑下D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升解析物体沿斜面匀速下滑时，动能不变，重力势能减小，所以机械能减小。物体以0.9g的加速度竖直下落时，除重力外，其他力的合力向上，大小为0.1mg，合力在物体下落时对物体做负功，物体机械能不守恒。物体沿光滑曲面滑下时，只有重力做功，机械能。</p><p>7、第1章 功和功率章末总结一、功和功率的计算1.功的计算方法(1)定义法求功。(2)利用动能定理或功能关系求功。(3)利用WPt求功。2.功率的计算方法(1)P：此式是功率的定义式，适用于任何情况下功率的计算，但常用于求解某段时间内的平均功率。(2)PFvcos ：当v是瞬时速度时，此式计算的是F的瞬时功率；当v是平均速度时，此式计算的是F的平均功率。例1 质量为m20 kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动。02 s内F与运动方向相反，24 s内F与运动方向相同，物体的vt图象如图1所示，g取10 m/s2，则()图1A.拉力F的大小为100 NB。</p><p>8、第1节机械功【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任对功的理解1(易),2(易)3(易)功的正负的判断4(中),5(易),6(易)功的计算7(中),8(易),9(中),10(中),11(难)7(中),11(难)基础训练1.(2016福建台州检测)关于功的概念,以下说法正确的是(D)A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量B.功有正、负之分,所以功可能有方向性C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移D.一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积解析:功是标量,“正”号表示力对物体做功,“负”号表示物体克服力做功,。</p><p>9、功和功率检测试题(时间:90分钟满分:100分)【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任功的理解1(易)4(易),9(中)功率的理解2(易)功和能7(易)功、功率的计算3(易),5(易),6(中),10(中),11(中),12(中),13(易),14(中),17(中),18(中)机械效率8(中),16(中)机车启动问题15(中)一、选择题(第16题为单项选择题,第712题为多项选择题,每小题4分,共48分)1.关于功的说法中正确的是(C)A.功的大小只由力和位移的大小决定B.因为功有正功和负功,所以功是矢量C.合力的功等于各分力功的代数和D.力对物体不做功,说明物体一定无位移解析:功的大小由力。</p><p>10、第4节人与机械【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任对功率和机械效率关系的理解1(易),2(易),3(易)10(中)机械的使用9(中)机械效率的理解与计算5(易),6(易),7(易),8(中)4(中),5(易),7(易),8(中)基础训练1.(2016福建龙岩期中)关于机械效率和功率,下列说法中正确的是(D)A.功率大的机械,机械效率一定高B.机械效率高的机械,功率一定大C.做功快的机械,机械效率一定高D.做功快的机械,功率一定大解析:功率大的机械,做功比较快,但是机械效率不一定高,故选项A错误.机械效率高的机械,功率不一定大,故选项B错误.做功快的机械,功率大,。</p><p>11、能的转化与守恒检测试题(时间:90分钟满分:100分)【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任重力做功及重力势能1(易)功能关系的理解2(易)能的转移与转化的方向性7(易)机械能守恒的判断8(易),10(中)机械能守恒定律的应用3(易),5(中),12(中),17(中)动能定理的应用4(中),6(中),9(中),11(中),15(易),17(中),18(难)16(中)18(难)实验13(中,)14(中)一、选择题(第16题为单项选择题,第712题为多项选择题,每小题4分,共48分)1.当物体克服重力做功时,物体的(C)A.重力势能一定减少,机械能可能不变B.重力势能一定增加,机械能一定增加C.重力势。</p><p>12、第3节功率【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任对功率的理解1(易)2(易),3(易),4(易)功率的计算5(易),6(易),10(中),11(中)公式P=Fv的应用7(易),8(易),9(中),12(难)7(易),9(中),12(难)基础训练1.下列关于功率的说法中正确的是(D)A.由P=知,力做的功越多,功率越大B.由P=Fv知,物体运动得越快,功率越大C.由W=Pt知,功率越大,力做的功越多D.由P=Fvcos 知,某一时刻,即使力和速度都很大,但功率不一定大解析:由公式P=可知,只有P,W,t中两个量确定后,第三个量才能确定,故选项A,C错误;由P=Fv可知,P与F,v有关,故选项B错误,由P=Fvcos 可。</p><p>13、2.3能量守恒定律一、单选题（共10题；共20分）1.有一条长为2m的均匀金属链条，有一半长度在光滑的足够高的斜面上，斜面顶端是一个很小的圆弧，斜面倾角为30，另一半长度竖直下垂在空中，当链条从静止开始释放后链条滑动，则链条刚好全部滑出斜面时的速度为（ ）（g取10m/s2）A.2.5m/sB.2.5 m/sC.&#1。</p><p>14、4.4 离心运动一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示，洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水，下列说法中正确的是（）A.脱水过程中，衣物是紧贴筒壁的B.水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故C.加快脱水筒转动角速度，脱水效果不会更好D.靠近中心的衣物脱水效果比四周的衣物脱水效果好2.下列预防措施中，与离心现象无关的是（） A.砂轮的外侧加防护罩。</p><p>15、3.1运动的合成与分解一、单选题（共10题；共20分）1.一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是4m/s，欲使渡河时间最短，渡河位移和渡河最短时间是分别是（ ） A.100m、20sB.125m、20sC.100m、25s。</p><p>16、3.3平抛运动一、单选题（共11题；共22分）1.如图6所示，一架在500 m高空以200 m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B。已知山高 180 m，山脚与山顶的水平距离为600 m， 若不计空气阻力，g 取10 m/s2 ， 则投弹的时间间隔应为（）A.6 SB.5 S&#1。</p><p>17、1.1机械功一、单选题（共9题；共18分）1.关于功的概念，下列说法中正确的是（） A.力对物体做功多，说明物体的位移一定大B.力对物体做功少，说明物体的受力一定小C.力对物体不做功，说明物体一定无位移D.功的多少是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的2.如图所示，小球位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上，从地面上看，在小球沿斜下滑的过程中，斜面对小球的作用力（ ）A.垂直于接触面，做功为零&。</p><p>18、1.3功率一、单选题（共10题；共20分）1.现用一台起重机在5s内要将2103的物体由静止开始匀加速提升10米，不计一切摩擦及空气阻力，g取10m/s2 ， 那么此起重机应具备的最小功率是（） A.40kWB.80kW&#1。</p><p>19、第3节平抛运动学习目标核心提炼1.知道平抛运动的定义、轨迹和研究方法。2.理解平抛运动的规律，掌握相关运动学公式。3.灵活运用运动合成与分解的思想解决平抛或类平抛运动问题。1个概念平抛运动1个规律平抛运动规律1种方法平抛运动的合成与分解一、平抛运动阅读教材第5556页“什么是平抛运动”部分，知道平抛运动的概念及平抛运动的轨迹是什么特性的曲线。1.定义把物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。2.运动轨迹平抛运动是匀变速曲线运动，轨迹是抛物线。3.实验探究思维拓展如图1所示，一。</p><p>20、课时跟踪检测（十五） 离心运动1关于离心运动，下列说法中正确的是()A物体突然受到向心力的作用，将做离心运动B做匀速圆周运动的物体，当提供向心力的合外力突然变大时，将做离心运动C做匀速圆周运动的物体，只要提供向心力的合外力的数值发生变化，就将做离心运动D做匀速圆周运动的物体，当提供向心力的合外力突然消失或变小时将做离心运动解析：选D物体做什么运动取决于物体所受合外力与物体所需向心力的关系，当合外力大于其所需要的向心力时，物体向着圆心运动；当合外力小于所需要的向心力时，物体做离心运动，故D正确。2在水平面上。</p>