高一物理粤教版
第四节 牛顿第二定律 目标导航预习导引 目标导航预习导引二一 一、计算机实时实验结 果 1.根据质量相同、拉力不同时得到的速度—时间图象。第二节 影响加速度的因素 目标导航预习导引 目标导航预习导引二一 一、加速度的测量 1.在实验中加速度不能直接测量。1.物体在共点力作用下。物体处于平衡状态。
高一物理粤教版Tag内容描述:<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。用图象描述直线运动(建议用时:45分钟)学业达标1龟兔赛跑的故事流传至今,按照龟兔赛跑的故事情节,兔子和乌龟的st图象如图1612所示,下列关于兔子和乌龟运动的说法中正确的是()图1612A兔子和乌龟是从同一地点出发的B乌龟一直做匀加速运动,兔子先加速后匀速再加速C骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶,但由于跑得比乌龟慢,还是让乌龟先到。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第三节飞向太空学 习 目 标知 识 脉 络1.知道火箭的原理及组成2了解人类遨游太空的历史3了解空间探测器及探测活动4能理解火箭运行时超重、失重现象,能分析变轨运行问题(重点、难点)太 空 探 测1人造卫星的发射要成为地球的人造卫星,发射速度必须达到7.9 km/s,要成为太阳的人造卫星,发射速度必须达到11.2 km/s.2发射卫星的火箭(1)原理:。</p><p>3、第七节 力学单位 目标导航预习导引 目标导航预习导引 一、单位制的意义 1.单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位 体制. 2.基本单位是可以任意选定的,导出单位则是由定义方程式与比 例系数确定的. 二、国际单 位制中的力学单位 1.国际单位制由7个基本单位、2个辅助单位和19个具有专门名 称的导出单位组成. 2.在国际单位制中,与力学有关的基本单位有三个:长度单位 米(m)、质量单位千克(kg)和时间单位秒(s).其他与 力学有关的物理量单位,都可以由这三个基本单位导出. 目标导航预习导引 秦始皇扫平六国,建立了中国历史上第一。</p><p>4、第四节 牛顿第二定律 目标导航预习导引 目标导航预习导引二一 一、计算机实时实验结 果 1.根据质量相同、拉力不同时得到的速度时间图象,经计算机 进行曲线拟合后,由倾斜直线的斜率可以计算出加速度的大小,由 实验数据可得aF. 2.在保持拉力F不变时,根据速度时间图象,算出加速度的大小, 由实验数据可得a . 同一个物体做匀变速直线运动和非匀变速直线运动时受的合外 力各有什么特点? 提示:前者合外力不变,后者合外力是变化的. 目标导航二一预习导引 二、牛顿第二定律及其数学表示 1.内容:物体的加速度跟物体所受合外力成正比,跟物体的质量 成。</p><p>5、第二节 影响加速度的因素 目标导航预习导引 目标导航预习导引二一 一、加速度的测量 1.在实验中加速度不能直接测量,可以通过测量位移和时间等物 理量间接地测量加速度. 2.由静止开始做匀变速直线运动的物体,位移 ,测出位移s和 时间t,则它的加速度 目标导航二一预习导引 二、加速度与物体的受力和质量之间的关系 1.在确定加速度与物体的受力情况、物体的质量之间的关系时, 我们一般采用控制变量法,即先保持一个量不变,测量另外两个量之 间关系的方法. 2.在探究加速度与质量的关系时,要保持物体所受合外力不变, 而改变物体的质量. (1)设斜面。</p><p>6、模块综合测评(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共中18为单选,912为多选)1一带负电的绝缘金属小球放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上净电荷几乎不存在了,这说明()A小球上原有负电荷逐渐消失了B在此现象中,电荷不守恒C小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D该现象是由于电子的转移引起的,不遵循电荷守恒定律C根据电荷守恒定律,电荷不能消灭,也不能创生,只会发生转移,故A错误此过程中电荷仍然守恒,电荷没有消失,只是被潮湿的空气导走而已,仍然遵循电荷守恒定律,故B。</p><p>7、第三节家用电器的选择学 习 目 标知 识 脉 络1.知道常见家用电器技术参数(型号、能效标识、额定电压、额定电流、额定功率)的含义知道电功和电功率的计算公式,能运用它们进行最简单的计算(难点)2能根据家电的技术参数和家庭的实际情况合理选用家用电器(重点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、家用电器的技术参数1额定电压、额定电流、额定功率及型号是家用电器重要的技术参数,使用家用电器必须要了解这些数据2铭牌参数(1)额定电压:家用电器正常工作时的电压称为额定电压(2)额定电流:家用电器正常工作时的电流称为额定电流(3)额定功率:。</p><p>8、课时训练15共点力的平衡条件基础夯实1.物体在共点力作用下,下列说法正确的是()A.物体的速度在某一时刻等于零时,物体就一定处于平衡状态B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态C.物体所受合外力为零时,就一定处于平衡状态D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态答案C解析处于平衡状态的物体从运动形式上看是处于静止或匀速直线运动状态,从受力上看,物体所受合外力为零.某一时刻速度为零的物体,所受合外力不一定为零,故不一定处于平衡状态,选项A错误;物体相对另一物体静止时,该物体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体。</p><p>9、第四节家用电器的基本元件学 习 目 标知 识 脉 络1.识别电阻器、电容器、电感器(重点)2初步了解它们在电路中的作用以及在日常生活和生产中的应用(难点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、电阻器的作用电阻器的主要作用:在电路中电阻的主要作用是改变和控制电路中的电流、电压的大小,即电阻器对电流有阻碍作用二、电容器和电感器1电容器(1)组成:电容器由互相靠近而又彼此绝缘的两个导体组成(2)作用:能够把外部电路的电能储存在电容器内部的电场中(3)在电路中的功效:直流电不能通过电容器,交流电能通过电容器,交流电的频率越低,电流的。</p><p>10、第四章 机械能和能源一 本章考点l 功的简单计算;理解正功、负功的物理意义(动力做功为正功得到能量;阻力做功为负功消耗能量);总功的计算(两种思路:先分再总、先合再总)选择题、填空题、计算题(考试指数90)l 动能定理的应用。(合外力所做的总功改变了物体的动能)选择题、填空题、计算题(考试指数100)l 机械能守恒定律的应用。(条件:只有重力做功时,初末状态的机械能不变)选择题、填空题、计算题(考试指数100)l 平均功率、瞬时功率;以及有关机动车(一定要将牵引力带入计算)功率的有关计算;汽车的最大速度问题。选择。</p><p>11、第三章 万有引力定律及其应用一 本章考点l 利用开普勒第三定律K=T2/R3进行简单的运算。(开三的应用必须针对同一中心天体;R可近似取作圆周轨道的半径)选择题或者填空题(考试指数50)l 万有引力定律的应用:会推导和计算中心天体的质量及中心天体的平均密度。(要求熟记天模和地模两类公式)选择题、填空题、计算题(考试指数100)l 万有引力定律的应用:会推导和计算卫星的绕行速度、周期、以及轨道半径、轨道高度。(这些相关的公式推导都可以从最为简单的V=开始的!)选择题、填空题、计算题(考试指数100)l 熟记三个宇宙速度(特别。</p><p>12、模块综合测评(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1(多选)下列说法正确的是()【导学号:75392152】A电容器是一种储存电荷的装置B避雷针是用来防止静电的C电感器应用了电流的热效应D电磁炉应用了电磁感应现象【解析】电容器的本领就是能储存电荷,故A选项对避雷针是利用尖端放电防止雷击的,B错电感器、电磁炉都是电磁感应现象,故C错,D对【答案】AD2下列设备的运。</p><p>13、第4章 家用电器与日常生活章末综合测评(四)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的或不答的得0分)1随着我国人民生活水平的不断提高,家庭中使用的电器越来越多下列电器中主要利用电流的热效应工作的是()【导学号:75392145】A电风扇B电视机C洗衣机 D电饭煲【解析】主要利用电流的热效应工作的电器是指把电能全部转化为内能(热能)的电器,故D正确【答案】D2交变电流通过一段。</p><p>14、第一节 探究形变与弹力的关系,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,二,三,一,四,一、认识形变 1.物体形状发生变化称为形变.形变可分为拉伸形变、压缩形变、弯曲形变和扭曲形变等. 2.显示微小形变的方法有多种,常用的有机械放大法、光学放大法等.,弹簧和橡皮筋发生形变时有什么区别? 提示:橡皮筋只能发生拉伸形变,弹簧既能发生拉伸形变,也能发生压缩形变.,目标导航,二,三,一,四,预习导引,二、弹性与弹性限度 1.弹簧具有恢复原状的性质称为弹性. 2.任何物体受到外力作用后都会产生形变,撤去外力后,物体能完全恢复原状的形变,称为弹性形变. 。</p><p>15、第三节 力的等效和替代,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,二,三,一,四,一、共点力 如果几个力都作用在物体的同一点上,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力就称为共点力.,目标导航,二,三,一,四,预习导引,二、力的等效 在马德堡半球实验中,一头大象的拉力与八匹马的拉力是等效的.,目标导航,二,三,一,四,预习导引,三、力的替代 1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同,那么这个力与另外几个力等效或可以相互替代,这个力称为另外几个力的合力,另外几个力称为这个力的分力. 2.在物理学中,通常从作用效果相同这一观点出。</p><p>16、课时跟踪检测(十三) 动能定理1放在光滑水平面上的物体,仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动。若这两个力分别做了6 J和8 J的功,则该物体的动能增加了()A48 JB14 JC10 J D2 J解析:选B合力对物体做功W合6 J8 J14 J。根据动能定理得物体的动能增加量为14 J,B对。2(多选)一质量为0.1 kg的小球,以5 m/s的速度在光滑水平面上匀速运动,与竖直墙壁碰撞后以原速率反弹,若以弹回的速度方向为正方向,则小球碰墙过程中的速度变化和动能变化分别是()Av10 m/s Bv0CEk1 J DEk0解析:选AD速度是矢量,故vv2v15 m/s(5 m/s)10 m/s。而动能是标。</p><p>17、模块综合试卷,(时间:90分钟 满分:100分),一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.17题为单项选择题,812题为多项选择题.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选和不选的得0分) 1.(2018德州市期末)比值定义法,就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义.下列不属于比值定义法的是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,2.(2018济宁市高一下期末)如图1所示,在两个等量异种点电荷的电场有1、2、3、4、5、6各点,其中1、2之间的距离与2、3之间的距离相等,2、5之间的距离与2、6之间的距离相等,2位于两电荷连线的中点,。</p><p>18、物理 必修2 粤教 第四章机械能和能源第六节能量能量转化与守恒定律 重点 能量守恒定律的理解 难点 功能转化关系的应用 栏目链接 一 抛体运动 预习篇 1 能量的形式有 电能 电磁能 化学能 2 能量的转化 不同形式的能量。</p>