高一英语导学案

高一英语导学案Tag内容描述：<p>1、高一英语外研版必修二导学案高一英语外研版必修二导学案 Module 3 Music Section 1 Introduction make up B. consisted of ; makes up of C. made up; consists of D. made up of; consists of 3. Beijing is well- known ________ the capital of China，while Hangzhou is famous ________ its beauty. Aas；as Bas；for Cfor；for Dfor；as 4. By the time he was twelve ，he ______ a chemistry lab of his own. A. built B. has built C. had built D. was building 5. Im sure we ________ the work by the time he comes back. Af。</p><p>2、必修四Unit 1 Great women and their achievements一、语言要点I单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）词汇部分词语辨析1. campaign / war / battle 2.worth / worthy / worthwhile 3. argue / debate词形变化1. connect vt.连接；联系；接通电话 vi.连接，衔接connection n.联系，关系；连接2. argue vt.&vi.讨论；辩论 argument n.c争论；争辩；3. crowd n. 人群，群众；v. 聚集；挤满；挤，推crowded adj.充(拥)满了的，拥挤的4. inspire vt. 鼓舞；激发；启示inspiration n. 鼓舞；灵感inspired adj.受灵感启示的inspiring ad。</p><p>3、Module 2 My family教师:刘云娥 日期: 2014年 9月___ 日___ 星期: 时段: ___ 课题Unit2 These are my parents.学习目标1学习新单词：bus, station ,hospital, hotel ,police ,theatre, actor ,driver, manager, nurse ,policeman, we ,an ,job, at ,same2. 会读并理解本课重点句子：These are my parents. This is Tonys parents. My father is an actor. 用这些句子介绍自己和别人。3.学会重点单词和短语： the manager of a theatre ,at police station, at the same hospital. A hotel manager.4. 学会代词this，these，that，those的。</p><p>4、第一章 集合课 题:0 高中入学第一课 （学法指导） 教学目标：了解高中阶段数学学习目标和基本能力要求，了解新课程标准的基本思路，了解高考意向，掌握高中数学学习基本方法，激发学生学习数学兴趣，强调布置有关数学学习要求和安排。 教学过程：一、欢迎词：1、祝贺同学们通过自己的努力，进入高一级学校深造。希望同学们能够以新的行动，圆满完成高中三年的学习任务，并祝愿同学们取得优异成绩，实现宏伟目标。2、将和同学们共同学习高中数学，暂定一年，希望严肃认真、严格要求、3、本节课和同学们谈谈几个问题：为什么要学数学？如何。</p><p>5、第一课时 句子成分 一 句子成分的定义 构成句子的各个部分叫做句子成分 句子成分有主要成分和次要成分 主要成分有主语和谓语 次要成分有表语 宾语 定语 状语 补足语和同位语 二 主语 主语是一个句子所叙述的主体 一。</p><p>6、高中英语导学案范例 高一英语导学案必修二 Unit4 Wildlife protectionPeriod1 Reading (How Daisy Learned To Help Wildlife)Learning aims: 1. To improve the ability of reading2. To learn about some endangere。</p><p>7、Module 1 Unit 2 ReadingHome alone 一、课标导读 1. 浏览文章，了解文章大意。 2. 了解阅读策略（reading a play）,体会剧本题材的特点，体会人物感情。 3. 思考如何处理与父母的关系。 二、问题导思 1 Whats the main idea of this text? 2 What are the features of a play? 3 If。</p><p>8、M2U3 Project - Explorer 一、课标导读: 1. 运用阅读技能阅读课文，了解文章大意和结构。 2. 精读课文，理解文章内容，注意重点句型。 3. 运用课文中的词组或句子通过重新组合，介绍杨利伟的经历。 二问题导思 1. Whats the main idea of the text? 2. What do you think made Yang Liwei successfu。</p><p>9、Module 2 Unit 1 Project - Tales of the unexplained 一、课标导读 1 运用阅读技能，了解文章大意和框架结构。 2 运用文章中的一些信息，谈论一些未解之谜 3 理解文章中的长难句，如有问题，当堂提问。 二、问题导思 1 Whats the main idea of this text? 2 What evidence the text suppl。</p><p>10、Module 1 Unit 3 Project 一、课标导读 1 浏览课文，了解文章大意和结构，归纳各段的中心大意。 2 熟读课文，熟悉保持健康的方法，准备一个speech. 3 精读课文，划出并记忆短语，翻译并分析给出句子的结构。 二、问题导思 1 What are the ways suggested for teenagers to feel good, look good and have。</p><p>11、陕西省延长县中学高一英语导学案：My Neighborhood2 学习 目标 1.知识目标：理解Cultural Corner的大意及获取主要信息。 2.能力目标：理解文章中的长难句，掌握文章中的重点句型，并能灵活使用它们。 3.情感目标：促进学生自主学习，培养合作精神。 学习 重点 理解文章中的长难句，掌握文章中的重点句型，并能灵活使用。 学习 难点 灵活使用文章中的长难句，掌。</p><p>12、Module 1 Unit 3 Reading Dying to be thin 一、课标导读 1快速浏览Reading三封e-mail, 了解大意，并运用skimming and scanning完成阅读理解练习。 2 朗读课文，根据课文内容写一封建议信，并总结but和however的异同。 二、问题导思 1 Whats the main of each email? 2 What are t。</p><p>13、Module 2 Unit 2 Reading - Wish you were here 一、课标导读 1. 运用skimming & scanning阅读课文，了解文章大意和文章结构。 2. 了解阅读策略（Reading strategy），体会非正式信件的特点与正式信件的区别。 3. 运用所学知识进行相关信息的重组与表达。 二、问题导思 1. Whats the main idea。</p><p>14、M2U1 Reading Boy Missing, Police Puzzled 一、课标导读 1. 运用skimming & scanning阅读课文，了解文章大意和文章结构。 2. 了解阅读策略（Reading strategy），体会报纸文章的特点及如何阅读此类型的文章。 3. 运用所学知识进行相关信息的重组与表达。 二、问题导思 1. Whats the complete fo。</p><p>15、M2U3 Reading The curse of the mummy 一、课标导读 1. 运用skimming $ sanning阅读课文，了解文章大意和文章结构。 2. 了解阅读策略（Reading strategy）,学会预测信息。 二问题导思 1 Whats the main idea of this text? 2 Why does the author use the title。</p><p>16、Module 2 Unit 2 Project - Making a travel leaflet 一、课标导读 1. 运用阅读技能了解文章大意，体会旅游册子的特点。 2. 运用优美的词句描述香格里拉的美。 3. 通过小组合作制作旅游册子。 二、问题导思 1. Have you ever considered going to Shangri-la? Why? 2. Which sentenc。</p><p>17、陕西省延长县中学高一英语导学案：Moudle 2.2 学习 目标 1.知识目标：重点词汇、语法、重要句型 2.能力目标：让学生掌握及运用课文重点词汇、语法、重要句型3.情感目标：促进学生自主学习，培养合作精神. 学习 重点 The important words 、expressions 学习 难点 How to use the the important words 、exp。</p><p>18、导学案】 Module 3 Unit 1 Project 一课标导读： 1. 运用阅读技能，了解文章大意，对鲨鱼和鸽子有个大概的了解。 2. 精读课文，理解文章的内容，注意重点句型。 3. 通过合作做一个关于动物如何使用感官的报告。 二问题导思： 1. Do you know what the most dangerous shark is? 2. What types of sharks do。</p>