高一语文粤教版必修二

高一语文粤教版必修二Tag内容描述：<p>1、1 体验情感体验情感 单元解读 “问世间情为何物，直教人生死相许！”人生在世，谁也离不开“情”字： 亲情是我们赖以生存的基石，爱情是两性碰撞的耀眼火花，友情是丰富人生、铺张个性的 必然需求。离开了情，人将走进无底的黑暗之中。 本单元的“体验情感”活动，让我们领悟母爱无私，体察友情无价。老舍、吴泰昌用他们 细腻的笔触、朴实的语言给我们讲述了一段段感人至深的情感历程，莱亨特以精妙的议 论、风趣的语言为我们阐述了握手的重要意义。 我的母亲是老舍对母亲深情的追忆，告诉我们母爱的温馨与伟大。我们可以从中体会 到作者。</p><p>2、1 论握手论握手 握手是司空见惯的事情，是人际关系中最常见的礼仪。握手的次数也许数也数不清，但印 象深刻的可能只有几次：第一次见面时的激动，离别之际的不舍，久别重逢时的欣喜，恩 怨化解时的释然，等等。握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可 以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，但也能传达出一些 人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假和傲慢。 但愿人长久，千里共婵娟！ 美字体 赏美文 论友谊 友谊如美酒，经时愈醇，历久弥香。 古往今来，多少君子之交成为千古绝唱，让人们口口相传：俞。</p><p>3、温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇。</p><p>4、门门 1门门是一道屏障。它挡挡住了一切外来的喧嚣嚣，让让 门门内的人感到安全惬惬意。除了房门门，每个人都有一扇透 明度不同的心门门。与房门门不同的是，心门门的“阻挡挡”是有 选择选择 性的：一个真挚恳挚恳 切的声音往往可以轻轻而易举举地 叩开人的心门门；相反，四处处屡吃闭门闭门 羹的人，则则要反 思一下自己了。 2有些东东西，本可一目了然。一旦被门门隔着，就 显显得朦朦胧胧胧胧 ，虚虚实实实实 ，分外诱诱人。门门外本拥拥有一 片迷人的云彩，却希冀踏进进那深不可测测的门门内。哪怕是 阴影，也会把它当作如何如何美丽。</p><p>5、温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 gu zh b qio jun jin qi q 恳恳切 开垦垦 分。</p>