高中地理第二章地球上的大气2.3常见天气系统

高中地理第二章地球上的大气2.3常见天气系统Tag内容描述：<p>1、第2课时北半球冬、夏季气压中心目标任务一览情境导入任务导航“东海龙王”西太平洋副热带高压(简称副高)对我国降水的影响十分重大，夏半年尤为突出，可以说它是掌管我国东部降水的真正的“海上龙王”。这个“龙王”通过吹送东南季风，给我国东部季风区带来降水，它的位置、强度和活动，影响着我国东部的旱涝状况。夏季，影响我国降水的“海上龙王”副高是如何形成的？2017课标2003课标教学内容建议1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然景观形成的影响。绘制全球气压带、风带分布示。</p><p>2、第3课时气压带和风带对气候的影响目标任务一览情境导入任务导航与我国东南部同纬度的非洲撒哈拉地区，分布有全球最大的沙漠，而我国东南部降水丰沛，成为回归线上的“绿洲”。这是为什么呢？2017课标2003课标教学内容建议1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然景观形成的影响。绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。结合具体气候的形成、分布和特点，分析气压带和风带对气候的影响。气压带和风带对气候的影响自主学习阅读教材P38P40。</p><p>3、第1课时气压带和风带的形成目标任务一览情境导入任务导航哥伦布发现新大陆后，欧洲的商船来往于欧洲、非洲、美洲之间。但是在南、北纬30附近的海面上经常无风，这可苦坏了古代的航海家和商人们，马匹因为缺少草料而死去，只好抛入大海给鱼吃。人们因此给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古怪的名字“马纬度”。你知道为什么南、北纬30附近的海面上经常无风吗？2017课标2003课标教学内容建议1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然景观形成的影响。绘制全球气压带、风带分布示意图，。</p><p>4、第三节常见天气系统 目标导航 预习导引 1 说出气团 锋面系统 高低压系统的概念 分类 结构 2 结合实例分析锋面系统 高低压系统及其对天气的影响 3 运用天气系统图 分析主要天气现象的特点 成因和带来的影响 目标导航。</p><p>5、第二节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成 目标任务一览 气压带和风带的形成 自主学习 阅读教材P33 P35 气压带和风带的形成 完成下列问题 1 大气环流 1 概念 的大气运动 它反映了大气运动长时期的 状态 2 成因。</p>