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高中地理课时

课时分层作业(二) 自然环境和人类活动的区域差异。读图完成1~2题。课时分层作业(一) 认识区域。1.图示区域中。栏目曾播出《回到恐龙时代》的节目。但节目中的各类恐龙及其生活环境如同真的一样。第一课时 大气的受热过程 热力环流。A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射。B.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射。

高中地理课时Tag内容描述:<p>1、课时跟踪检测(四) 旅游景观欣赏一、选择题1专家认为,欣赏旅游景观,尤其需要的是提升感受力和理解力。下面是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时,描述山村风景的村行:“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。”甲、乙、丙、丁四位同学对村行做了如下的评论:甲:“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象;乙:“万壑有声含晚籁”中的“万壑”指的是遍布的黄土沟壑;丙:“荞麦花开白雪香”指的由视觉、嗅觉感受到的。</p><p>2、课时分层作业(二) 自然环境和人类活动的区域差异(建议用时:45分钟)学业达标练1986年,中国邮政发行“中国民居”特种邮票一套,邮票上的这些居民建筑除了反映各地风俗外,还反映了当地地理环境的重要特征。读图完成12题。 【导学号:17952014】1关于三枚邮票民居的判断,正确的是()A内蒙古民居陕北民居云南民居B云南民居陕北民居内蒙古民居C陕北民居云南民居内蒙古民居D陕北民居内蒙古民居云南民居2图中三民居反映了其所在地区的地理环境特点,关于三民居与其所在地区气候特点对应关系的表述,正确的是()A温差较大,降水季节分配均匀B夏季。</p><p>3、课时分层作业(一) 认识区域(建议用时:45分钟)学业达标练下图为某区域图,回答12题。 【导学号:17952006】1图示区域中,区域界线划分的主要依据及其特点是()A河流、明确的B湖泊、模糊的C交通线、模糊的D山脉、明确的2根据图示信息分析,该区域最适宜发展的是()A化学工业B建材工业C电子工业D纺织工业1D2.C图示区域中的界线是县界,属于行政区的界线,是明确的。该界线基本与河流的分水岭一致,因此是依据海拔较高的山脉划分的。该区域存在高等院校,科技力量雄厚,加之环境优美、交通便利,因此适宜发展高新技术产业。读某区域示意图,完。</p><p>4、课时分层作业(十二) 走进“数字地球”(建议用时:45分钟)学业达标练中央电视台“探索发现”栏目曾播出回到恐龙时代的节目。众所周知,恐龙早已灭绝了,但节目中的各类恐龙及其生活环境如同真的一样。据此完成12题。1上述节目的播出,体现了哪项关键技术的应用()A高速网络技术B空间信息技术C大容量数据存储技术D可视化和虚拟现实技术2有关数字地球的可视化技术和虚拟现实技术的叙述,正确的是()可视化技术将抽象数据具体化,以文本、图像、声音和视频等各种形式表现可视化技术是实现数字地球与人交互的窗口和工具虚拟现实技术只能模拟现实。</p><p>5、第一课时大气的受热过程热力环流考点题号大气受热过程1、2、3、4、5、12热力环流与等压面6、7、8、9、10、11、13一、选择题(每小题4分,共44分)读图,回答13题。1图中a、b、c所表示的辐射依次是()A大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射C地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射答案D解析据图可知,a表示太阳辐射,b表示地面辐射(箭头从地面指向大气),c表示大气逆辐射(箭头方向与地面辐射方向相反)。2近地面大气的热量主要来自()Aa Bb Cc Dd答案B解析近地面大气的热量主要来自地面辐射。</p><p>6、课时跟踪检测 十二 湿地干涸及其恢复 一 选择题 每年2月2日为 世界湿地日 湿地主要是指沼泽 泥炭地 河流 湖泊 海岸带以及人工水田 水库和池塘等 据图回答1 2题 1 图中非湿地为 A B C D 2 湿地的功能或用途应是 A 扩大耕地的后备资源 B 当地径流的调节系统 C 难以利用的淡水资源 D 扩建城区的理想用地 解析 1 C 2 B 第1题 湿地是指不论其为天然或人工 永久或暂时 静止。</p>
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