高中地理新人教版必修

高中地理新人教版必修Tag内容描述：<p>1、山西省长治市第八中学高中地理必修三学案：2.1荒漠化的危害与治理2一、学习目标：1、理解荒漠化产生的危害。2、理解荒漠化防治的对策和措施。二、学习重点： 通过案例的分析，对如何打破荒漠化与贫困相伴这种恶性循环，实现社会、经济的可持续发展形成自己的想法，并解决实际问题。 三、学习难点： 因地制宜地采取不同方式的荒漠化整治措施。 【自主学习】二、荒漠化的危害：1、危害范围大全球荒漠化土地面积约3600万平方千米，约占地球陆地总面积的 。荒漠化是 的灾难，涉及 多个国家和地区， 人口。2、危害程度深经济危害：许多 、道路。</p><p>2、新人教地理必修三,1、 地位：统领全册书,第一章 第一节地理环境与区域发展 在整册书中的地位,人教版必修3 目录 第一章 地理环境与区域发展 1.1 地理环境对区域发展的影响 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第二章 区域生态环境建设 2.1 荒漠化的防治以我国西北地区为例 2.2 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例 第三章 区域自然资源综合开发利用 3.1 能源资源的开发以我国山西省为例 3.2 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例 第四章 区域经济发展 4.1 区域农业发展以我国东北地区为例 4.2 区域工业化与城市化以我国珠江三。</p><p>3、自然地理环境的整体性,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给,通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽,植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。,岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐,土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。,图中有哪几种地理要素？,一、各地理要素组合形成自然地理环境,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给,通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽,植物残体进入土壤，向土壤提供了。</p>