高中化学第三章晶体结构与性质3.1.1晶体常识预习案新人教版选修

高中化学第三章晶体结构与性质3.1.1晶体常识预习案新人教版选修Tag内容描述：<p>1、第三章 晶体结构与性质 3.1.1 晶体常识 【教学目标】 1知识与技能 了解晶体的类型；掌握晶体与非晶体的本质差异；了解常见的晶体和非晶体。记住晶体的基本性质。掌握制取晶体的三种途径；知道判断晶体与非晶体的方法。 2过程与方法 利用模型、图片、结合电脑投影，充分利用教学的直观性进行教学。 3情感态度与价值观 作为本书的结尾章，与前两章一起构成“物质结构与性质”模块的基本内容。在整个物质结构中占有。</p><p>2、3.2.2 分子晶体与原子晶体 【教学目标】 1知识与技能 掌握原子晶体的概念及结构特点；掌握原子晶体的性质及其与化学键的关系；掌握常见的原子晶体的结构、物理通性。 2过程与方法 引导学生从分子晶体和原子晶体的不同进行分析，利用金刚石多媒体课件或立体模型，认识两者区别。 3情感态度与价值观 比较二氧化碳与二氧化硅的晶体结构与性质，培养辩证地认识物质的科学态度和科学精神。 【预习任务】阅读课本P68。</p><p>3、第三章 晶体结构与性质3.1.1 晶体常识 【教学目标】1知识与技能了解晶体的类型；掌握晶体与非晶体的本质差异；了解常见的晶体和非晶体。记住晶体的基本性质。掌握制取晶体的三种途径；知道判断晶体与非晶体的方法。2过程与方法利用模型、图片、结合电脑投影，充分利用教学的直观性进行教学。3情感态度与价值观作为本书的结尾章，与前两章一起构成“物质结构与性质”模块的基本。</p><p>4、第三章 晶体结构与性质 3 1 1 晶体常识 教学目标 1 知识与技能 了解晶体的类型 掌握晶体与非晶体的本质差异 了解常见的晶体和非晶体 记住晶体的基本性质 掌握制取晶体的三种途径 知道判断晶体与非晶体的方法 2 过程。</p><p>5、第四节 离子晶体,1、了解羧酸、酯典型代表物的组成、结构特点、主要性质及重要应用。,考点要求：,【学案批阅反馈】 1、出现的问题: 上交份数不全(41份),内容填写不详实, 部分学生书写欠规范。 2、学案完成较认真的同学: 唐健、李文玉、翟慧倩、刘波、滕树龙 张强、张倩、王维维、刘霞、王莲英 刘宁宁、王璐、宋奎、白如霜、张成梅,2Na + Cl2 = 2NaCl,1、了解羧酸。</p><p>6、江苏省南通市海安县实验中学2014高中化学第三章 晶体结构与性质 金属晶体导学案（无答案）新人教版选修3 【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观（简洁为宜，不必面面俱到） 1.知道金属键的含义和金属晶体的结构特点。 2.能用金属键理论解释金属的一些物理性质。 【教材助读】 1.金属导电与电解质溶液导电有何不同？ 2.金属晶体中自由电子是如何产生的？对金属的物理性质有何影响？ 3.金。</p><p>7、3.3金属晶体 一选择题（每题6分，共60分） 1关于晶体的下列说法正确的是（ ） A晶体中只要有阴离子就一定有阳离子 B晶体中只要有阳离子就一定有阴离子 C原子晶体的熔点一定比金属晶体的高 D分子晶体的熔点一定比金属晶体的低 2下列关于金属晶体的叙述正确的是( ) A用铂金做首饰能用金属键理论解释 BAl、Ma、Ca的熔点逐渐升高 C常温下，金属单质都以金属晶体形式存在 D金属导电和电解质。</p><p>8、3.4离子晶体 一选择题(每题6分，共72分) 1在离子晶体中，阴阳离子之间的相互作用是（ ） A仅有静电引力 B仅有静电斥力 C仅有万有引力 D静电引力和斥力达到平衡 2某离子化合物的晶胞如右图所示。阳离子位于晶胞的中心，阴离子位于晶胞的8个顶点上，则该离子化合物种阴、阳离子的个数比为（ ） A18 B14 C12 D11 3关于晶体的下列说法正确的是（） A含有金属阳。</p><p>9、晶体的常识一、A组定向巩固定向巩固一、晶体与非晶体1.下列关于晶体的叙述不正确的是()A.晶体有自范性B.晶体内部质点的排列高度有序C.晶体的某些物理性质常会表现出各向异性D.粉末状固体一定不是晶体解析:当晶体晶粒很小时,即为粉末状,D项不对。答案:D2.用烧热的钢针去接触涂有薄薄一层石蜡的云母片的反面,熔化了的石蜡成椭圆形,是因为()A.云母具有各向异性,不同方向导热性能不同B.石蜡是热的不良导体,传热不均匀C.石蜡具有各向异性,不同方向导热性能不同D.云母是热的不良导体,传热不均匀解析:石蜡熔化成“椭圆形”,说明云母的导热性能存。</p><p>10、Chapter3 晶体结构与性质 晶体的常识 晶体什么样 晶体什么样 2 晶体什么样 3 晶体什么样 4 雪花晶体 食糖晶体 美丽的晶体 明矾晶体 单质硫 食盐晶体 一 晶体与非晶体 1 概念晶体 具有规则几何外形的固体非晶体 没有规则几何外形的固体2 分类 3 晶体与非晶体的本质差异 说明 1 晶体自范性的本质 是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象 2 晶体自范性的条件之一 生长。</p><p>11、3.1.2 晶体常识 【教学目标】1知识与技能理解晶胞的概念，掌握晶胞与晶体的关系；了解晶胞结构的几种类型。掌握运用分摊法确定晶体组成的方法。2过程与方法利用模型、图片、结合多媒体课件，充分利用教学的直观性进行教学。3情感态度与价值观晶胞是研究晶体的基础，晶胞的学习有利于是培养学生空间想象能力。【预习任务】阅读课本P63P641晶胞的概念：___。</p><p>12、第四节离子晶体 1 了解羧酸 酯典型代表物的组成 结构特点 主要性质及重要应用 考点要求 学案批阅反馈 1 出现的问题 上交份数不全 41份 内容填写不详实 部分学生书写欠规范 2 学案完成较认真的同学 唐健 李文玉 翟慧。</p><p>13、双基限时练(十一) 金属晶体 1下列不属于金属晶体通性的是( ) A易导电 B易导热 C有延展性 D高熔点 解析 并不是所有的金属熔点都很高，如汞在常温下是液体。 答案 D 2关于“电子气”的理解不正确。</p><p>14、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、晶体与非晶体 1.晶体与非晶体的本质差异 2.获得晶体的三条途径 (1)熔融态物质凝固。 (2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。 (3)溶质从溶液中析出。,目标导。</p><p>15、晶胞 晶胞介绍 英文名称 Unit Cell 晶胞 能完整反映晶体内部原子或离子在三维空间分布之化学 结构特征的平行六面体单元 其中既能够保持晶体结构的对称性而体积又最小者特称 单位晶胞 但亦常简称晶胞 其具体形状大小。</p><p>16、3 1 2 晶体常识 教学目标 1 知识与技能 理解晶胞的概念 掌握晶胞与晶体的关系 了解晶胞结构的几种类型 掌握运用分摊法确定晶体组成的方法 2 过程与方法 利用模型 图片 结合多媒体课件 充分利用教学的直观性进行教学。</p><p>17、晶体结构与性质知识归纳 一、 晶体与非晶体 1. 晶体与非晶体在外观和本质上的区别 外观上：晶体具有规则的几何外形而非晶体则没有 本质上：晶体的原子在三维空间呈周期性有序排列而非晶体则没有 2. 晶体具有的特点 （1）自范性（晶体能够自发的呈现多面体外形的性质） （2）各向异性（晶体的许多如强度、导热性等物理性质随晶体方向的不同而有所差异） （3）晶体具有固定的熔沸点而非晶体则没有 3.晶体自范。</p><p>18、步步高 学案导学设计】 高中化学 第三章 晶体结构与性质单元检测 新人教版选修3 (时间：100分钟满分：100分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分；每小题只有一个选项符合题意)1下列叙述不正确的是()AO2在水中的溶解度比N2大，因为O2与水分子之间的作用力比N2与水分子之间的作用力大B稀有气体原子序数越大，沸点越高C分子间作用力越弱。</p>