高中化学第四章第

高中化学第四章第Tag内容描述：<p>1、课时2海水资源的开发利用学习目标：1.了解海水淡化的方法，掌握海水蒸馏的原理。2.掌握海水化学资源的开发和利用，即海水制盐、海水提溴、海水提碘。3.树立资源环保意识及合理开发意识。自 主 预 习探 新 知1海水水资源的利用(1)海水水资源的利用类型海水水资源的利用主要包括：海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。(2)海水淡化的主要方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法。(3)海水的蒸馏原理主要仪器：A：圆底烧瓶；B：冷凝管；C：锥形瓶。冷凝水的流向：a口进，b口出。A中加入碎瓷片的目的是防止海水暴沸。原理将海水加热，海水中的。</p><p>2、第2节 铝 金属材料,第1课时 铝与铝合金,一,二,三,自主阅读,自主检测,一、铝 1.铝在自然界中的存在 铝是地壳中含量最多的金属元素,约占地壳质量的7.3%。 2.铝的物理性质,一,二,三,自主阅读,自主检测,3.铝的化学性质 金属铝的化学性质活泼,能够与非金属单质、某些金属氧化物、酸、碱等物质反应,表现出较强的还原性。,一,二,三,自主阅读,自主检测,一,二,三,自主阅读,自主检测,二、铝的氧化物和氢氧化物 1.氧化铝两性氧化物 (1)存在:自然界中纯净的Al2O3为无色晶体,俗称刚玉,硬度仅次于金刚石。 (2)物理性质:白色固体,不溶于水,熔点高。 说明:。</p><p>3、第4章 材料家族中的元素,章末复习课,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,金属与酸反应(生成H2)的计算技巧,15,16,17,18,19,20,与金属或其化合物相关的图像问题,21,22,23,24,25,26,27,28。</p><p>4、知识归纳 物质的分离和提纯离子的检验物质的量和摩尔质量 物质的量浓度阿伏加德罗常数和气体摩尔体积 第一章从实验学化学复习 一 混合物的分离和提纯 不溶固体和液体的分离 从液体中分离出不溶性固体 可溶性固体和液体的分离 从液体中分离出可溶性溶质 沸点不同的互溶液体混合物的分离 分离沸点不同的互溶液体混合物 溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同 把溶质提取到萃取剂中 分离互不相溶 密度不同的液体混合。</p><p>5、第四章 电化学基础,第二节 化学电源,学与问在日常生活和学习中，你用过哪些电池，你知道电池的其它应用吗？,电池,化学电池,太阳能电池,原子能电池,将化学能转换成电能的装置,将太阳能转换成电能的装置,将放射性同位素自然衰变时产生的热能通过热能转换器转变为电能的装置,用途广泛的电池,用于汽车的铅蓄电池和燃料电池,用途广泛的电池,用于“神六”的太阳能电池,笔记本电脑专用电池,手机专用电池,摄像机。</p>