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高中历史必修三第9课

第9课辉煌灿烂的文学一、从《诗经》到唐诗1.《诗经》(1)概况(2)内容风。宗庙之音。v了解中国古代不同时期的文学特色。后来梁武帝又舍道释佛。后来梁武帝又舍道释佛。

高中历史必修三第9课Tag内容描述:<p>1、第9课辉煌灿烂的文学,一、从诗经到唐诗,1.诗经,(1)概况,(2)内容,风:风土之音;,雅:宫廷之音;,颂:宗庙之音。,精华,(3)特点,以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强。,蒹葭苍苍,白。</p><p>2、第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 法国国旗 德国国旗 一 拓展的原因 1 资本主义经济的发展2 英 美资本主义政体的确立3 启蒙思想的影响 想一想 法国共和之路经历了怎样的艰难历程 试分析共和之路艰难的原因 1815 1830年波旁王朝复辟 君主专制 1830 1848年七月王朝 君主立宪制 1848 1852年法兰西第二共和国 1852 1870年法兰西第二帝国 1870 1940年法兰。</p><p>3、辉煌灿烂辉煌灿烂的文学的文学课标展示v知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。v了解中国古代不同时期的文学特色。 辉煌灿烂的文学 诗经 楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说先秦汇集 _____到 _________的诗歌,分为风、雅、颂 (成就最高的是风)内容:地位: 是我国最早的诗歌总集 ,;奠定古典文学现实主义基础 ;西周 春秋中期特点: 四言为主;重章叠句; 现实主义色彩特点:战国时期、 屈原以南方民歌为基础,采用楚国方言,句式灵活,易于表达感情;代表作品: 离骚 浪漫主义色彩辉煌灿烂的文学 诗经 楚辞汉赋唐诗宋词。</p><p>4、第九课 辉煌灿烂的文学 学案 一 课标点击 1 知道诗经 楚辞 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说等文学成就 2 了解中国古代不同时期的文学特色 二 自主认知 考点1 从 诗经 到唐诗 1 诗经 1 内容 收录了西周至 的诗歌 分为 三部分 2 特点 以 为主 多重章叠句 语言丰富 内容古朴 强 3 地位 中国第一部 总集 尊定了中国古典文学 的基础 被后世奉为儒家经典 2 楚辞 1 创始人 楚国诗。</p><p>5、另类皇帝梁武帝梁武帝名萧衍,南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教,对阴阳、五行、星算无所不通,经常屈驾拜访著名道士陶弘景,以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛,随着他“舍身”同泰寺,要以皇帝之身出家,他推崇佛教达到戏剧性的高潮。,1,课标要求列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。,第3课 宋明理学,2,一、三教合一(魏晋南北朝-隋唐时儒学发展状况),1、含义:指魏晋以来儒道佛相互诘难,互相融合的趋势2、原因:儒学受到挑战佛道的盛行儒学自身的不足,3,道教在民间传播:,东汉末。</p><p>6、2010年广东卷,16)“民众以为清 室退位,即天下事大定,所谓民国 共和则取得从来未有之名义而已。 至其实质如何,都非所问。”这说明 A辛亥革命具有坚实的群众基础 B新文化运动具有历史必要性 C国民革命结束了君主专制制度 D君主立宪制得到民众的普遍支持 课标要求 1、探究新文化运动的背景、过程、口号内容 和评价。 2、马克思主义传入中国的背景、过程和影响 。 政治: 经济: 思想: 直接原因 (一)背景 一、新文化运动 辛亥革命推翻清王朝统治 袁世凯专制独裁,企图复辟称帝制 袁世凯掀起尊孔复古逆流 民族资本主义进一步发展 民主自由。</p><p>7、1 2 3 5 4 6 8 7 第一次工业革命时期 第二次工业革命 第三次科技革命 第13课从蒸汽机到互联网 一 蒸汽时代 的到来 17世纪末 英国取得胜利 为生产提供许多发明和发现 随着的发展使机器应用及其生产成为可能 条件 1 政。</p><p>8、单元线索 1 物理学领域的重大进展 2 生物学关于人类生命的起源3 三次科技革命的成果及对社会发展的影响 第四单元近代以来世界的科学发展历程 课程标准 了解经典力学的主要内容 认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位 知道相对论 量子论的主要内容 认识其意义 探究 他们分别是什么人 有什么贡献 第11课物理学的重大进展 伽利略牛顿爱因斯坦普朗克 1 背景2 牛顿的经典力学 1 背景2 创立3 意义。</p><p>9、第9课 辉煌灿烂的文学,第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术,了解诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、 明清小说等文学成就;了解不同时期的文学特色。,【读】课程标准,课文结构,一、诗经和楚辞 1、诗经 2、屈原和离骚 二、汉赋 1、起源及形成 2、特点 3、代表人物及作品 三、唐诗 1、唐诗繁荣的原因 2、成就 四、宋词 1、宋词兴盛的原因 2、成就 五、元曲 1、元曲产生 2、成就 六、明清小说 1、小说的兴起与发展 2、繁荣表现 3、成就,探究:阅读第一目,了解诗经的主要内容和特点,并分析它的文学地位。,主要内容: 特点: 文学地位:。</p><p>10、第9课辉煌灿烂的文学 一 从 诗经 到唐诗 1 诗经 1 概况 2 内容 风 风土之音 民间的民歌 雅 宫廷之音 贵族宴饮时的乐歌 颂 宗庙之音 宗庙祭祀时的乐歌 3 特点 以四言为主 多重章叠句 语言丰富 内容古朴 现实感强 一。</p><p>11、第9课 诗歌与小说,课标要求 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色,中国古代诗歌历程,春秋:孔子辑录、删定诗经是我国最早的诗歌总 集,西周到春秋305篇 战国:楚国屈原创造新体诗歌楚辞;最著名的是 离骚 汉朝:吸收诗经和楚辞表现手法的带韵散文赋 唐朝:诗歌繁荣;田园诗、边塞诗;诗仙李白、诗圣 杜甫“诗史”、白居易 宋朝:宋词:苏轼、辛弃疾代表豪放派;柳永、李清 照代表婉约派 元朝:元曲是与音乐、戏曲结合比较紧密的诗歌形式,一诗经、楚辞与汉赋,1诗经 诗经是我国最早。</p><p>12、第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展,1,法国国旗,德国国旗,2,一、拓展的原因:,1.资本主义经济的发展2.英、美资本主义政体的确立3.启蒙思想的影响,3,想一想:法国共和之路经历了怎样的艰难历程?试分析共和之路。</p><p>13、第3课宋明理学 课程标准 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 本课探究 探究一 三教合一1 从汉武帝以后到隋唐期间 儒学的发展情况2 理学产生的背景 历史因素 现实因素 探究二 宋明理学 程朱理学 陆王心学 的主要内容 影响探究三 对宋明理学的评价 进步性 局限性 1 汉武帝以后 2 魏晋南北朝时期 3 隋朝时期 4 唐朝时期 儒学繁盛 确立正统地位 佛教盛行并本土化 道教传播广 儒学。</p><p>14、开辟新航路 什么是新航路 十五 十六世纪之交 西欧各国本想探寻通往东方的航线 经过一系列的航海探险活动 开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路 这些航路通常被叫做新航路 1 新航路开辟的原因 1 15世纪前后 西欧国家。</p><p>15、第9课诗言志歌咏言 诗经 楚辞与汉赋 李杜文章在 光焰万丈长 宋词与元散曲 导入 今版 唐诗三百首 书影 今版 宋词精选 书影 今版 全唐诗 书影 诗歌是人类心灵的窗口 时代精神的火花在这里凝结 积淀 人们的思想 情感在这里郁积 释放 让我们一起走进诗歌的海洋 体验古人的喜怒哀乐 感悟不同时代风情的多姿多彩 王荆公唐百家诗选 宋王安石编著 宋刻本 现存卷一至九 框高20cm 宽13 5cm 半叶1。</p><p>16、第24课音乐与影视艺术 课标要求 列举19世纪以来有代表性的音乐作品 理解这些音乐作品的时代性 多样性和民族性 了解影视艺术产生与发展的历程 认识其对社会生活的影响 浪漫主义音乐的杰作 乐圣 贝多芬 德意志 我要扼住命运的咽喉 他不能使我完全屈服 贝多芬 1770 1827 集古典主义音乐之大成 开浪漫主义音乐之先声 是一个承前启后的伟大音乐家 他26岁时开始失聪 但他创作了大量不朽的音乐作品 如。</p><p>17、2010级历史学专业 学号 100301024 姓名 瞿文琼 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第9课 辉煌灿烂的文学 高中历史必修三 教学内容 人教版 普通高中课程标准实验教科书历史 3 必修 第三单元第9课 辉煌灿烂的文学。</p>
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