高中历史必修三知识点总结
中国传统文化主流思想的演变(儒家思想的产生和发展历程)。中国传统文化主流思想的演变&#160。中国传统文化主流思想的演变&#160。专题一 中国传统文化主流思想的演变。第一单元中国传统文化主流思想的演变 百家争鸣 百 家 争 鸣 背景 1. 政治上。
高中历史必修三知识点总结Tag内容描述:<p>1、人教版历史复习资料 必修一、中国传统文化主流思想的演变1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。(1课)(1)儒家: 孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人,人与人之间要互相爱护,融洽相处;孔子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育的局面。孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,。</p><p>2、高中历史必修三知识点总结第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。 (2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。 (3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面。</p><p>3、第一单元、 中国古代传统文化主流思想的演变1、“百家争鸣”和儒家思想的形成主流思想的奠基时期(1)儒家思想的形成与发展形成:孔子与儒家 (孔子儒家思想主要内容:仁;德政;礼。教育思想重点在有教无类和学习方法)发展:孟子(性善论;仁政说;民本思想:民为贵,社稷次之,君为轻,等)荀子(性恶论;仁政说;水舟之说;唯物思想等)(2) 道家思想的形成与发展形成:创始人老子,主张:道为万物本原;道法自然,清静无为,无为而治;小国寡民为理想状态;辩证思想。发展:庄子。思想主张:万物齐一;不执着于物。(3) 战国时期的。</p><p>4、第一单元、 中国古代传统文化主流思想的演变1、“百家争鸣”和儒家思想的形成主流思想的奠基时期(1)儒家思想的形成与发展形成:孔子与儒家 (孔子儒家思想主要内容:仁;德政;礼。教育思想重点在有教无类和学习方法)发展:孟子(性善论;仁政说;民本思想:民为贵,社稷次之,君为轻,等)荀子(性恶论;仁政说;水舟之说;唯物思想等)(2) 道家思想的形成与发展形成:创始人老子,主张:道为万物本原;道法自然,清静无为,无为而治;小国寡民为理想状态;辩证思想。发展:庄子。思想主张:万物齐一;不执着于物。(3) 战国时期的。</p><p>5、专题一:中国古代的思想 本单元主题:中国传统文化主流思想的演变(儒家思想的产生和发展历程) 春秋儒家思想的出现 战国孟子荀子发展儒家思想 秦朝焚书坑儒 西汉 “罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的统治地位 魏晋南北朝儒学危机 唐宋 后三教合一 宋明理学 明清对传统儒学的批判 一、孔子与老子 (一)孔子 1、生平著述:春秋鲁国人,“三家一创”;诗书礼易春秋和乐 2、学说: 政治学说:A、“仁”(仁者爱人 ) B、“礼”(“克己复礼”) C、“为政以德” 哲学观点(天命观,畏天命):“敬鬼神而远之” 教育思想: “有教无类” 。</p><p>6、高中历史必修三知识点概括 第一课背景及原因 春秋战国时期,社会处于大变革时代。经济上 井田制崩溃,封建经济正在形成。政治上 分封制瓦解,新兴封建阶级正在形成。文化上 礼贤下士,私学兴起。学术下移。直接原因 不同阶级代表著书立说,形成百 家争局面。孔子 政治思想核心 仁和礼 仁 反对苛政 调整好人际关系 维护社会稳定 遵循忠怒之道 礼 符合西周名分等级制度 为政以德 哲学思想 敬鬼神而远之 教育思想 办私学 有教无类 因材施教 知之为知之 当仁不让于师 温故知新 学而不思则罔 思而不学则怠 文化典籍 整理 诗书礼易乐春秋 评价 。</p><p>7、诚信中学人民版历史必修三复习提纲(文科) 专题一 中国传统文化主流思想的演变 一、百家争鸣 1、儒家、道家、法家、墨家的代表人物及思想主张 学派 代表人物 思想主张 儒家 孔子 提出“仁”与“礼”的学说;政治思想:主张“德治”(含民本思想);注重政治与人事,对鬼神敬而远之;教育上注重人的全面发展。 孟子 “仁政”学说;君轻民贵。 荀子 “天行有常”、“制天命而用之”(唯物主义);学习的最高目标是把握“礼”。 道家 老子 哲学思想:“道”是世界的根本;事物具有向相反的方面转化的规律(朴素辩证法)。政治主张:“无为而。</p><p>8、中小学在线1对1www.sanhao.com 咨询电话:4000-176-333 2016年高考备考高中历史必修三知识点总结距离2016年高考还有312天:高中高考都是不容易的,把同学们自己认为容易的题目百分之百做对;把每个简单的知识点掌握;把学习中的错题(精品课)知识点弄懂。下面三好网小编特意整理2016年高考备考高中历史必修三知识点总结,希望对高考备考的孩子有帮助哦!第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【高考备考精品课-基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会。</p><p>9、在线1对1 家教网 三好网中小学辅导http:/www.sanhao.com高中历史复习资料总结:必修三会考全部知识点高中历史必修三知识点来啦,你们是不是等的不耐烦了呀!赶快看过来吧!一、中国传统文化主流思想的演变搜索诸子百家的主要代表人物:道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的韩非子等。孔子观点:思想的核心是仁;统治者要“以德治民”,教育上主张“有教无类”。孟子观点:把孔子的“仁”发展成为更加系统的“仁政”思想;进一步提出“民贵君轻”;主张“性本善”。荀子观点:主张统治者施政用“。</p><p>10、高二历史必修三知识点总1楼历史必修三知识整理 第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成【基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。 (2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。 (3)学派之间的互相诘难、批驳,形成。</p><p>11、高中历史(人教版)必修三知识总结必修三第一单元古代中国经济的基本结构与特点 (第一课)精耕细作的古代农业: 1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 (1)原始农业:刀耕火种(火耕) (2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。 (3)商周时期,出现青铜农具。春秋时期,小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时,牛耕初步推广。此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 2、我国古代农业经济的特点: (1)小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家。</p><p>12、中小学在线1对1www.sanhao.com 咨询电话:4000-176-333 2016年高考备考高中历史必修三知识点总结距离2016年高考还有312天:高中高考都是不容易的,把同学们自己认为容易的题目百分之百做对;把每个简单的知识点掌握;把学习中的错题(精品课)知识点弄懂。下面三好网小编特意整理2016年高考备考高中历史必修三知识点总结,希望对高考备考的孩子有帮助哦!第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【高考备考精品课-基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会。</p><p>13、www.gaokaoq.com高考圈-让高考没有难报的志愿第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成考试说明孔子与老子的思想;战国时期的百家争鸣;儒家思想的形成总体概括中国传统文化主流思想的演变百家争鸣儒家思想的演变背景:诸子:百家:春秋战国形成汉代成为正统宋明发展为理学明清新发展春秋战国的经济发展和社会变革孔子、孟子、老子、庄子、韩非子和墨子儒家、道家、法家和墨家思想流派的形成孔子、孟子和荀子的思想主张罢黜百家、独尊儒术两宋时期程颢、程颐和朱熹的思想主张、明朝王阳明的思想主张李贽的。</p><p>14、风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,1,必修3 知识体系归纳整理,华南师大附中 黄永友,净化设备 空气过滤器 高效过滤器 KLC超净工作台 KLC传递窗 KLC洁净棚 高效空气过滤器 风淋室 广州金田瑞麟净化设备制造有限公司 http:/www.klcfilter.com http:/www.gd-klc.com,。</p><p>15、.可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因:(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。(2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些。</p><p>16、.可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式人教版高中历史必修三知识点总结专题一:中国古代的思想本单元主题:中国传统文化主流思想的演变(儒家思想的产生和发展历程春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉罢黜百家,独尊儒术,确立儒家思想的统治地位魏晋南北朝儒学危机唐宋后三教合一宋明理学明清对传统儒学的批判一、孔子与老子(一孔子1、生平著述:春秋鲁国人,三家一创;诗书礼易春。</p><p>17、风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,1,必修3 知识体系归纳整理,华南师大附中 黄永友,净化设备 空气过滤器 高效过滤器 KLC超净工作台 KLC传递窗 KLC洁净棚 高效空气过滤器 风淋室 广州金田瑞麟净化设备制造有限公司 http:/www.klcfilter.com http:/www.gd-klc.com,风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,2,第一单元 中国传统文化主流思想的演变,社会大变革,加强中央集权 和大一统,三教合一; 重文轻武,经济: 政治:,风淋室 http:/www.klcfilter.com 空调过滤器 www.gd-klc.com,3,第二单元 古代中。</p>