高中历史第2单元凡尔赛
日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。满蒙是日本的生命线。第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第4课维护和平的尝试。1.国际联盟的活动及评价(重点)。3.了解《洛迦诺公约》和《非战公约》的内容及评价(难点)。第4课维护和平的尝试。三、《洛迦诺公约》的签署。国际联盟的宗旨。国际联盟的活动。洛迦诺公约。
高中历史第2单元凡尔赛Tag内容描述：<p>1、第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界测评(时间:60分钟满分:100分)1.(15分)(2017课标全国)材料自1931年起,日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初,日本大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特殊关系,提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月,日本政府发表声明,宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”,“日满华”建立起连环互助关系。1940年7月,在纳粹德国席卷西欧后,日本内阁确定了南进政策,把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地,提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久,日本外相松冈洋右将其改。</p><p>2、第4课维护和平的尝试,一、国际联盟的成立,二、苏俄的和平外交,三、洛迦诺公约的签署,四、非战公约的签订,维护和平的尝试,国际联盟的宗旨,国际联盟的活动,国际联盟的历史作用,鲁尔危机,洛迦诺公约,理性思考。</p><p>3、第3课 华盛顿会议 基础巩固 1第一次世界大战后,远东和太平洋地区的国际关系格局发生了重大变化,但不包括( ) A.苏俄对远东事务的干预力加强 B.德国退出了在远东地区的角逐 C.法国对远东地区事务无力顾及 D.美日在远。</p><p>4、第4课维护和平的尝试 一 国际联盟的成立 二 苏俄的和平外交 三 洛迦诺公约 的签署 四 非战公约 的签订 维护和平的尝试 国际联盟的宗旨 国际联盟的活动 国际联盟的历史作用 鲁尔危机 洛迦诺公约 理性思考 多角度的看。</p>
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