高中历史第二单元资本主义世界

高中历史第二单元资本主义世界Tag内容描述：<p>1、第二单元 资本主义世界市场的形成和发展注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合。</p><p>2、第二单元 资本主义世界市场的形成和发展注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合。</p><p>3、第8课第二次工业革命【推进新课】合作学习：指导阅读教材P34第一段内容。问题情境1：回忆第一次工业革命首先在英国展开的原因，思考第二次工业革命进行的条件。（板书）一、第二次工业革命的兴起人类迈入“电气时代”过程评价：工业革命的条件一般从政治前提、资金、技术、市场几个方面考虑，联系第一次工业革命大家可以概括第一次工业革命为第二次工业革命的进行准备了哪些条件。具体来说有以下几个方面。（板书）1第二次工业革命进行的条件（1）政治前提：经过19世纪六七十年代的资产阶级革命或改革，资本主义制度在世界范围内确立。（2。</p><p>4、第6课殖民扩张与世界市场的拓展学习目标 1列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。2理解殖民扩张、掠夺与世界市场进一步拓展的关系。3认识早期殖民扩张活动的影响。一、“海上马车夫”1条件(1)地理优势：濒临大西洋。手工业发达，商业活动频繁。(2)政治前提：1581年，摆脱西班牙的殖民统治赢得了国家独立。(3)制度优势：17世纪时，已经成为欧洲资本主义国家。2活动(1)发展对外贸易：拥有商船数超过欧洲其他国家的总和，贩运世界各地商品赚取丰厚的利润。(2)成立殖民机构：政府支持商人成立东印度公司等垄断性贸易公司。(3。</p><p>5、第8课第二次工业革命学业达标一、选择题1第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是()答案D解析第二次工业革命把人类带入了“电气时代”，最能体现“新的时代”特征的发明是电灯的发明，故选D项。2“节能减排”成为近年最热门词语，我国把每年的6月15日至21日定为全国节能宣传周，倡议节约能源。历史上使电成为新能源的关键性科学发明是()A德国西门子研制的发电机B美国人爱迪生发明的电灯泡C美国人贝尔发明的电话D德国人卡尔本茨发明的内燃机答案A解析德国西门子研制的发电机推动了电力的广泛应用，。</p>