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高中历史第七单元

第1课 英国宪章运动。英国700万人口中。第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争。1939年国民党制定的方针体现了国民党的反共。百花齐放、百家争鸣的方针。但是普选权就等于英国工人阶级的政治统治。A.16世纪前期在①进行的改革。B.19世纪初在②进行的改革。C.19世纪中后期在③进行的改革。

高中历史第七单元Tag内容描述:<p>1、第2课 欧洲无产阶级争取民主的斗争1第一国际成立后,国际共产主义运动进入了一个新阶段。其“新”反映在()A工人阶级登上了历史舞台B倡导合法的议会斗争C加强了无产阶级的国际团结D开始为政治利益进行斗争解析:选C。本题考查学生的分析理解能力。第一国际的主要活动就是在各国建立支部,把各国工人阶级的斗争联合起来。A、D两项开始于19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动;B项是第二国际成立后的新特点。2(2014海南质检)巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试。巴黎公社()A是在推翻法兰西第二帝国基础上直接建立的B推动了第一国际的建立C。</p><p>2、第1课 英国宪章运动1(2014珠海月考)“支援我们来实现修正法案吧,我们一旦有了选举权,就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。”这是英国1832年议会改革时期的宣传标语,其中的“我们”“你们”分别指()A大地主和工业资产阶级B工业资产阶级和工人阶级C新贵族和工人阶级D工业资产阶级和新贵族解析:选B。结合英国宪章运动的背景可知,1832年议会改革使工业资产阶级进入议会,政治地位得以提高,由此题干中的材料是工业资产阶级对工人阶级的承诺,“我们”指工业资产阶级,“你们”指工人阶级。2阅读下图,判断下列说法正确的是()18。</p><p>3、第1课 英国宪章运动一、选择题1(2014厦门调研)据统计,18世纪中期,英国700万人口中,只有15万人拥有选举权,仅占全国人口的2%。这15万人拥有选举权的依据是()A个人能力B财产资格C世袭特权 D人民推举解析:选B。本题考查学生的分析理解能力。根据英国18世纪初的一项法案规定,郡、区议员必须有土地年收入600磅以上的地产,市镇议员须有年收入300磅以上的财产。故选B项。2(2014东北三省四市联考)“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况,英国出现了()A君主。</p><p>4、第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争11939年国民党确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针,但又一再强调:“党政机关避免直接出面,尤其避免党派斗争之痕迹。”这表明国民党对中共政策的特点是()A用阴谋手段打击共产党B既要反共,又不敢彻底决裂C借民众力量,限制共产党发展D既要反共,又要避免舆论谴责解析:选B。1939年国民党制定的方针体现了国民党的反共政策;“党政机关避免直接出面,尤其避免党派斗争之痕迹”说明国民党不敢与中共彻底决裂。2.1944年张谔的我正在后退,描绘八路军打日本鬼子,蒋介石打八路军,三人团团转互相。</p><p>5、克里米亚战争的影响沙皇亚历山大二世关于“结束克里米亚战争的宣言”为了加快和约条款的签订,并防止(甚至在将来)从朕方面产生任何贪功和侵略的思想,朕同意规定一些特别的预防办法,以免朕的军舰和土耳其的军舰在黑海中发生冲突,同意在比萨拉比亚南部,临近多瑙河的地方划定新的界线。周一良、吴于廑世界通史资料选辑。</p><p>6、百花齐放”“百家争鸣”毛泽东1956年在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。毛泽东在1957年的关于正确处理人民内部矛盾的问题中指出,“百花齐放、百家争鸣的方针,是促进艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。”另一种解释:1956年毛泽东提出百花齐放,百家争鸣的方针,鼓励党外民主人士给共产党体意见,意在引出对共产党有异议的党外人士,是毛泽东发动57年反右派斗争的前奏,毛泽东后来称这是阳谋。。</p><p>7、十二月党人起义1825年11月19日,沙皇亚历山大一世死后无嗣。出现皇位中断。十二月党人认为起义时机已到,决定在举行“再宣誓”时发动起义,但已被叛徒告密。12月26日(俄历十二月十四日),在彼得堡举行“再宣誓”。准备起义的3000士兵和30个军官,来到参政院广场,但原定起义的总指挥临阵脱逃,起义群龙无首。后来,十二月党人又推举出新的总指挥,但为时已晚。尼古拉调来四倍于起义者的军队进行镇压,聚集在广场的约两万群众组成人墙保护起义者,但十二月党人不敢发动群众起来革命,尼古拉命令炮兵用霰弹轰击,洁白的雪地上洒满了起义者。</p><p>8、英国议会至少就英国的情况而言,不管一个政府如何腐败,它只是一个比它本身更大的权威的代表。任何一个内阁,只要违背了下院的意志,就连一个星期也无法存在下去。同时下院如果不能获得选民换言之,地主和资本家们的许可也无法存在,而最后这一批人才是一切法律和制度的原动力;事实上,他们是社会的唯一真正的统治者,他们通过直接表示或含蓄暗示,使政府确切地理解应该怎样做。张芝联选译18151870年的英国。</p><p>9、第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争11939年国民党确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针,但又一再强调:“党政机关避免直接出面,尤其避免党派斗争之痕迹。”这表明国民党对中共政策的特点是()A用阴谋手段打击共产党B既要反共,又不敢彻底决裂C借民众力量,限制共产党发展D既要反共,又要避免舆论谴责解析:选B。1939年国民党制定的方针体现了国民党的反共政策;“党政机关避免直接出面,尤其避免党派斗争之痕迹”说明国民党不敢与中共彻底决裂。2.1944年张谔的我正在后退,描绘八路军打日本鬼子,蒋介石打八路军,三人团团转互相。</p><p>10、第七单元 现代中国的对外关系注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。</p><p>11、皖南事变始末1.蒋委员长手令新四军展期限令北移令朱彭叶项(即发)。前令第十八集团军及新四军各部,限期开到黄河以北作战,兹在分别地区宽展时期。凡在长江以南之新四军全部,限本年十二月三十一日开到长江以北地区,明年一月三十日之前,开到黄河以北作战。现在黄河以南之第十八集团军所有部队,限本年十二月三十一日止,开到黄河以北地区,希遵照何白正副总参谋长十月皓电所指示之作战地境内,共同作战,克尽职守,毋得再误。此令。蒋中正。十二月九日。台湾中华民国重要史料初编第五编2.据第三战区司令长官顾祝同电称:国民革命军新编。</p><p>12、希望工程希望工程(Project Hope)是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学,资助贫困地区失学儿童重返校园,改善农村办学条件。援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。希望工程的实施,改变了一大批失学儿童的命运,改善了贫困地区的办学条件,唤起了全社会的重教意识,促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统,推动了社会主义精神文明建设。百度百科。</p><p>13、杂交水稻为利用杂种优势而进行的品种间杂交产生的水稻杂种。选育配套的优良不育系、保持系和恢复系,称为“三系”。不育系与保持系杂交繁殖不育系,不育系与恢复系杂交产生杂种供生产上应用。此外,以化学杀雄后的品种做母本同正常品种杂交也可生产水稻杂种。优良杂交组合第一代较普通品种具有根系发达,分蘖力强,生长势旺,适应性好,穗大粒多,品质优良和增产效果显著等优点。</p><p>14、苏美政府对皖南事变的反应国民党驻苏大使邵力子原定于一月十七日晚举行宴会,莫托诺夫已答应出席。皖南事变的消息传来,苏联外交部建议宴会改期。邵力子到苏联外交部去解释。洛佐夫斯基副部长批评说:苏联人绝不做可使敌人快心的事,请问大使阁下,日本人对此事高兴否?请转告贵国政府勿做敌人快心之事。一月二十五日,潘友新会见蒋介石,向他指出:进攻新四军有利于日本侵略者。他要蒋介石注意,对中国来说,内战将意味着灭亡。二月间,美国总统罗斯福的代表居里来华访问,他提出要见周恩来。十四日,同周恩来会见。居里向周恩来表示:美。</p><p>15、农奴制改革下的自由农民农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。俄国1861年改革法令农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令。</p><p>16、关于普选权现在我们来谈谈宪章派这个不列颠工人阶级的具有政治积极性的部分。他们为之而斗争的宪章里有六条,所包括的内容不外是对普选权的要求,以及使普选权不致成为工人阶级空想的那些条件,这就是:实行秘密投票、规定议员支薪、每年举行大选。但是普选权就等于英国工人阶级的政治统治,因为在英国,无产阶级占人口的绝大多数,在长期的、虽然是隐蔽的内战过程中,无产阶级已经清楚地意识到自己的阶级地位,而且甚至在农业地区也不只有农民,而只有地主、资本主义企业主(农场主)和雇佣工人。因此,在英国,普选权的实行,和大陆上任。</p><p>17、第七单元第1课 19世纪中叶的俄国课后强化演练1下图中代表四个国家,对其历史上发生的改革描述正确的是()A16世纪前期在进行的改革,削弱了教会权力,实现了国家统一B19世纪初在进行的改革,推翻了奥斯曼帝国的统治C19世纪中后期在进行的改革,废除了农奴制,促进了资本主义发展D20世纪前期在进行的改革,建立了君主立宪制解析:图是德国宗教改革,并没有实现国家的统一,直到1871年通过三次王朝战争才实现统一,A项错误;图是埃及的阿里改革,推翻的是奥斯曼帝国扶持的政权,B项错误;通过地图可知是俄国,结合所学1861年俄国进行了农奴制。</p><p>18、第23课 新中国初期的外交【基础梳理】一、独立自主的和平外交方针1国际背景:社会主义和资本主义两大阵营对峙和斗争。2法律依据:____________。3主要内容。具体内容基本内涵(含义)“________”不承认____________建立的屈辱外交,另行建立新的平等外交关系“________”清除____________残余势力和取缔一切特权后再考虑与西方国家建交“________”坚定地站在____________阵营一边二、和平共处五项原则的提出1直接目的:积极同________和新兴的民族独立国家发展友好关系。2首次提出:__________年12月,__________在接见__________代表团时。</p><p>19、现代中国的对外关系 专题五 一新中国初期的外交 1949 1955 国家以和平手段对外行使主权的活动 扩大国际影响 发展与各国关系 实现国家利益 一 外交知识基础培训 1 外交 外交活动形式主要有访问 谈判 交涉 缔结条约 发。</p>
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