高中历史人教版必修一第3课

高中历史人教版必修一第3课Tag内容描述：<p>1、君主专制的中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？,中央集权,君主专制,第3课 从汉至元政治制度的演变,一、中央集权的发展地方管理制度演变,郡县制,郡国并存,加强,节度使，发展为藩镇割据,削弱,收兵权建禁军；派文官设通判；掌控赋税,加强;但三冗;积贫积弱,行省制,宣慰司, 宣政院辖地,加强,趋势：中央权力不断加强; 地方权力不断削弱,推恩令,加强,削弱,1、汉初：,郡国并行制度,汉武帝实行“推恩令”：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的部分土地成为列侯，由郡统辖。结果王国越分越小，力量削弱，中央集权得到加。</p><p>2、另类皇帝梁武帝梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳、五行、星算无所不通，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛，随着他“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。,1,课标要求列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。,第3课 宋明理学,2,一、三教合一（魏晋南北朝-隋唐时儒学发展状况）,1、含义：指魏晋以来儒道佛相互诘难，互相融合的趋势2、原因：儒学受到挑战佛道的盛行儒学自身的不足,3,道教在民间传播：,东汉末。</p><p>3、第25课两极世界的形成 极 指的就是具有较强大的综合实力且对国际事务有较大影响力 作用力和协调力的国家或国家集团 曾经的盟友 正义的象征 二战中美苏均为正义而战 并肩战斗 为人类和平创造了条件 为何战后双方却形成对峙 背景 雅尔塔体制 二战后 世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则 重新划分世界版图和势力范围 建立新的国际关系格局 这就是所谓的 雅尔塔体制 雅尔塔体制的具体内容包括 处置战败国。</p><p>4、第26课 世界多极化趋势的出现,学习目标： 1、简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程。 2、了解第二次世界大战后日本崛起的原因及谋求政治大国的表现。 3、了解不结盟运动的基本情况。 4、概述世界多极化趋势在曲折中发展的表现，感受发展的多样性与统一性。,一、走向联合的欧洲,欧洲为什么要联合？,材料1 “现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”。 丘吉尔,1、原因。</p><p>5、第13课,辛亥革命,1、辛亥革命的背景与条件,一、武昌起义革命的酝酿与爆发,（1）经济基础：民族资本主义的发展,民族资产阶级力量壮大,（2）思想基础：资产阶级民主革命思想的传播,（3）组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立兴中会、同盟会等,（4）军事基础：革命党人发动的一系列武装起义,浙皖起义,萍浏醴起义,黄花岗起义,镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴,1、辛亥革命的背景与条件,一、武昌起。</p><p>6、第八单元 当今世界政治格局的 多极化趋势,学习目标： 1.东欧剧变和苏联解体的过程、原因； 2.多极化趋势的加强的内容。,波兰的剧变,“圆桌会议”将成为通向民主和自由的波兰之路的开端。,在1989年6月的议会选举中,波兰当局在议会选举中惨败。反对派不仅获得了众议院自由竞选161席中的160席,而且囊括了参议院100个席位中的99席。波兰统一工人党知名领导人全部落选。 之后波兰实行了资本主义。,19。</p><p>7、哈佛大学,航空母舰,纽约时报专栏作家汤姆斯弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。”,言论,第8课美国联邦政府的建立,星条旗,概念解读,邦联：若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的一种松散的国家联合，各成员拥有独立的主权，没有统一。</p><p>8、从理论到建立社会主义制度，马克思主义诞生了，巴黎公社，俄国十月革命的成功实践，新中国的成立，共产党的宣言和忠实的出版物，无产阶级建立政治权力的第一次尝试，第一个社会主义国家的建立，社会主义的扩张第十八课，马克思恩格斯的诞生批判和继承了英国和法国的乌托邦社会。这三大工作运动在欧洲的兴起表明，工人阶级已经作为一股独立的政治力量走上了历史舞台。马和恩的个人努力(实践和理论活动)，1。马克思主义诞生的历史。</p><p>9、第3课宋明理学 课程标准 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 本课探究 探究一 三教合一1 从汉武帝以后到隋唐期间 儒学的发展情况2 理学产生的背景 历史因素 现实因素 探究二 宋明理学 程朱理学 陆王心学 的主要内容 影响探究三 对宋明理学的评价 进步性 局限性 1 汉武帝以后 2 魏晋南北朝时期 3 隋朝时期 4 唐朝时期 儒学繁盛 确立正统地位 佛教盛行并本土化 道教传播广 儒学。</p><p>10、第25课两极世界的形成,“极”：指的就是具有较强大的综合实力且对国际事务有较大影响力、作用力和协调力的国家或国家集团。,曾经的盟友，正义的象征,二战中美苏均为正义而战，并肩战斗，为人类和平创造了条件，为何战后双方却形成对峙？(背景),雅尔塔体制,二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局，这就是所谓的“雅尔塔体制”。雅尔塔体制的具体内容包括。</p><p>11、,秦朝开创了怎样的政治制度？,知识回顾,专制主义中央集权制度,.,概念总结：专制主义中央集权制度,1、“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；,2、“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。,中央集权,专制主义,.,一、中央集权的发展二、君主专制的演进三、选官、用官制度的变化,第3课：从汉至元政治制度的演变,君权与相权此消彼长,中央与。</p><p>12、农业,商业,手工业,第3课 古代商业的发展,古代商业的发展,课程标准：,概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。,二、市的变迁和城市的发展,三、官府控制下的对外贸易,一、重农抑商下的古代商业,一、重农抑商下的古代商业,善于经商；工商食官,商业繁荣，官府控制商业局面被打破，商人的社会地位提高，出现许多的大商人,重农抑商，发展艰难；经商受时空限制 （分析艰难发展的原因）,草市兴起。</p><p>13、大众金鸡百花奖 第20课 课程标准 知道我国 百花齐放 百家争鸣 的方针 讨论在贯彻 双百 方针过程中取得的经验与教训 1962年5月22日 首届电影 百花奖 授奖仪式在北京举行 故事片 红色娘子军 最佳女演员祝希娟 第二届 1。</p><p>14、第13课,辛亥革命,1、辛亥革命的背景与条件,一、武昌起义革命的酝酿与爆发,（1）经济基础：民族资本主义的发展,民族资产阶级力量壮大,（2）思想基础：资产阶级民主革命思想的传播,（3）组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立兴中会、同盟会等,（4）军事基础：革命党人发动的一系列武装起义,浙皖起义,萍浏醴起义,黄花岗起义,镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴,1、辛亥革命的背景与条件,一、武昌起。</p><p>15、第14课 新民主主义革命的崛起 二十一条 签字时中日代表合影 袁世凯称帝 巴黎和会 一 五四风雷 1 导火线 巴黎和会中国外交失败 直接原因 中国是一战的战胜国 为什么巴黎和会却决定将德国在山东的特权转交给日本 而不归还中国 提示 外交是以实力做后盾的 中国是弱国 弱国无外交 一 五四风雷 2 经过 1919年5月4日起 北京 学生 罢课 6月5日起 上海 工人阶级 三罢斗争 中国无产阶级从此登上。</p><p>16、第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 法国国旗 德国国旗 一 拓展的原因 1 资本主义经济的发展2 英 美资本主义政体的确立3 启蒙思想的影响 想一想 法国共和之路经历了怎样的艰难历程 试分析共和之路艰难的原因 1815 1830年波旁王朝复辟 君主专制 1830 1848年七月王朝 君主立宪制 1848 1852年法兰西第二共和国 1852 1870年法兰西第二帝国 1870 1940年法兰。</p>