高中历史选修2

高中历史选修2Tag内容描述：<p>1、第一单元 专制理论与民主思想的冲突 第 1 课 西方专制主义理论 一阿奎那的“君权神圣” 1背景 经济：中世纪教会是欧洲最大的封建主 （1） 政治：拥有世俗权力；教权高于王权； 思想：是整个西欧世界的精神主宰。 （2）13 世纪的意大利教权与王权，教会与反教会力量斗争激烈 （3）神学家为了维护封建教会的神权统治，必须协调教权与君权之间的矛盾。 2托马斯阿奎那“君权神圣”的内容 （1）国家观：君权神授；教权高于王权（2）政体观：君主政体是最好的政体，中央集权 3思想特点：把宗教至上理论与理性哲学相结合（自然法则、古希腊哲学）。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第2单元 民主与专制的搏斗 学业分层测评5 美国独立战争 岳麓版选修2 (建议用时：40分钟)学业达标1七年战争后， 英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税，遭到了殖民地人民的强烈反对。对此，驻北美英军司令评论说：“问题不是印花税不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合宪法，违反。</p><p>3、第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第1课 英国宪章运动 一 背景1 随着 的发展和深入 民主的内涵在新的历 史阶段得到拓展和深化 工业革命 工人群众 普选权 2 1832年的英国议会改革把 和小资产阶级排斥在议会。</p><p>4、第1课英国君主立宪制的建立 课程标准概述 权利法案 的主要内容 理解 限制王权 国会权力至上 是英国君主立宪制的基本原则 内容解读1 英国君主立宪制与封建君主专制的区别 2 全面认识君主立宪制 一 英国 权利法案 的主。</p><p>5、学案3 中华民国临时约法 课标要求 简述 中华民国临时约法 的基本内容 说明其对中国社会民主化进程的影响 一 中华民国临时约法 的制定 1 背景 1 武昌起义成功后 各省代表通过了 临时政府组织大纲 内容 规定南京临时。</p>