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高中人教版生物高一

A.抗生素是人体产生的一种有效杀灭细菌的球蛋白。C.干扰素是效应B细胞产生的。D.干扰素产生后。单元评估检测。一、选择题(共12小题。促使R型菌转化为S型菌的。A.S型菌的蛋白质 B.R型菌的蛋白质。C.R型菌的DNA D.S型菌的DNA。A.一定有35S。A.高茎豌豆自交后代全是高茎。

高中人教版生物高一Tag内容描述:<p>1、期中评估检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.小王感冒了,当好的差不多时,自行不打针了,你的观点是()A.就应该停止用药了,这样做可以提高机体的反应能力B.不应该停止用药,否则以前用过的药就不中用了C.应该继续用药,否则会出现耐药菌群D.会导致菌群失调答案C2.人们频繁使用抗生素,会使病菌耐药性菌群出现。细菌表现出耐药性的根本原因是()A.细菌通过耐药性基因控制合成相关的酶来分解抗生素B.细菌能吸收抗生素作为营养成分C.细菌由于变异使拟核中的DNA上出现了耐药性基因D.细菌在抗生素的定向选择下出现了。</p><p>2、单元评估检测(30分钟100分)一、选择题(共9小题,每小题6分,共54分)1.下列育种方式中培育原理相同的一组是(A)A.矮秆抗病杂交水稻和抗虫棉B.“黑农五号大豆”和无子西瓜C.太空椒和无子番茄D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦2.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是(C)A.图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.过程的实施中通常用一定。</p><p>3、单元评估检测(30分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.肺炎双球菌转化实验中,促使R型菌转化为S型菌的“转化因子”是(D)A.S型菌的蛋白质B.R型菌的蛋白质C.R型菌的DNAD.S型菌的DNA2.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体(A)A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P3.下列关于生物体内核酸和遗传物质的说法,正确的是(D)A.大肠杆菌只含有脱氧核糖核酸,以该物质作为遗传物质B.T2噬菌体含有两种核酸,以脱氧核糖核酸作为遗传物质C.烟草的花和叶细胞中均含有两类核酸。</p><p>4、单元评估检测(30分钟100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.(2018洛阳高一检测)下列各组遗传现象中,属于性状分离的是(C)A.高茎豌豆自交后代全是高茎B.矮茎豌豆自交后代全是矮茎C.高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎D.矮茎豌豆测交后代全是矮茎2.(2018南阳高一检测)以两只杂合子白羊为亲本,接连生下3只白色小羊。若它们再生第4只小羊,其毛色(C)A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大3.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。下列杂。</p><p>5、单元评估检测(30分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018北京学考真题)在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是(B)A.基因重组引起性状分离B.环境差异引起性状变异C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化2.一个细胞在紫外线照射下,DNA发生断裂,修复后某基因比原来缺失了4 000个碱基对,致使该基因结构改变,指导合成的相关蛋白质失去原有功能。以上变异属于(B)A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数量变异3.(2018扬州高一检测)在减。</p>
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