高中生物必修三第一章第一节

高中生物必修三第一章第一节Tag内容描述：<p>1、.,第一章人体的内环境与稳态,.,感恩的心,你，平稳而富饶我生活在你温暖的怀抱是你，为我平添物质和能量是你，吸纳我无尽的烦恼是你，默默地搭起流通之桥没有你我生命会怎样飘摇。,内环境,一个小小的细胞,.,第一节细胞生活的环境,.,血细胞,水环境中,直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中,血浆中,？,.,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,观察血液的。</p><p>2、第1节细胞生活的环境教学参考资料教案一、教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、教学重点和难点1.教学重点（1）内环境的组成和理化性质。（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.教学难点（1）内环境的理化性质。（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、课时安排 2课时四、教学过程教学内容教师组织和引导学生活动教学意图章引入让学生阅读章引言并体会内环境的重要性阅读思考引入新课板书第1节细胞生活的环。</p><p>3、第1章 人体的内环境与稳态,第1节 细胞生活的环境,1.单细胞生物:细胞直接与外界环境进行物质交换 2.多细胞生物:细胞生活在细胞外液中,3.理清几个概念及其相互关系 体液、细胞内液、细胞外液、内环境,物质交换,体液：不论男性还是女性，体内都含有大量以水 为基础的液体，这些液体统称为体液。,内环境： 由细胞外液构成的液体环境。,比较血浆、组织液、淋巴之间的关系：,一、体内细胞的生活环境,二、细胞外液的渗透压、酸碱度、温度,1、细胞外液的理化特性，各种范围。 2、渗透压的概念以及与浓度的关系。 在37度时，人的血浆渗透压和细胞内。</p><p>4、广州市第83中学 童丽琴(修改整理） tongliqin21cn.com,第节 细胞生活的环境,第一章 人体的内环境与稳态,第1课时：,问题探讨：,图和图各是什么细胞？请说出细胞的名称 它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？,血细胞,2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。,毛细血管,毛细淋巴管,血浆,血细胞,。</p><p>5、第一章人体的内环境与稳态,1,PPT学习交流,感恩的心,你，平稳而富饶我生活在你温暖的怀抱是你，为我平添物质和能量是你，吸纳我无尽的烦恼是你，默默地搭起流通之桥没有你我生命会怎样飘摇。,内环境,一个小小的细胞,2,PPT学习交流,第一节细胞生活的环境,3,PPT学习交流,血细胞,水环境中,直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中,血浆中,？,4,PPT学习交流。</p><p>6、第一章人体的内环境与稳态,感恩的心,你，平稳而富饶我生活在你温暖的怀抱是你，为我平添物质和能量是你，吸纳我无尽的烦恼是你，默默地搭起流通之桥没有你我生命会怎样飘摇。,内环境,一个小小的细胞,第一节细胞生活的环境,血细胞,水环境中,直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中,血浆中,？,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,观察血液的组成,白细胞,红细胞。</p><p>7、.,1,第一章人体的内环境与稳态,.,2,感恩的心,你，平稳而富饶我生活在你温暖的怀抱是你，为我平添物质和能量是你，吸纳我无尽的烦恼是你，默默地搭起流通之桥没有你我生命会怎样飘摇。,内环境,一个小小的细胞,.,3,第一节细胞生活的环境,.,4,血细胞,水环境中,直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中,血浆中,？,.,5,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血。</p>