高中生物选修三1

高中生物选修三1Tag内容描述：<p>1、第三节 蛋白质工程,第一章 基因工程,学习导航 1.结合教材P35，概述蛋白质工程的概念和基本原理。 2.结合教材P3537，说出蛋白质工程的基本过程。 3.结合教材P3839，举例描述蛋白质工程的应用和发展。 重难点击 蛋白质工程的概念和基本原理。,课堂导入 方式一 人类可以创造出自然界不存在的蛋白质吗？答案是肯定的。例如：科学家已生产出一种以前必须从南极鱼类身体中提取的抗冻蛋白质。这一技术可用于储存大量新鲜的动植物和人类的组织细胞，防止形成冰晶，破坏脆弱的细胞膜和细胞的内部结构。你想了解这方面的知识吗？请跟着我一起学习：。</p><p>2、第三节 蛋白质工程,第一章 基因工程,学习导航 1.结合教材P35，概述蛋白质工程的概念和基本原理。 2.结合教材P3537，说出蛋白质工程的基本过程。 3.结合教材P3839，举例描述蛋白质工程的应用和发展。 重难点击 蛋白质工程的概念和基本原理。,课堂导入 方式一 人类可以创造出自然界不存在的蛋白质吗？答案是肯定的。例如：科学家已生产出一种以前必须从南极鱼类身体中提取的抗冻蛋白质。这一技术可用于储存大量新鲜的动植物和人类的组织细胞，防止形成冰晶，破坏脆弱的细胞膜和细胞的内部结构。你想了解这方面的知识吗？请跟着我一起学习：。</p><p>3、课前自主导学,课堂互动探究,当堂双基达标,课后知能检测,遗传工程的概念,基因,遗传物质,另一种生物,遗传信息,基因工程的理论基础和技术保障,DNA,双螺旋,遗传密码,质粒,限制性核酸内切酶,连接酶,逆转录酶,重组DNA表达实验,PCR,DNA重组技术的基本工具,核苷酸序列,识别,切割,粘性,互补配对,DNA分子,噬菌体,标记基因,对限制性核酸内切酶的认识,对DNA连接酶的认识,基因工程的载体及其必须具备的条件。</p><p>4、第一章基因工程 第3课时基因工程的应用 学习目标 1 举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果 2 关注基因工程的进展 3 认同基因工程的应用促进生产力的提高 基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测 栏目索引 基础知。</p>