高中数学3.1.2概率的意义教案新人教A版必修

高中数学3.1.2概率的意义教案新人教A版必修Tag内容描述：<p>1、3.1.2<教案(新人教A必修3) 一、教学目标： 1、知识与技能：（1）正确理解概率的意义；（2）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题； 2、过程与方法：通过对现实生活中的“掷币”，“游戏的公平性”，、“彩票中奖”等问题的探究，感知应用数学知识解决数学问题的方法。 3、情感态度与价值观：通过对概率的实际意义的理解，体会知识来源于实践并应用于实践的辩证唯物主义观，进而体会数学与现实世界的。</p><p>2、3.1.2 概率的意义 一、教材分析 按照教学内容交叉编排、螺旋上升的方式,本章是在统计的基础上展开对概率的研究的,而本节又是从频率的角度来解释概率,其核心内容是介绍实验概率的意义,即当试验次数较大时,频率渐趋稳定的那个常数就叫概率.本节课的学习,将为后面学习理论概率的意义和用列举法求概率打下基础.因此,我认为对概率的正确理解和它在实际中的应用是本次教学的重点. 学生初学概率,面对概率意义。</p><p>3、3.1.2 概率的意义 教学目标： 1.正确理解概率的意义；利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题. 2.通过对现实生活中的“掷币”、“游戏的公平性”、“彩票中奖”等问题的探究,感知应用数学知识解决数学问题的方法,理解逻辑推理的数学方法. 3.通过对概率的实际意义的理解,体会知识来源于实践并应用于实践的辩证唯物主义观,进而体会数学与现实世界的联系. 教学重点： 理解概率的意义. 教学难点： 用概。</p><p>4、3.1.2概率的意义 课题 3.1.2概率的意义 三 维 教 学 目 标 知识与 能力 正确理解概率的概念和意义，明确事件A发生的频率fn（A）与事件A发生的概率P（A）的区别与联系； （AB层）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题 过程与 方法 通过对现实生活中的“掷币”，“游戏的公平性”，、“彩票中奖”等问题的探究，感知应用数学知识解决数学问题的方法，理解逻辑推理的数学方法 情感、 态度。</p><p>5、高一数学集体备课教案 课 题：3.1.2 概率的意义 教学目标： 1.正确理解概率的意义；利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题. 2.通过对现实生活中的“掷币”、“游戏的公平性”、“彩票中奖”等问题的探究,感知应用数学知识解决数学问题的方法,理解逻辑推理的数学方法. 3.通过对概率的实际意义的理解,体会知识来源于实践并应用于实践的辩证唯物主义观,进而体会数学与现实世界的联系. 教学重点： 理解。</p>