高中数学人教版必修一

高中数学人教版必修一Tag内容描述：<p>1、人教A版高中数学必修一函数的奇偶性说课稿尊敬的各位评委、老师：你们好！我叫学。 今天我为大家讲的课题是：函数的奇偶性。内容选自高中数学人教A版必修一第一章第三节，本节课是第一课时。我将从以下几个方面对本节课进行分析：一、教材分析1、教材所处的地位和作用：本节课是高中数学人教A版必修一1.3.2的内容，它的主要内容是分析函数奇偶性的概念和意义，判断函数奇偶性的方法和步骤。本节课是继函数的单调性之后要学习的函数的第二个性质。本节课既是前面知识的一个延续，又是后面学习具体函数的基础。是在学生学习了函数、轴对称和。</p><p>2、ad 1.2.1基本算法语句 学习目标 1.了解算法的程序设计语言与算法的自然语言、程序框图 的差异. 2.理解输入、输出语句和赋值语句的功能与表示方法. 3.能够准确应用输入、输出语句和赋值语句将程序框图转 化为算法语句. 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 学习过程 通过1.1的学习，我们了解了算法的含义，学习了用算法 步骤和程序框图表示算法的方法.本节将在此基础上，学习用 程序设计语言表示算法的方法. 程序是算法的精确形式，是计算机可以理解的算法.通常 情况下，解决某个具体问题的算法包括大量烦琐的计算、复 杂的作图等操作，而。</p><p>3、2.2.1（1）对数与对数运算学习目标理解对数的概念、了解对数与指数的关系；掌握对数式与指数式的互化重点难点对数的概念；对数式与指数式的相互转化方法自主探究一、探知部分：引例1：一尺之锤，日取其半，万世不竭。（1）取5次，还有多长？（答：1/32）（2）取多少次，还有0.125尺？（答：，则x=?）引例2：2002年我国GDP为a亿元，如果每年平均增长8%，那么经过多少年GDP是2002年的2倍？1定义一般地，如果（，且），那么数叫做以为底的对数（logarithm），记作，其中叫做对数的底数，叫做真数问：以4为底16的对数是2，用等式怎么表达？讨。</p><p>4、高一数学必修1各章知识点总结第一章 集合与函数概念一、集合有关概念1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性：(1) 元素的确定性如：世界上最高的山(2) 元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合H,A,P,Y(3) 元素的无序性: 如：a,b,c和a,c,b是表示同一个集合3.集合的表示： 如：我校的篮球队员，太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋(1) 用拉丁字母表示集合：A=我校的篮球队员,B=1,2,3,4,5(2) 集合的表示方法：列举法与描述法。u 注意：常用数集及其记法：非负整数集（即自然数集） 记作：N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R1） 列举法：。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式课题：1.1 集合教材分析：集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础。许多重要的数学分支，都是建立在集合理论的基础上。此外，集合理论的应用也变得更加广泛。课 型：新授课课 时：1课时教学目标：1.知识与技能（1） 通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的理解集合“属于”关系；（2） 牢记常用的数集及其专用的记号。（3） 理。</p><p>6、习题课(1),解: 依题有:,解得:,练习1:,要用何集?,交集!,D,复合函数求定义域的几种题型,解:,由题意知:,解：,由题意知:,解： 由题意知:,解： 由题意知:,练习3:,题型三：已知函数的定义域，求含参数的取值范围,(1)当K=0时, 30成立,解:,*,求函数的值域,例、已知f(n)= ,则的值为____,ff(n+5),(n10),n-3,(n 10),f(5),归纳小结(求定义域的方法)：,1常规求定义域的方法,4已知函数的定义域, 求 含参数的取值范围,（1）f(x)是整式时，则函数的定义域为R （2）f(x)是分式时，则函数定义域为使分母不等于0的实数的集合 （3）二次根式时，则函数定义域是。</p><p>7、3.1.1方程的根 与函数的零点,预习导入,x1=1, x2=3,(1,0) (3,0),x1=x2=1,(1,0),方程f(x)=0 的实数根,探索新知,a,b x,a,b x,1. 一定有？有几个？一定没有？,2. 如果图象不是连续不断的,能否一定有?,大家来动手画,3. 怎样用数学符号表示零点存在的条件？,探索零点存在定理 zxxkw,定理的发现过程体现了数形结合的思想和转化的思想。,函数零点 函数图象 端点处函数值符号,零点存在定理,实际反例组卷网,马上练一练,3,C,课堂小结,本节内容到此结束 谢谢学习。</p><p>8、黑龙江省鸡西市高中数学 1 1 集合习题课 1 教案 新人教版必修1 课题 1 1集合习题课 1 教材分析 本节是在已学习过集合 集合的表示方法以及集合与集合之 间的关系之后的一节习题课 集合的相关概念 元素与集合 的关系。</p><p>9、课堂新坐标 2014高中数学 程序框图 顺序结构课时作业 新人教版必修3 一 选择题 1 下列算法中 只用顺序结构画不出程序框图的是 A 求两个数的积 B 求点到直线的距离 C 解一元二次方程 D 已知梯形两底和高求面积 解析。</p><p>10、方程的根和函数的零点 方程 x2 2x 1 0 x2 2x 3 0 y x2 2x 3 y x2 2x 1 函数 函数的图象 方程的实数根 x1 1 x2 3 x1 x2 1 无实数根 函数的图象与x轴的交点 1 0 3 0 1 0 无交点 x2 2x 3 0 y x2 2x 3 方程ax2 bx c 0 a。</p>