高中物理弹力课件

高中物理弹力课件Tag内容描述：<p>1、弹力有无及方向判断,弹力产生条件:,1、直接接触。,压力、支持力、绳的拉力的方向:,压力:垂直于接触面指向被压物体。,支持力:垂直于接触面,指向被支持物体。,2、物体有形变。,绳的拉力:沿绳并指向绳收缩的方向。,受力分析,只分析物体所受的力,静止在地面上的篮球,a,b,分析下列物体所受的力,1,2,各种接触面间的弹力方向判断,曲面与平面接触,曲面与平面间弹力方向：,过接触点垂直平面指向受力物体,各种接触面间的弹力方向判断,点与平面接触,点与平面间弹力方向：,过接触点垂直平面指向受力物体,光滑斜面,各种接触面间的弹力方向判断,点与曲面。</p><p>2、弹力,河北师范大学汇华学院：张鑫,学情分析,教学目标,教法、学法,教学过程,板书设计,教材分析,教学重、难点,弹力的知识跟人们的日常生活紧密相连，因此学习它有广泛的现实意义。 本节的特点之一是：演示实验和探究实验直接使学生参与到探究物理规律的过程，体验学习物理的乐趣。 特点之二是：先研究比较常见的各种形变，后研究与形变有关的弹力，符合学生由感性到理性的认知过程。 特点之三是：基础概念多，演示实验多，再加上学生的探究实验，故容量较大，需仔细安排，做到时间分配合理，条理清晰。,教材分析,学生目前对形变和弹力有一定。</p><p>3、第三章 相互作用,第2节：弹力,讨论回答以下问题,一、弹力 1、什么是接触力？ 2、什么是形变，弹性形变、弹性限度 3、什么是弹力？如何判断弹力是否存在？ 4、几种常见的弹力？ 5、弹力的方向？ 二、胡克定律 弹簧弹力大小的计算？,一、接触力,接触力：物体与物体直接接触才发生的力。 1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。 2、接触力按性质可归纳为： 弹力和摩擦力 3、接触力按效果可归纳为： 动力、拉力、阻力、压力支持力等,二、弹力：,1、形变： 物体在力的作用下发生的形状或体积改变 拍球、射箭、撑杆跳、蹦蹦床、跳水 （1。</p><p>4、主讲:何晓云,1. 非接触力：自然界中的四种基本力是不需要物体相互接触就能起作用的。,2. 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。,一. 接触力与非接触力,(1)通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。 (2)接触力按性质可归纳为： 弹力和摩擦力 它们在本质上都是由电磁相互作用引起的。,蹦床,1. 形变： 物体在力的作用下发生的形状或体积改变 撑杆跳、拉箭、蹦蹦床、拍球、跳水,二. 弹力,(1)弹性形变： 能恢复原来形状的形变。,(2)弹性限度： 如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性。</p><p>5、第二节弹力,杭州高中补习班,什么是弹力？,形变：物体形状和体积发生的改变,发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的，使它发生形变的物体的作用弹力,（伸长、缩短、弯曲、扭转等等）,弹力：,施力物体。</p>