高中物理鲁科版选修3-2课件

高中物理鲁科版选修3-2课件Tag内容描述：<p>1、一、单选题（每题4分，8题32分）1、发现电磁感应电流的物理学家是（ ）A、牛顿； B、开普勒； C、伽利略； D、法拉第；2下述关于是否产生感应电流的说法，正确的是（ ）A位于磁场中的闭合线圈，一定能产生感应电流B闭合线圈和磁场有相对运动，一定能产生感应电流C闭合线圈作切割磁感线运动，一定能产生感应电流D穿过闭合线圈的磁感应线条数。</p><p>2、交变电流单元测试一、选择题(本大题包括10小题，每小题4分，共40分。)1闭合线圈在匀强磁场中匀速转动，产生正弦式电流iImsint，若保持其他条件不变，使发电机线圈匝数及转速各增加一倍，则电流的变化规律为()Ai2Imsin2tBi4Imsin2tCi2Imsint Di4Imsint2在如图1所示的。</p><p>3、选修 3 2 第一章 电磁感应 第1节 磁生电的探索 1 电磁感应 只要闭合电路的磁通量发生变化 闭合电路中就会产生电流 国磁通量变化而产生电流的现象叫做电磁感应 所产生的电流叫做感应的电流 第2节 感应电动势与电磁感应定律 1 感应电动势 电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势 电路中感应电动势的大小与电路中磁通量变化的快慢有关 2 法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的磁。</p><p>4、第1节感应电流的方向 课标定位 学习目标 1 通过探究实验得出楞次定律 体会实验乐趣 提高分析问题的能力 2 理解楞次定律 体会认识规律的过程 提高想象力和推理探究能力 3 掌握右手定则 并会用右手定则和楞次定律判定感应电流的方向 重点难点 1 理解楞次定律 右手定则 2 利用楞次定律判断感应电流的方向 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第1节 课前自主学案 课前自主学案 一 探究感应电流。</p><p>5、2020/7/31,2.1 感应电流的方向,2020/7/31,一、电磁感应现象 1产生感应电流的条件：穿过闭合电路的 发生 变化,2引起磁通量变化的常见情况 (1)闭合电路的部分导体做 运动，导致变； (2)线圈在磁场中 ，导致变； (3)线圈面积或磁场 变化，导致变,磁通量,切割磁感线,转动,强弱,2020/7/31,特别提醒电磁感应现象的实质是产生感应电动势，只有电路闭合时才产生感应。</p><p>6、第2节变压器 1 了解变压器的构造 理解变压器的工作原理 2 理解变压器的变压规律和变流规律 并运用此规律解决实际问题 3 了解自耦变压器的工作原理 互感 交变电流 匝数之比 低 连续调节 一 变压器的原理1 变压器的结构如图4 2 1所示为变压器的示意图和变压器在电路图中的符号 1 变压器的构造 闭合铁芯 原线圈 匝数用n1表示 副线圈 匝数用n2表示 输入电压是U1 输出电压是U2 两个线圈都。</p><p>7、1 7涡流 一 涡流 1 当线圈中的电流随时间变化时 这个线圈附近的任何导体中都会产生感应电流 涡流 2 金属块中的涡流也要产生热量 3 应用 1 利用 a 真空冶炼炉 b 探雷器 c 安检门 2 减少 线圈中流过变化的电流 在铁芯中产生的涡流使铁芯发热 浪费了能量 还可能损坏电器 减少涡流的途径 a 增大铁芯材料的电阻率 常用的材料是硅钢 b 用互相绝缘的硅钢片叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯 二。</p><p>8、5.1 交变电流,直流电(DC) 电流方向不随时间而改变,一、交变电流,按下图所示进行实验演示,交变电流(AC),交变电流(交流):大小和方向都 随时间做周期性变化的电流.,交流发电机模型的原理简图,二、交变电流的产生,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,为了能更方便地说明问题，我们将立体图转化为平面图来分析.,(甲),BS， 最大， E=0 , I=0 中性面,没有边切割磁感线。</p><p>9、模块复习课,变化,变化,运动,运动,运动,闭合,磁通量,阻碍,磁通量的变化,垂直,大拇指,四指,感应电动势,磁通量的变化率,恒定,变化,快慢,斜率,自身,长度,匝数,H,变化,闭合,涡流,最大,零,零,零,最大,最大,两,两,最大值,有效值,平均值,瞬时值,交流,高频,直流,高频,初级,次级,次级,初级,非电学量,电学量,通断,非电学量,电学量,放大,控制系统,越大,越小,温度。</p><p>10、第1节交变电流的特点 课标定位 学习目标 1 知道交变电流的定义 理解交变电流的周期 频率的含义 掌握它们之间的关系 知道我国生产和生活用电的周期 频率 的大小 2 理解交变电流最大值和有效值的意义 记住正弦交变电流的峰值与有效值的关系式并能够利用它们进行相关计算 3 利用有效值的定义计算某些交变电流的有效值 重点难点 1 理解交流电的周期和频率 最大值 有效值的关系 2 对交变电流有效值的理解和。</p><p>11、高中物理选修3-2教科版,第一章电磁感应1.7涡流（选学）,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,1.阻碍引起感应电流的磁通量的变化2。</p><p>12、第2节、形变与弹力,形变：形状或体积的变化,任何物体都能发生形变,微小形变:放大法,如何测一张纸厚度？,Fiash动画,Fiash动画,玻璃瓶形变,桌面形变,在外力停止作用后能恢复原状的形变 （1）在无特别说明情况下， 形变通常是指弹性形变 （2）常见形变的种类有：,一、弹性形变,弹性：能够恢复到原状的性质,非弹性,拉伸、压缩、弯曲、扭转等,超过弹性限度,1弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状。</p><p>13、一 光的反射定律 折射定律与折射率的综合问题光射到一个界面上时会发生反射现象和折射现象 这需要用到反射定律与折射定律 尤其是应用折射定律和折射率进行综合分析计算时 首先要正确地画出光路图 并注意折射率的大小和光路的对应性 然后再从光路图中找出解题所需的几何关系 最终再利用光学规律和数学知识进行求解 典例1 图1 答案23 1cm 借题发挥审清题意 规范 准确地画出光路图是解决几何光学问题的前提和关。</p><p>14、用心 爱心 专心1 4 2 4 2 变压器变压器 学案学案 1 1 要点导学要点导学 变压器问题解题思路变压器问题解题思路 思路思路 1 1 电压思路 变压器原 副线圈的电压之比为U1 U2 n1 n2 当变压器有多个副绕组时 U1 n1 U2 n2 U3 n3 思路思路 2 2 功率思路 理想变压器的输入 输出功率为P入 P出 即P1 P2 当变压器有多个副绕组时 P1 P2 P3 思路思路 3。</p><p>15、用心 爱心 专心1 1 1 1 1 磁生电的探索磁生电的探索 素材法拉第时刻素材法拉第时刻 1831 年 8 月 29 日 对法拉第来说是个终生难忘的日子 他用软铁焊接成圆环 铁环的 外径是 6 英寸 厚 8 7 英寸 环的半边上绕 3 个线圈 连起来就成为 1 个大线圈 分开就是 3 个小线圈 每个线圈用 24 英尺长的铜线绕成 再用棉线将导线隔开 包上棉布 使导线 之间 导线与铁环之间都绝缘。</p><p>16、用心 爱心 专心 1 B a b R1 R2 电磁感应电磁感应 同步测试同步测试 4 4 1 如图为两组同心闭合线圈的俯视图 若内线圈通有图示的I1方向的电流 则当I1增大时 外线圈中的感应电流I2的方向及I2受到的安培力F的方向分别是 A I2顺时针方向 F沿半径指向圆心 B I2顺时针方向 F沿半径背离圆心向外 C I2逆时针方向 F沿半径指向圆心 D I2逆时针方向 F沿半径背离圆心向外 2。</p>