高中物理热力学第二定律的微观解释

高中物理热力学第二定律的微观解释Tag内容描述：<p>1、4热力学第二定律5热力学第二定律的微观解释课堂互动三点剖析1.热传导的方向性和热力学第二定律(1)热传导的方向性温度不同的两个物体接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，但不会自发地从低温物体传给高温物体.这说明：热传导的过程是具有方向性的.这个过程可以自发地进行，但是向相反的方向却不能自发地进行.要实现相反方向的过程，必须借助外界的帮助，因而会产生其他影响或引起其他变化.(2)热力学第二定律常见的两种表述按热传递的方向性来表述(克劳修斯表述)：不可能使热量从低温物体传到高温物体而不引起其他变化.按机械能与。</p><p>2、4 热力学第二定律 5 热力学第二定律的微观解释主动成长夯基达标1.下列关于热传导的说法中，正确的是（ ）A.热量只能从高温物体流向低温物体，而不能从低温物体流向高温物体B.热量可以从低温物体传递给高温物体C.热量可以有条件地从低温物体传递给高温物体，只要低温物体内能足够大D.热量可以有条件地从低温物体流向高温物体，条件是外界必须做功解析：克劳修斯表述并没有排除热量由低温物体流向高温物体，说法A错；说法B比较笼统，但并无错误；说法C对条件的解释有错误，热量的流向与物体内能无直接关联，C错，说法D正确.答案:BD2.关于热。</p><p>3、4热力学第二定律5热力学第二定律的微观解释互动课堂疏导引导1.热传导的方向性两个温度不同的物体相互接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，使高温物体的温度降低，低温物体的温度升高.这个过程是自发地进行的，不需要任何外界的影响或者帮助.有时我们也能实现热量从低温物体传向高温物体，如电冰箱，但这不是自发地进行的，需要消耗电能.其实，自然界中很多宏观的自发地过程都具有单向性，是不可逆的，如：水往低处流，事物由新变旧，人的生老病死等.2.第二类永动机历史上也曾有不少人设想制造一种热机，用它把物体与地面摩擦所生。</p><p>4、第五节 热力学 第二定律的微观解释自主广场我夯基 我达标1.a、b两个分子分配在容器A、B里共有________个微观态，每个微观态出现的几率为________.那么N个分子分配在l个容器中，共有________个微观态，每个微观态出现的几率为________.思路解析：将A、B容器看作一个孤立系统，则每种分配情况可看作一个微观态，如下表：A容器0ababB容器Ab0ba那么共有4个微观态，且出现微观态的几率为，依次推广，可知N个分子在l个容器中共有lN个微观态，每种微观态出现的几率为.答案：4 lN 2.热力学第二定律指出了热量传递方向和热功转化方向的不可逆性，这。</p><p>5、第五节 热力学第二定律的微观解释自我小测1关于有序和无序下列说法正确的是()A有序和无序不是绝对的B一个“宏观态”可能对应着许多的“微观态”C一个“宏观态”对应着唯一的“微观态”D无序意味着各处一样、平均、没有差别2倒一杯热水，然后加入适当的糖后，糖会全部溶于水中，但一段时间后又观察到杯子底部有糖结晶，关于这个过程下列叙述正确的是()A溶解过程是自发的，结晶过程也是自发的，因此热力学第二定律是错误的B溶解过程是有序向无序转变的过程C结晶过程是有序向无序转变的过程D结晶过程不是自发的，因为有外界的影响3下列说法正。</p><p>6、热力学第二定律的微观解释 例题解析 1电冰箱能够不断地把热量从温度较低的冰箱内部传给温度较高的外界空气，这说明了 A热量能自发地从低温物体传给高温物体 B在一定条件下，热量可以从低温物体传给高温物体 C热量的传导过程不具有方向性 D在自发地条件下热量的传导过程具有方向性 精与解 我们知道，一切自发过程都有方向性，如热传导，热量总是由高温物体传向低温物体；又如扩散，气体总是由密度大的地方向密度小的。</p>