高中物理人教版新

高中物理人教版新Tag内容描述：<p>1、第五单元 交变电流注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单选题1如图甲所示,一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴O以恒定的角速度转动,从线圈平。</p><p>2、一、电场力的性质【知识回顾】一库仑定律1内容：真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，与它们的________的乘积成正比，与它们之间距离的二次方成_______，作用力的方向在它们的_______2公式：_______，k是静电力常量，其数值为_____________ .3成立条件：真空中的________ 二电场1概念：电场是一种________，它存在于带电体的周围，带电体间的作用是通过________发生的________产生的电场叫静电场。2基本性质：______________________________3电场强度对力的性质的描述(1)概念：描述电场的力的性质的物理量试探电荷在电场中某个位置。</p><p>3、专题二 电场的能的性质【学习目标】1. 会计算电场力的功； 2深刻理解电势能及电势的概念；3知道电场力做功与电势差的关系，会应用静电力做功的公式进行相关的计算。【新知预习】一、电场力做功1特点：电场力做功与 无关，只与电荷的初、末位置有关。2计算方法：(1)由功的公式WFlcos计算，此法只适用于匀强电场(2)由WABqUAB计算，该式适用于任何电场(3)电场力做的功等于电势能的减少量，WABEpAEpB，该法适用于任何电场(4)应用动能定理W电W非电Ek求解电场力做的功二、电势能电场力对电荷做正功，电荷的电势能 ，电场力对电荷做 ，电荷的电势。</p><p>4、二、电场能的性质【知识回顾】一、电场力做功的特点在静电场中移动电荷时，静电力做的功与电荷的 位置和 位置有关，与电荷的 无关。二、电势能1.定义：电荷在电场中的 叫做电势能，用EP表示。2.大小：电荷在某点的电势能，等于把它从这点移动到 位置时静电力所做的功。电势能可用EP= q计算，由于电荷有正、负，电势也有正、负，用Epq计算电势能时，需带符号运算3.与电场力做功的关系（功能关系）：静电力做的功等于电势能的 ，用公式表示WAB= ，即电场力做正功，电势能 ；电场力做负功，电势能 。三、电势1.定义：电荷在电场中某一点的电。</p><p>5、第1节 追寻守恒量【学习目标】1.理解动能、势能及能量的概念2.会分析动能与势能间的相互转化3.了解寻找守恒量的过程、方法及意义【新知预习】1.物体的势能: 的物体凭借其 而具有的能量叫势能。可见，说到势能，必须有相互作用的物体，而且一定与其位置有关。例如，小球受到地球施于它的重力作用，当伽利略把小球从桌面提高到斜面上起始点的高度时，他就赋予了小球一种形式的能量势能；当我们将弹簧拉伸或者压缩时，弹簧各部分发生相互作用，各部分的相对位置与弹簧自然伸长时发生了变化，我们也就赋予了弹簧一定的势能；同样，构成物质的。</p><p>6、练习八 动能和动能定理1.下面有关动能的说法正确的是（ ）A.物体只有做匀速运动时，动能才不变B.物体做平抛运动时，水平方向速度不变，动能不变C.物体做自由落体运动时，重力做功，物体的动能增加D.物体的动能变化时，速度不一定变化，速度变化时，动能一定变化2下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是（ ）A.如果物体所受的合外力为零，那么合外力对物体做的功一定为零B.如果合外力对物体做的功为零，则合外力一定为零C.物体在合外力作用下做匀变速直线运动，则动能在一段过程中变化量一定不为零D.物体的动。</p><p>7、电磁感应定律应用班级 小组 姓名 自我评价 【学习目标】1通过回顾旧知，结合楞次定律等能判断感应电动势的方向及等效电源的正负极2通过回顾电磁感应定律表达式及导体切割磁感线产生的感应电动势的计算式，能说出式中各量意义，能正确分析有效切割长度并能熟练计算感应电动势的平均值、瞬时值3通过回顾楞次定律及右手定则，能判断导体切割磁感线产生的电动势的方向4通过实例分析，结合两种切割方式特点，能正确分析有效切割长度并能感应电动势5通过实例分析结合电磁感应定律，能熟练计算线圈在磁场中绕轴转动产生的感应电动势【重点难点】。</p><p>8、10、 交流电的产生和描述1如图是某种正弦式交变电压的波形图，由图可确定该电压的()A周期是0.01 s B最大值是311 VC有效值是220 V D表达式为u220sin 100t V2一只矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动，穿过线圈的磁通量随时间变化的图象如图甲所示下列说法正确的是 ()At0时刻，线圈平面与中性面垂直Bt0.01 s时刻，的变化率最大Ct0.02 s时刻，交流电动势达到最大D该线圈应产生的交流电动势的图象如图乙所示3在相同时间内，某正弦交变电流通过一阻值为100 的电阻产生的热量，与一电流为3 A的直流电通过同一阻值的电阻产生的热量相。</p><p>9、练习一 追寻守恒量1诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，如果你愿意也可以说是一条定律，支配者至今所知的一切现象这条定律就是（ ）A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律C.牛顿第三定律 D.能量守恒定律2 下列物体具有动能的有（ ）A运动的空气 B流动的河水C发射架上的导弹 D弓上的箭3下列系统具有势能的有（ ）A高高悬挂在头顶上的大石头 B枪膛中的子弹C满弓上的箭 D被压缩的弹簧4如图所示的伽利略理想斜面实验中，小球速度为零时的高度hB与它出发时的高度hA相同，我们把这一事实说成是“有某一量是守恒的”，下面说法正确的是()A在小球。</p><p>10、抛体运动的综合应用1.模型阐述：平抛运动与斜面相结合的模型，其特点是做平抛运动的物体落在斜面上，有两种情况(1)物体从空中抛出落在斜面上。(2)从斜面上抛出落在斜面上。方法内容实例示意图小球平抛时间分解速度水平vxv0竖直vygt合速度：vvygt，tan ，故t分解位移水平xv0t竖直ygt2合位移：x合xv0t，ygt2，tan ，故t2.方法指导：在解答该类问题时，除要运用平抛运动的位移和速度规律外，还要充分利用斜面倾角，找出斜面倾角同位移和速度的关系，从而使问题得到顺利解决。典型例题例1.(2016榆林月考)如图所示，在倾角为的斜面顶端P点以初。</p><p>11、阶段水平测试(一) 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1. 一弹簧振子振动过程中的某段时间内其加速度的值越来越小，则在这段时间内( ) A振子的速度越来越大 B振子正在向平衡位置运动 C振子的速度。</p><p>12、4 1 牛顿第一定律 一 理想实验 1 理想斜面的实验过程是什么 在此过程中哪些过程是事实 哪些过程是建立在可靠事实基础上的合理外推 理想实验有时更能深刻地反映自然规律 伽利略设想了一个是理想实验 其中有一个是实。</p>