高中细胞的生长于增值

高中细胞的生长于增值Tag内容描述：<p>1、对应学生用书P68)知识梳理一、细胞不能无限长大的原因1表面积与体积的关系：细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率就越低。2细胞核与细胞体积的关系：细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA不会随着细胞体积扩大而增加。,问题探究1：细胞越小，细胞相对表面积就越大，物质运输效率就越高，那么细胞是不是越小越好？提示：不是。细胞的大小受细胞核的控制，细胞内有完成各项生命活动所必不可少的结构，这。</p><p>2、第六章细胞的生命历程 鲜花吐蕊 绿叶葱茏 抑或花瓣凋落 枯叶飘零 展示着个体的生命现象 折射出细胞的生命历程 第一节细胞的增殖 有丝分裂无丝分裂减数分裂 生物体生长 发育 繁殖和遗传的基础 1 细胞增殖的意义 2 真。</p><p>3、用心 爱心 专心1 6 16 1 细胞的增值课时知能评估细胞的增值课时知能评估 一 选择题 1 2010 年高考天津理综 在 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验中 以下操作和结论正确的是 A 剪取 5 cm 根尖 用酒精和吡罗红混合液解离染色 B 右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C 持续观察 视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞 D 视野中 N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半 解。</p><p>4、第六章 细胞的生命历程 第26课时 细胞周期和植物细胞的有丝分裂过程 目标导航 1 模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系 探讨细胞不能无限长大的原因 2 简述细胞生长和增殖的周期性 3 观察植物细胞的有丝分裂模式图。</p><p>5、细胞通过分裂进行增值1 下列关于生物个体发育的叙述不正确的是（ ）A 双受精现象保证了种子萌发的营养，是被子植物占优势的原因之一 B荠菜的个体发育不同阶段所需的营养，分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供C 高等动物卵细胞形成中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应D动物的个体发育过程是：受精卵卵裂囊胚原肠胚幼体2 有丝分裂和减数分裂共同具有的主要特点是( )A核膜消失 B出现纺锤体 C出现染色体 D细胞只分裂一次3下列有关生物学实验的叙述中，不正确的是 （ ） A利用显微镜观察植物细胞有丝分裂，细胞需始终保持。</p><p>6、第1节细胞的增殖 一 限制细胞长大的原因 细胞体积越大 其相对表面积越小 细胞的物质运输的效率就越低 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 细胞核控制范围 核质比 大 cell小 二 细胞增殖 1 细胞增殖的意义 生物。</p><p>7、细胞通过分裂进行增值1 若用化学方法抑制恶性肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在细胞周期的() A前期B中期C后期D间期2 以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（ ）有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞、3 线粒体上的基因表达产生的酶，与线粒体的功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列过程不受影响的是哪项（ ）A细胞内遗传信息的表达 B肾小管对Na+的重吸收C人胃细胞吸收酒精 D细胞有丝分裂过程中染色体的移动4 关于细胞周期的说法，正确。</p><p>8、考点17细胞的生长和增殖的周期性 考点18细胞的无丝分裂及其特点 考点19细胞的有丝分裂 测试内容和要求 基础梳理 考点17 细胞的生长和增殖的周期性 一 细胞生长即细胞体积的增大 二 细胞增殖的周期性1 真核细胞的增殖。</p><p>9、第27课时 动植物细胞有丝分裂的比较 无丝分裂及观察有丝分裂的实验 目标导航 1 描述动植物细胞有丝分裂过程的异同 说明有丝分裂的意义 2 简述细胞的无丝分裂 3 描述 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验 熟练使用。</p><p>10、江西省宜春市宜春中学2014年高中生物 6 1 细胞的增值训练案 新人教版必修1 细胞的增殖训练案 1 细胞周期各阶段中的染色体和DNA分子的数量不可能是 2 观察细胞分裂情况 得到根尖细胞连续分裂的时间 单位 h 数据如图。</p><p>11、第二章第四节植物生命活动的调节 第1课时植物生长素的发现 目标导读1 通过分析科学家发现生长素的历程 解释生长素的分布与植物向光性的关系 2 通过教材中的图示分析植物体中生长素的极性运输 重难点击向光性的产生原。</p><p>12、观察与思考 下列图片表现了生物的哪种特征 植物的生长 思考 我们知道 构成生物体的基本单位是细胞 那么 生物的生长是否和细胞有关系 有什么关系 细胞体积增大的现象叫做 细胞的生长 一个细胞分成两个细胞就是 细胞。</p><p>13、1 象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何 2 生物体的长大 主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大 问题探讨 讨论 细胞大小基本一致 第六章细胞的生命历程 第一节细胞的增殖 细胞能无限长大吗 模拟实验 细胞大。</p><p>14、课题 1 4 1细胞的增殖2 间期 分裂期 复制前 复制后 前期 中期 后期 末期 染色体 DNA 染色单体 一 学习目标 1 能够说出动物细胞有丝分裂过程中染色体行为变化和细胞形态改变 2 能够比较出动物细胞与植物细胞有丝分裂。</p>