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高中语文第6课孔雀东南飞

孔雀东南飞。课型。1、生字词的注音标调。常用文言虚词的意义、用法。翻译语句。解释重点字词。探究课。3、评析人物。重点难。巩固重点字词。第6课 孔雀东南飞(一)。A.哽咽(y&#232。i)施 否(fǒu)泰&#160。&#160。络绎(y&#236。)。B.伶俜(pīnɡ)&#160。磐(bān)石 窈(。

高中语文第6课孔雀东南飞Tag内容描述:<p>1、孔雀东南飞班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;课 题孔雀东南飞课型新授课课时第1课时主备人审核人时间2学习目标1、生字词的注音标调。2、解释重点字词;常用文言虚词的意义、用法;翻译语句。重点难点解释重点字词;常用文言虚词的意义、用法;翻译语句。方 法探讨法一、探知部分(学生自主完成)1、文体知识乐府诗乐府:是汉武帝时设立的一个官署,兼及创作、收集民间歌谣,以供朝廷制礼作乐之用。汉乐府:主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌,以五言为主,句式灵活,语言流畅,继承发展了诗经的现实主义传统和楚辞的浪漫主义精。</p><p>2、孔雀东南飞班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;课 题孔雀东南飞课型探究课课时第3课时主备人审核人时间学习目标1、品味诗歌语言。2、分析人物形象,掌握叙事诗通过人物塑造表达主题的特点。3、评析人物,了解封建家长制和封建礼摧毁青年男女的爱情的罪恶。重点难点1、掌握叙事诗通过人物塑造表达主题的特点。2、分析人物形象。3、理解封建家长制和封建礼教在摧残青年男女爱情上的罪恶。方 法问题探究内容部分一、探知部分(学生独立完成)(一)浏览全诗,回顾文章发展线索。托物“孔雀”起兴兰芝自请回家仲卿为妻求情焦母怒而不许兰芝辞。</p><p>3、孔雀东南飞班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;课 题孔雀东南飞课型新授课课时第4课时主备人李希庭时间学习目标1、巩固重点字词;常用文言虚词的意义、用法 。2、理解主人公婚姻悲剧的深层社会原因。重点难点巩固重点字词;常用文言虚词的意义、用法 。方 法探讨法一、 预习检查 检查学生对课文的背诵情况二、巩固练习 1、找出下列通假字并解释其义。终老不复取 箱帘六七十谓言无誓违。</p><p>4、孔雀东南飞班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;课 题孔雀东南飞课型新授课课时第2课时主备人审核人时间学习目标1、解释重点字词;常用文言虚词的意义、用法;翻译语句。2、赏析文章。重点难点解释重点字词;常用文言虚词的意义、用法;翻译语句。方 法探讨法一、 探究部分(研读课文,把握重点字词句) 入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌,不图子自归:“十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,不迎而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿母大悲摧。 还家十余日,县令遣媒来。云有。</p><p>5、第6课 孔雀东南飞(一)1下列词语中加点字注音全对的一项是()A哽咽(y)遗(wi)施 否(fu)泰 络绎(y)B伶俜(pn) 磐(bn)石 窈(yo)窕 公姥(m)C白鹄(h) 赍(j)钱 彷(pn)徨 龙幡(fn)D葳蕤(ru) 鲑(u)珍 踯(zh)躅 &#160。</p>
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