高中语文第二单元第4课柳永词两首

高中语文第二单元第4课柳永词两首Tag内容描述：<p>1、4 望海潮,南宋罗大经在鹤林玉露中说：“孙何帅钱塘，柳耆卿作望海潮词赠之云此词流播，金主亮闻之，欣然有慕于三秋桂子，十里荷花，遂起投鞭渡江之志。”,教学目标,1.通过诵读调整，初步掌握读词的技巧；把握本词的情感基调，提升审美感知能力。 2.通过反复诵读，理解文意；品味语言，感知其形象性，赏析点染手法，提高形象思维能力和鉴赏能力。 3.领悟作者寄寓其中的情怀，陶冶自己的审美情趣。,给下列红体字注音：,都会（d） 参差（c） 堤沙（d） 天堑（qin） 珠玑（j） 千骑（j） 重湖（chng） 菱歌（lng） 罗绮（q） 叠巘（yn） 羌管。</p><p>2、4 望海潮,作者介绍,柳永（约987年约1053年），崇安（今福建崇安）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一 。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。因排行第七，又称柳七。仁宗景祐元年（1034）进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。他通晓乐律，熟悉民间乐曲，是北宋第一位对宋词进行全面革新的词人，也是第一个大量创作慢词的词人，更是以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。,背景介绍,据说，宋真宗咸平末年（10021003），柳永从家乡前往都城汴京（今河南开封。</p><p>3、柳永词两首 词的有关知识 1 词的起源 兴起于隋唐 盛行于宋 并在宋代发展到高峰 词即歌词 指可以和乐歌唱的诗体 即词是诗的一种 所以又称 长短句 诗余 曲子词 歌词 等 2 词牌和标题 词牌是一首词的词调的名称 词的标。</p>