高中语文第六单元

高中语文第六单元Tag内容描述：<p>1、三、尚贤墨子尚贤：“夫尚贤者，政之本也。”墨子把任用贤能看作为政之根。贞观政要载：“为政之要，惟在得人。”唐太宗把“得人”看成是“为政”的关键。诸葛亮出师表：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也！”可见，尚贤是圣王治国之要务，为政之根本。贤良之士众国家之治厚赏美文琴韵箫声中的墨子悲丝近一段时间常常听香港雨果唱片公司的那张目前唯一一张夫妻琴箫合奏的碟子箫声琴韵，而其中很喜欢的是那首墨子悲丝。旧日的启蒙书籍蒙求里面就有“墨子悲丝，杨朱泣歧”。这是出自阮籍的句子“杨朱泣。</p><p>2、尚贤一、基础知识1下列语句中，不含通假字的一项为()A今上举义不辟贫贱B四鄙之萌人闻之C阖其自入而求之，盗其无自出D尚欲祖述尧舜禹汤之道解析：A.“辟”通“避”；B.“萌”通“氓”；D.“尚”通“倘”。答案：C2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C. D.解析：A.根本；从根本上。B.认为；按照。C.通“避”，回避；通“避”，避免。D.均为“提拔”。答案：D3下列句子中词类活用现象不同类的一组是()A将在于众贤而已 B必将富之贵之C无能则下之 D美章而恶不生解析：A、B、C三项均为使动用法，D项为形容词作名词。答案：D4对。</p><p>3、尚贤基础夯实一、识记字音1社稷(j)2.恃(sh)3.辟(b)4庶(sh) 5.阖(h) 6.闳夭(hn)7罝罔(j wn)二、通假字1今上举义不辟贫贱通避，躲避，避开2四鄙之萌人闻之通氓，百姓3谨上为凿一门通仅，仅仅4文王举闳夭、泰颠于罝罔之中同网5莫不敬惧而施通惕，警惕6美章而恶不生通彰，明显，显著7尚欲祖述尧舜禹汤之道通倘，如果三、古今异义1今者王公大人为政于国家者古义：指在高位者今义：成人2故士者，所以为辅相承嗣也古义：用来的今义：表因果关系的连词四、一词多义1薄2尚3举4逮5肆五、词类活用(一)名词活用名词作状语1则是本失其所欲本：从根本上2。</p><p>4、求谏一、基础巩固1对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A必须极言规谏极言：竭力陈说B纵不合朕心，朕亦不以为忤 忤：冒犯，触犯C如属文之士 属文：写文章D危亡之渐 渐：浸，浸染解析：渐：开始。答案：D2下列句子中，加点词语的意义与现代汉语不同的一项是()A人欲自照，必须明镜B雕琢害农事C寻常奏事，情犹如此 D皆失其举措解析：D项，举措：古义，举止；今义，措施。答案：D3下列语句中加点的虚词，意义和用法不相同的一项是()A.B.C.D.解析：A项，“其”都是代词，指大臣们。B项，“之”都是结构助词，的。C项，“则”都是连词。就。</p><p>5、求谏后世史学家的榜样吴兢吴兢(约669749)，唐朝史学家。汴州俊仪(今河南开封)人。仕历大部分时间是在京城做史官。武则天当政时，吴兢以“有史才”之名，被荐入史馆修国史。他除能秉笔直书，还能不顾个人安危直陈政事。吴兢从事修史工作长达40余年。他还利用业余时间写出了纪传体唐书、编年体唐春秋。吴兢后因与刘知几撰写武后实录时，不替当朝宰相张说隐讳其恶，而被贬官荆州司马，后在天宝年间才得以返朝。晚年还执著于修史工作。吴兢修史有两大特色：一为尚简，即简明扼要；二为直笔，努力保留历史真相。吴兢撰写的贞观政要，后来成了各。</p><p>6、兼爱一、语基落实1.下列加点的字注音全都正确的一项是()A.相篡(cun)不惮(dn)慈孝(ch)B.执弱(zh)侮贫(w)敖贱(o)C.毋起(w)焚舟(fn)牂羊(zng)D.黧黑(l)期年(q)教驯(xn)解析:A项,“慈”应读“c”;C项,“毋”应读“w”;D项,“期”应读“j”。答案:B2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.视人之国若视其国视:看待。B.既以非之,何以易之易:改变。C.胁息然后带带:腰带。D.是以仁者非之非:反对。解析:C项,“带”应是名词作动词,当“束腰带”讲。答案:C3.下列句子全含通假字的一项是()贵必敖贱天下之难物于故也昔者晋文公好士之恶衣教驯其。</p><p>7、项脊轩志教学目的： 1、学习积累文言词语、句式 ：2、学习本文融情于景的写作方法； 3、理解“事细而情深”的特点，体会作者的感情。 4、了解“志”这种文体。 教学重点： 理解全文的感情基调和以“喜”“悲”统摄全篇的组织方法。 教学难点：探究细节描写的精妙 了解作者生平及创作特点；了解唐宋派；了解书斋取名为“项脊轩”的缘由。 教学过程： 一、导入新课 明代王锡爵说归氏散文如“清庙之瑟，一唱三叹，无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于 言语之外”。今天我们学习归有光的代表作项脊轩志，探究作者在文中抒写了怎样的“欢 愉惨恻。</p><p>8、2019版高中语文 第六单元 11 呼兰河传限时练习题(含解析)新人教版选修中国小说欣赏 一、基础巩固 1下列加点的字，读音完全正确的一项是( ) A波澜(ln) 奔忙不迭(di) 祈福(q) 戕害(qing) B涟。</p><p>9、2019版高中语文 第六单元 11 牲畜林导学提纲 新人教版外国小说欣赏 【学习目标】 1.领会小说的内容和题旨； 2.分析牲畜林的结构，体会其结构特点； 【重点难点】 小说的内容与题旨，作品的结构艺术。。</p><p>10、相关读物原君 节选 哲思短章道德法庭在任何专制体制下 都必定盛行严酷的道德法庭 其职责便是以道德的名义把人性当作罪恶来审判 事实上 用这样的尺度衡量 每个人都是有罪的 至少都是潜在的罪人 可是 也许正因为如此。</p><p>11、第六单元 识记知识必备 探究文本研读 整体感知 应用体验之旅 第12课 揣摩领悟 拓展阅读视窗 名家评论 美文鉴赏 p ihu i y i l n n j ch ng ch ng sh zh w i ji n ji n y h ng x ng z i c ng p p z i z ng 裕 谐 俗。</p><p>12、饮酒赋诗， 自古是文人的一大乐事。,酒是水质的诗， 诗是心酿的酒,琴棋书画诗酒花,七雅：,七俗： 柴米油盐酱醋茶,临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁，说：“以后我的尸体真成了土，土又可被陶瓷作坊做成酒壶，人生快意莫过于此！”,三国时的郑泉,乘坐马车，酣饮不休，且备锄头于车上，对马车夫说：“死则葬我。”,西晋刘伶,天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。,李白,春夜宴从弟桃花园序,序，文体的一种。 书序，是著。</p><p>13、章溢(13141369)，明初大臣，字三益，号匡山居士，浙江龙泉人。元末组织地主武装，助元将石抹宜孙，镇压农民起义军。以功授浙东都元帅府佥事，辞不赴，退隐匡山。朱元璋取处州后，与刘基、宋濂、叶琛同被聘请重用。授营田司佥事，巡行江东、两淮等地，按田定租，民以为便。继为湖广按察佥事，兴办屯田。后调往浙东，使其子存道率旧部助李文忠取福建。官至御史中丞兼赞善大夫。,刘基(13111375)，明初大臣、政治。</p><p>14、成语：衣锦还乡 请猜：一位明代作家,谜底： 归有光,归有光（1506-1571）：字熙甫，号震川，明代昆山人，明代著名古文家。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。,走近归有光（4-1）,归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出。</p>