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高中政治必修一知识点总结
第一单元、生活与消费。不用于交换的劳动产品不是商品。用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件。2、①货币产生 ②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。要从第一单元神奇的货币开始。2、货币的含义及本质。
高中政治必修一知识点总结Tag内容描述:<p>1、第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、 商品含义:用于交换的劳动产品 必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。C、价值是指凝结在商品中无差别的人。</p><p>2、思想政治必修1经济生活复习提纲第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱(一)货币的本质 1、 商品含义:用于交换的劳动产品 必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性,后者是社会属性,是本质,是根。</p><p>3、第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品含义必须具备的条件:商品的两个基本属性:2、货币产生 货币的本质-一般等价物(本质)是商品。原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处。</p><p>4、芇蒁薀袁荿芄衿袀聿葿螄衿膁节螀袈莃薇蚆袇肃莀薂袆膅薆袁袅芇莈螇袅莀薄蚃羄聿莇蕿羃膂薂蒅羂莄莅袄羁肄蚀螀羀膆蒃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀芄螆肇膃蒀蚂肆芅芃薈肅羅蒈薄肄膇芁袃肃艿薆蝿肃莂荿蚅肂肁薅薁肁膃莈衿膀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁蚇螅芀蒄薃螄莂蚀袂螃肂蒂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀袁荿芄衿袀聿葿螄衿膁节螀袈莃薇蚆袇肃莀薂袆膅薆袁袅芇莈螇袅莀薄蚃羄聿莇蕿羃膂薂蒅羂莄莅袄羁肄蚀螀羀膆蒃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀芄螆肇膃蒀蚂肆芅芃薈肅羅蒈薄肄膇芁袃肃艿薆蝿肃莂荿蚅肂肁薅薁肁膃莈衿膀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁蚇螅芀蒄薃螄莂蚀袂螃肂蒂。</p><p>5、高一政治必修一知识点总结 浏览次数:6098次悬赏分:30 | 解决时间:2010-1-19 19:16 | 提问者:ly940502 要从第一单元神奇的货币开始。问题补充: 第一单元到最后一个单元的啊.不是只有货币而已.最佳答案 第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品含义必须具备的条件:商品的两个基本属性:2、货币产生 货币的本质-一般等价物(本质)是商品。原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩实质:供小于。</p><p>6、高一政治必修一总结和知识点.txt昨天是作废的支票;明天是尚未兑现的期票;只有今天才是现金,才能随时兑现一切。人总爱欺骗自己,因为那比欺骗别人更容易。1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。2、商品的基本属性使用价值和价值使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。)(2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。(注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动) (3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可使用价值是价。</p><p>7、经济生活知识点复习梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品 含义:用于交换的劳动产品基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)2、货币的含义及本质含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物) 本质:一般等价物 含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能 价值尺度 原因:货币本身有价值基本职能 形式:观念上的货币含义:货币充当商品交换媒介的职能流通手段 形式:现实的货币商品流通:以货币为媒。</p><p>8、思想政治必修一 经济生活 知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品含义:用于交换的劳动产品必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。商品的两个基本属性:自然属性使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性价值 :凝结在商品中无差别的人类劳动。注:1、劳动产品不一定有价值,因。</p><p>9、神奇的货币考点梳理1、商品的含义及基本属性2、货币的本质与职能3、纸币的含义及发行4、货币与财富5、结算与信用工具6、外汇与汇率考点一:商品的含义及基本属性1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。 (1)作为商品,必须同时具备两个条件:第一,必须是劳动产品,自然状态的东西不是商品;第二,必须用于交换,用于馈赠、满足自己需要等不用于交换的劳动产品不是商品。(2)商品是一个动态概念。一件劳动产品一旦离开流通领域,进入消费领域,就成了消费品。所以,对一个物品是否是商品,不能一概而论,要具体问题具体分析。(3)商。</p><p>10、第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品含义必须具备的条件:商品的两个基本属性:2、货币产生 货币的本质-一般等价物(本质)是商品。原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处。</p><p>11、第一单元.生活与消费第一课.神奇的货币1 了解商品的含义及基本属性。商品是用于交换的劳动产品。(成为商品必须同时具备两个基本条件:必须是劳动产品;必须用于交换。)商品的两个基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动),商品是使用价值和价值的统一体。2理解货币的含义及本质。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)。货币的本质是一般等价物(一般等价物的特征:表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介)。3理。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品含义必须具备的条件:商品的两个基本属性:2、货币产生 货币的本质-一般等价物(本质)是商品。原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,。</p><p>13、高一政治必修1经济生活期末复习提纲 第一单元 第一课 1 商品的含义 用于交换的劳动产品 2 商品的基本属性 价值和使用价值 3 货币的含义和本质 含义 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 本质 一般等价物 4 货币的职能 5个 基本职能 价值尺度 流通手段 支付手段 贮藏手段 世界货币 5 纸币的含义 发行量 国家 某些地区 发行 强制使用的价值符号 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量。</p>