个别心理咨询

个别心理咨询Tag内容描述：<p>1、个别心理辅导的一般过程及常用技术一、心理辅导的概述（一）定义 罗杰斯（Rogers）认为：“心理辅导是一个过程，其间辅导者与当事人的关系能给予后者一种安全感，使其可以从容地开放自己，甚至可以正视自己过去曾否定的经验，然后把那些经验融合于已经转变了的自己，做出统合。” 刘华山认为：心理辅导是“在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导人员运用其专业知识和技能，给学生以合乎需要的协助和服务，帮助学生正确地了解自己、认识环境，根据自身条件确立有益于个人发展和社会进步生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、工作。</p><p>2、个别心理辅导的理论与技巧,舟山教育学院 张铮,心理咨询的技法皆归为三大理论领域： 精神动力论的立场观点的中心，是佛洛依德的精神分析和荣格的分析心理学，它强调“无意识的动力”。 人本主义的立场和观点是以罗杰斯的来访者中心疗法为主的理论，它强调“自我与经验的不一致”。 行为主义的立场观点是以现代学习理论、行为理论为基础的理论领域，它强调“错误认知学习”。,一、精神分析,（一）理论 精神分析理论是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。 创始人是西格蒙德.弗洛伊德。 在精神分析学的基本理论中，与心理咨询和心理治疗有。</p><p>3、关于举行“个别心理咨询案例分析及心理健康教育教学方案设计”比 赛 的 通 知各区、市职教教研室，各相关中等职业学校：为了贯彻山东省教学研究室近期下发的关于加强中等职业学校心理健康与就业指导意见精神，推动我市职业学校心理健康教育工作的专业化发展，提高心理教师的专业技能，决定组织全市中等职业学校“个别心理咨询（辅导）案例分析及心理健康教育课教学方案设计与说课”技能比赛。现将有关要求通知如下：一、比赛内容1.个别心理咨询（辅导）案例及分析要求参赛教师整理个别心理咨询（辅导）过程中的真实案例，并进行科学化和规。</p><p>4、个别心理辅导的理论与技巧,舟山教育学院 张铮,心理咨询的技法皆归为三大理论领域： 精神动力论的立场观点的中心，是佛洛依德的精神分析和荣格的分析心理学，它强调“无意识的动力”。 人本主义的立场和观点是以罗杰斯的来访者中心疗法为主的理论，它强调“自我与经验的不一致”。 行为主义的立场观点是以现代学习理论、行为理论为基础的理论领域，它强调“错误认知学习”。,一、精神分析,（一）理论 精神分析理论是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。 创始人是西格蒙德.弗洛伊德。 在精神分析学的基本理论中，与心理咨询和心理治疗有。</p>