各年龄段目标

各年龄段目标Tag内容描述：<p>1、小班学年度教育目标1、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服，自己用餐、喝水。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。4、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。5、了解身体主要部分的简单功能，知道避开日常生活中的危险。6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。7、喜欢观察周围环境中不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。8、用普通话表达自己的意思，喜。</p><p>2、幼儿园各年龄段教学目标与要求小班中班大班健康领域生活与健康1.在成人帮助下，逐步学会饭前、便后和手脏时洗手，用自己的毛巾擦手。2. 愉快地进餐，正确使用小勺，饭后擦嘴。养成喝水的习惯。3.安静地就寝，睡姿势正确。在成人帮助下能按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。4.学会上厕所，养成每日大便的习惯。5.学会正确使用手绢，不拖鼻涕。不把手指和不干净的东西放在嘴里，逐步养成勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲的习惯。6.知道牙齿的用处，养成早晚和饭后漱口的习惯。7. 知道眼睛的用处，不用手和脏手绢擦眼睛。8. 知。</p><p>3、启航幼儿园幼儿发展目标年龄领域幼儿发展目标小 班 上 学 期语 言1、能听懂并愿意学说普通话，安静地听同伴或老师讲话。2、能用简短句表达自己的意思，学讲故事中的简单内容。3、喜欢翻阅图书并初步理解其表达的意思，知道看书的基本方法。4、能说出自己身边大部分人的姓名，乐意把老师交代的口信传达给父母。5、会一些简单的、常规的交往用语和礼貌用语。科 学1、对周围的事物感兴趣，在成人的引导下对某些事物有探索的欲望，有时会提出感兴趣的问题。2、在成人的指导下，能运用看、听、闻、摸等方法，感知周围常见的一些事物。3、喜欢动。</p><p>4、深圳大学诺德假日幼儿园Shen zhen da xue nuo de jia ri you er yuan 各年龄阶段发展目标各阶段目标第一阶段（小班3-4岁）第一学期第二学期健康身体保健1、 了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法；学习保持自身的清洁；坐、站、行姿势正确。2、 认识并且爱吃几种主要的食物，进餐时情绪愉快。3、 初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法。4、 过马路、坐自行车、玩大型运动器械时能注意安全。1、 会正确地洗手，继续养成坐、立、行的正确姿势。2、 进餐习惯良好。3、 有时能主动饮水。4、 能配合成人接受疾病预防与治疗。5、 不把异。</p><p>5、幼儿园各年龄阶段培养目标小班第一学期培养目标1、愿意上幼儿园，喜欢老师、班级和同伴。2、学会用调羹进餐、用杯子喝水，愿意吃完自己的一份饭菜。3、能自己洗手，懂得饭前、便后要洗手，饭后漱口擦嘴，初步具有良好的生活卫生习惯。4、能安静入睡，在老师鼓励下学习穿脱简单衣物。5、日常生活中体验亲人、老师对自己的爱，产生爱父母、爱老师的情感。6、能用简单的礼貌用语，有与人交往的愿望。7、能初步安静地听老师和同伴说话，听懂简单的语言指令，并按指令行动，基本听懂普通话。8、学习浅显、简短的儿歌与故事，初步理解作品的主要。</p><p>6、幼儿园 健康领域 教育目标,纲要健康领域目标 ： 1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。,小 班 幼儿 健康 发展目标,1逐步适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。 2愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。 3有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 4能接受预防接种和健康检查。 5在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。 6愿意参加体育活动。 7尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。,中 。</p>