根据方向和距离
根据方向和距离确定物体的位置。根据方向和距离确定物体的位置。你发现了哪些数学信息。你发现了哪些数学信息。根据方向和距离画出物体的位置。能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。
根据方向和距离Tag内容描述:<p>1、根据方向和距离确定物体的位置,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,从图中,你发现了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,红军阵地在指挥部的什么位置?,从指挥部到蓝军宿营地怎么走?,大沙河、指挥部、红军阵地、蓝军阵地、蓝军宿营地的位置。,二、合作探索,红军阵地在指挥部的什么位置?,1.判断红军阵地在指挥部的什么位置,以谁为观测点?,3.红军阵地在指挥部的什么方向? 距离指挥部多少千米?,2.怎样才能准确地确定红军阵地在指挥部的什么位置?,红军 阵地,蓝军 宿营地,蓝军 阵地,二、合作探索,指挥部,北,10。</p><p>2、根据方向和距离画出物体的位置,苏教版六年级数学下册,教学目标,1在具体情境中认识怎样用字母表示南、西、东等方向,初步掌握根据方向和距离确定物体位置的方法,能根据方向和实际距离在平面图上确定物体个位置。 2在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中,进一步培养画图能力、计算能力,发展空间观念。 3积极参与观察、测量、画图、交流等活动,获得成功的体验,体会数学知识与生活实际的联系,拓展知识视野,激发同学们的兴趣。,海面上有一座灯塔,灯塔北偏东 方向20千米处是清凉岛。,海面上有一座灯塔,灯塔北偏东 方向。</p><p>3、根据方向和距离确定物体的位置,苏教版六年级数学下册,1在具体情境中认识怎样用字母表示南、西、东等方向,初步掌握根据方向和距离确定物体位置的方法,能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。 2在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中,进一步培养画图能力、计算能力,发展空间观念。 3积极参与观察、测量、画图、交流等活动,获得成功的体验,体会数学知识与生活实际的联系,拓展知识视野,激发同学们的兴趣。,北,南,西,东,灯塔北偏东40方向20千米处是清凉岛。,你能从图中知道哪些信息?,1.上图中字母N,S,E,W。</p><p>4、第1课时 根据方向和距离确定物体的位置1、以学校为观测点:(1)邮局在学校北偏( )的方向上,距离是( )米。(2)书店在学校( )偏( )的方向上,距离是( )米。(3)图书馆在学校( )偏( )的方向上,距离是( )米。(4)电影院在学校( )偏( )的方向上,距离是( )米。2、江城游泳馆四周的建筑物如图所示。(1)学校在游泳馆的北偏( )方向400米处。(2)图书馆在游泳馆的( )偏( )方向( )米处。(3)书店在游泳馆的( )偏( )方向( )米处。(4)科技馆在游泳馆的( )偏( )方向( )米处。(5)这幅图的比例。</p><p>5、位置与方向(二),例2根据方向和距离,在图上绘出物体的位置,一、情境引入,问题1.你知道了什么?,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,问题1。</p><p>6、位置与方向(二),例2根据方向和距离,在图上绘出物体的位置,一、情境引入,问题1.你知道了什么?,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,问题1.北偏西30是什么意思呢?请你在下面这幅图中画出这个方向。,2.说说你是怎样画的?,3.要想确定B市的位置,还需要什么条件呢?,4.怎样表示距离呢?,5.图上的1cm表示。</p><p>7、位置与方向(二),例2根据方向和距离,在图上绘出物体的位置,一、情境引入,问题1.你知道了什么?,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,问题1.北偏西30是什么意思呢?请你在下面这幅图中。</p><p>8、位置与方向(二),例2根据方向和距离,在图上绘出物体的位置,一、情境引入,问题1.你知道了什么?,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,问题1.北偏西30是什么意思呢?请你在下面这幅图中画出这个方向。,2.说说你是怎样画的?,3.要想确定B市的位置,还需要什么条件呢?,4.怎样表示距离呢?,5.图上的1cm表示。</p><p>9、第二课时 根据方向和距离 在图上绘出物体的位置 教学目标 1 能绘制平面示意图 通过制作平面图的过程 使学生知道如何根据方向和距离 在图上标出物体的位置 2 通过绘制平面图 培养学生的动手操作能力 在活动中 培养学。</p><p>10、位置与方向(二),例2根据方向和距离,在图上绘出物体的位置,一、情境引入,问题1.你知道了什么?,B市位于A市北偏西30方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。,问题1.北偏西30是什么意思呢?请你在下面这幅图中画出这个方向。,2.说说你是怎样画的?,3.要想确定B市的位置,还需要什么条件呢?,4.怎样表示距离呢?,5.图上的1cm表示。</p><p>11、A,2,一、情境导入,从图中,你发现了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,红军阵地在指挥部的什么位置?,从指挥部到蓝军宿营地怎么走?,大沙河、指挥部、红军阵地、蓝军阵地、蓝军宿营地的位置。,A,3,二、合作探索,红军阵地在指挥部的什么位置?,1.判断红军阵地在指挥部的什么位置,以谁为观测点?,3.红军阵地在指挥部的什么方向? 距离指挥部多少千米?,2.怎样才能准确地确定红军阵。</p><p>12、位置与方向(二),例2 根据方向和距离,在图上 绘出物体的位置,一、情境引入,问题1. 你知道了什么?,B市位于A市北偏西30 方向、 距离A市200km。C市在A市 正北方, 距离A市300km。 请你在例1的图中标出B市、 C市的位置。,问题1. 北偏西30是什么意思呢?请你 在下面这幅图中画出这个方向。,2. 说说你是怎样画的?,3. 要想确定B市的位置,还需要什么 条件呢?,4. 怎样。</p><p>13、例2 根据方向和距离,在图上 绘出物体的位置,一、情境引入,问题1. 你知道了什么?,B市位于A市北偏西30 方向、 距离A市200km。C市在A市 正北方, 距离A市300km。 请你在例1的图中标出B市、 C市的位置。,问题1. 北偏西30是什么意思呢?请你 在下面这幅图中画出这个方向。,2. 说说你是怎样画的?,3. 要想确定B市的位置,还需要什么 条件呢?,4. 怎样表示距离呢?,5。</p>