个人隐私

个人隐私Tag内容描述：<p>1、名画欣赏 发挥你的想象 他 她 可能在干什么 1 6 3保护个人隐私 第一课时 2 自主学习 1 什么是个人隐私 社会道德对个人隐私是怎样要求的 2 什么是个人隐私权 对隐私权的尊重程度对于一个国家的意义是怎样的 3 法律是如何保护公民的隐私权的 3 私人信息个人私事私人领域 住址 身体缺陷 婚恋情况 收入 电话号码 家庭关系 日常生活 社会交往 日记 书包 住宅 通信 人人都有隐私 隐私 4 1。</p><p>2、6 3 保护个人隐私 共二课时 教学目标 知识与能力 1 了解个人隐私权的含义及其重要性 掌握我国法律在保护公民隐私权方面的有关规定 2 学会如何维护自己隐私和尊重他人的隐私 情感 态度与价值观 1 明白个人隐私权所包。</p><p>3、2006年8月中旬 郭力接到了朋友电话 在网上能搜到你的家庭电话和其他个人信息 郭力随即在百度搜索结果找到了2006年7月19日他发送给朋友的电子邮件标题的链接 同时邮件的全部内容还被全文公布在 百度快照 上 私人邮件网上 晾晒 30多天 新闻播报 个人隐私 是指个人生理 心理以及社会交往过程中的秘密 或者是一些不宜公开和不愿公开的个人私事 个人独特的生理特点 心理活动 日记 电话 信件以及在自。</p><p>4、保护个人隐私 说课稿 各位评委老师好 我今天说课的内容是 八年级下册第六课第三节 保护个人隐私 一 说教材 1 本节教材的地位 个人隐私权属于人格尊严权中的一种 是人的神圣不可侵犯的权利 但在皇权至上的国和父权至。</p><p>5、保护个人隐私 教学预案 第一课时 班级 八 2 执教者 袁忠胜 2014年4月23日 星期三 一 设计理念 思想品德 课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程 具有思想性 人文性 实践性 综合性等显著特点 在教学设计中 我坚持人本的学生观 关注学生的成长和发展 通过创设情景和活动建构 引导学生在活动中体验 感悟 从而生成知识 提升能力 进而达成情感 态度 价值观的熏陶与升华。</p><p>6、保护个人隐私,请你评价,3月22日大S举行婚礼，很快现场的各种图片通过手机、微博等方式源源不断的流到网络上，其中与汪小菲私交甚好的某门户网站CEO张朝阳更是以图片的方式进行了全程直播。对于张朝阳博直播的做法，大S表示很不高兴，并且一再强调会对此事进行调查，如果婚礼现场真有卧底进行偷拍与爆料的话，将采取法律途径保护自己的隐私权。,你怎么看待此事？,1、什么是个人隐私,个人隐私，指个人生理、心理以及。</p><p>7、1 / 9 保护个人隐私导学案 XX 学年八年级思想品德下册学案【资料编号：学010】 八（）班姓名学号第小组号 一、学习目标（独学） 知识与能力：了解个人隐私的内涵及保护隐私的必要性。学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私 情感、态度与价值观：懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定；懂得未成年人如何依法维护自己的隐私权，并尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事情。 二、知识准备 1、什么是个人隐私？ 个人隐私，指个人、以及的秘密，如个人某些独特的生理特征、日记、信件以及在自己的里从事的 个人活动等。 2、什么是个人隐。</p><p>8、,1,保护个人隐私,.,2,请你评价,3月22日大S举行婚礼，很快现场的各种图片通过手机、微博等方式源源不断的流到网络上，其中与汪小菲私交甚好的某门户网站CEO张朝阳更是以图片的方式进行了全程直播。对于张朝阳博直播的做法，大S表示很不高兴，并且一再强调会对此事进行调查，如果婚礼现场真有卧底进行偷拍与爆料的话，将采取法律途径保护自己的隐私权。,你怎么看待此事？,.,3,1、什么是个人隐私,个人隐。</p><p>9、保护个人隐私教学反思保护个人隐私教学反思-四月份教学反思红星学校 吉惠仍现如今人们对隐私的保护越来越重视。从保护个人隐私这节课的内容上来看，我感觉这节课应该是学生比较感兴趣而且是实效性较强的一节课，所以我就选择了这节课来上公开课。为了给学生一个轻松活跃的课堂氛围，所以我选择了师生互动来导入新课。本节课分为四个环节活动内容，首先是小组交流“现实中的隐私有哪些” ，从而引出个人隐私的概念，其次再通过警方对李某电话监听，让学生判断公安局的行为可以吗？为什么？这样设计的目的是为了深化学生对个人隐私权的理解。</p><p>10、课题名称 维护与尊重个人隐私 授课时间 4 18 课型 综合课 教学方法 自主探究 讨论法 讲授方法 启发式 教学目的 要求 知识与能力 学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私 情感态度价值观 通过学习 使中学生懂得如何依。</p><p>11、八年级（下册）,思想品德,广东教育出版社,全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位,主题词：个人隐私 隐私权,2006年8月中旬，郭力接到了朋友电话：“在网上能搜到你的家庭电话和其他个人信息！ ”郭力随即在百度搜索结果找到了2006年7月19日他发送给朋友的电子邮件标题的链接，同时邮件的全部内容还被全文公布在“百度快照”上。,私人邮件网上“晾晒”30多天,新闻播报,私人邮件网上“晾晒”30多天,郭力： 怪不得自2006年8月以来，在深夜的时候，总是会接到一些奇怪的电话，或者干脆不说话。我都快成神经质了,郭力随即向万网公司和百度公司反。</p><p>12、阳江市实验学校政治科组教案 教师 温玉凤 课 题 保护个人隐私 编号 11 12 课时 2 教 学 目 标 1 知识目标 了解隐私的含义及保护隐私的必要性 了解个人隐私的含义及其存在于现代社会的意义 2 能力目标 学会如何维护个。</p><p>13、保护个人隐私导学案 2012学年八年级 思想品德 下册学案6 3 资料编号 学010 八 班 姓名 学号 第 小组 号 一 学习目标 独学 知识与能力 了解个人隐私的内涵及保护隐私的必要性 学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私 情感 态度与价值观 懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定 懂得未成年人如何依法维护自己的隐私权 并尊重他人的隐私权 不做侵犯他人隐私权的事情 二 知识准备 1 什么是个。</p><p>14、保护个人隐私 学案分析 保护个人隐私 学案分析 教学目标 知识与能力 了解个人隐私的内涵及保护个人隐私的必要性 了解个人隐私权的含义及其必要性和重要性 知道未成年人的隐私权受法律特殊保护 学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私 过程与方法 通过创设情境 案例导学 课堂讨论等活动丰富知识 加深体验 培养学生观察 分析和解决实际问题的能力 引导学生逐步掌握自主 合作 探究式学习方法 情感 态度与价值观。</p><p>15、不让系统文件泄露个人隐私一直以来，安全都是大家比较关心的问题。而且大家也想方设法来加强安全，但是我们在网吧、公用电脑上网时，遗留在系统分区里的很多文件，将可能暴露你的隐私。可能还有人对此不相信，那么就请你跟随我一起来探个究竟吧。一、临时文件泄密大家都知道 IE 的缓存可以加快浏览的速度，但是在公共场合里我们还是建议大家操作完电脑要及时清理临时文件。我们举一个最简单的例如，例如我们用ACDSEE 打开 C:Documents and SettingsUser nameLocal SettingsTemporary Internet Files文件夹，然后以缩略图方式显示，那么就。</p><p>16、1 / 5 个人隐私权导学案 个人隐私权导学案 复习导入： 某媒体报道：小强（化名）有两本日记，一本是老师留的作业，父母、老师都经常翻看，还有一本记了一些自己的私事，从来没有让人看过。但最近近几个月以来他发现，每次与父母发生矛盾时，父母都能用他写在隐私日记中的几件事情来讽刺他，他认为可能是父母偷看了自己的日记，便做了个试验，学着电影中的办法在日记本中夹了几根头发，结果晚上回家后发现日记本中的头发不见了，由此肯定父母偷看了自己的日记。小强觉得就算是父母也不应该随便偷看孩子的日记，现在他觉得自己就像一个 透明。</p><p>17、保护个人隐私教学设计一、教学目标知识目标：了解个人隐私和隐私权的含义，掌握我国法律在保护公民隐私权方面的有关规定。能力目标：学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。情感、态度与价值观：通过学习，使中学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权的意义；懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定，懂得如何依法维护自己的隐私权，并尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事情。二、教学重难点教学重点：了解隐私权的内容具体范围，理解隐私权在现代生活中的意义，未成年人如何依法保护自己的隐私。教学难点：。</p><p>18、6 3 保护个人隐私 习题 一 单选题 1 如果你的同学忘了收起个人日记 你会 A 瞧一下没关事 B 不看别人的隐私 C 把它藏起来捉弄同学 D 把它拿到班上公开 2 保护隐私意味着 A 太小气了 B 自我封闭 C 要尊重自己和他人的。</p>