歌声与微笑课件

歌声与微笑课件Tag内容描述：<p>1、为伟大的祖国 献上我们的祝福 并把我们的友谊 遍布海角天涯。 我们生活在充满阳光雨露的时代 里，我们生活在团结友爱的大家庭 里，这节课就让我们共同来感受学 习歌曲 歌声与微笑 是由王健作词、谷建芬作曲的 一首深受广大青少年喜爱的、 富有时代气息的青少年歌曲。 歌曲为a小调，44拍。 本曲以朴实的语言表现出当代 少年儿童讲文明、懂礼貌、关心 他人、助人为乐、团结友爱、乐 观向上的精神风貌。 5 6 5 3 1 3 4 3 1 5 1 2 1 5 3 ao ang ei 请有表情的朗读歌词， 要求吐字清晰、灵巧。 共同小组讨论歌词所 表现的是什么内容？ 请把我的。</p><p>2、歌声与微笑 说课课件 说教材 （一）教材名称： 湘教2001版 唱歌篇歌声与微笑 六年级下册 第一单元 这是一首深受广大青年喜爱、富有 时代气息的青少年歌曲。歌曲的两个部 分都运用了复乐段结构，形成并置式对 比。表达了青少年朋友将友谊遍布海角 天涯的热切心情。 （二）教材分析： 技能目标：培养学生用轻快而有弹性 的声音唱歌的能力，并乐于参加音乐活动 和即兴创造活动当中。 说目标 认知目标：能够认识升记号的作用及 其在钢琴键盘上的位置，提高学生的音乐 修养。 情感目标：通过学生相互合作，培养 学生珍爱友谊的思想感情。 说学。</p><p>3、为伟大的祖国 献上我们的祝福 并把我们的友谊 遍布海角天涯。 我们生活在充满阳光雨露的时代 里，我们生活在团结友爱的大家庭 里，这节课就让我们共同来感受学 习歌曲 歌声与微笑 是由王健作词、谷建芬作曲的 一首深受广大青少年喜爱的、 富有时代气息的青少年歌曲。 歌曲为a小调，44拍。 本曲以朴实的语言表现出当代 少年儿童讲文明、懂礼貌、关心 他人、助人为乐、团结友爱、乐 观向上的精神风貌。 5 6 5 3 1 3 4 3 1 5 1 2 1 5 3 ao ang ei 请有表情的朗读歌词， 要求吐字清晰、灵巧。 共同小组讨论歌词所 表现的是什么内容？ 请把我的。</p><p>4、为伟大的祖国 献上我们的祝福 并把我们的友谊 遍布海角天涯。 我们生活在充满阳光雨露的时代 里，我们生活在团结友爱的大家庭 里，这节课就让我们共同来感受学 习歌曲 歌声与微笑 是由王健作词、谷建芬作曲的 一首深受广大青少年喜爱的、 富有时代气息的青少年歌曲。 歌曲为a小调，44拍。 本曲以朴实的语言表现出当代 少年儿童讲文明、懂礼貌、关心 他人、助人为乐、团结友爱、乐 观向上的精神风貌。 5 6 5 3 1 3 4 3 1 5 1 2 1 5 3 ao ang ei 请有表情的朗读歌词， 要求吐字清晰、灵巧。 共同小组讨论歌词所 表现的是什么内容？ 请把我的。</p><p>5、歌声与微笑,（一）教材名称：,唱歌篇歌声与微笑,六年级下册 第一单元,1、我能了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。 2、我能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；我们合唱时能做到声部和谐、声音优美。 3、我能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。,（二）学习目标：,（三）、出示学习指导 1、听一遍范唱录音，同学们来讨论一下歌曲歌词表现的是什么内容呢？（师生共同讨论） 2、随教师的琴声学唱第一部的歌谱，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意“3-#5“处#5的音准。,出示学习指导,1、学唱第。</p><p>6、爱满人间,友谊！？,同学们知道的笑的种类？,傻 笑！,哈 哈 大 笑 ！,今天好开心哦,哈哈大笑吧！,微 笑,最美的笑！,开心微笑每一天！,记 得 微 笑 哦 ！,歌声与微笑,歌声与微笑,歌声与微笑由谷建芬作曲、王健作词，它已成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌曲。此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭载进入月球轨道。 1986年，第一届上海电视节上歌声与微笑作为一个演出节目在上海滩一炮响红，一夜之间，这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。 1989年首次出现央视春晚上，深受广大青少年喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌。</p><p>7、歌声与微笑 作品简介 歌声与微笑 是由王健作词 谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的 富有时代气息的青少年歌曲 歌曲为a小调 4 4拍 本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明 懂礼貌 关心他人 助人为乐 团结友爱。</p>