个性和创新

个性和创新Tag内容描述：<p>1、记叙文写作中的“个性”和“创新”教学设计抚顺市东洲区教师进修学校附属中学杨秀洁2017年5月20日记叙文写作中的“个性”和“创新”教学设计抚顺市东洲区教师进修学校附属中学 杨秀洁一、教材分析个性和创新是人教版九年级下册第五单元写作训练的重点内容，是本册教材写作训练之五。继“审题立意。</p><p>2、个性和创新,第五单元写作,话题指导,1.从内容来说，写作文要有自己独特的感受或独立的见解。即使是平常的事物，也能从中发现不一样的地方，有自己的真切体验或新颖的角度。不模仿别人，不因袭旧的模式，就能别开生。</p><p>3、个性和创新 导学案 一 读下面两首诗所选意象和情感有什么不同 天净沙 秋思 秋词 马致远 刘禹锡 枯藤老树昏鸦 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 小桥流水人家 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 古道西风瘦马 夕阳西下 断。</p><p>4、个性和创新 第五单元写作 话题指导 1 从内容来说 写作文要有自己独特的感受或独立的见解 即使是平常的事物 也能从中发现不一样的地方 有自己的真切体验或新颖的角度 不模仿别人 不因袭旧的模式 就能别开生面 令人耳。</p><p>5、写作 个性和创新 教学设计 教学目标 1 引导学生打开思维 敢于在写作中张扬个性并有所创新 2 讲练结合 引导学生体会如何在写作内容 形式等方面写出新意 3 范文示例 引导学生写出富有个性和创意的佳作 写作重难点 1。</p><p>6、写作 个性和创新 教学设计 教学目标 1 引导学生打开思维 敢于在写作中张扬个性并有所创新 2 讲练结合 引导学生体会如何在写作内容 形式等方面写出新意 3 范文示例 引导学生写出富有个性和创意的佳作 写作重难点 1 学。</p>