个性化作文

个性化作文Tag内容描述：<p>1、初中作文指导：自己动手 丰衣足食个性化作文之材料积累篇 学生作文的个性化”是新课标下作文教学的主要改革目标。我们正在多方位、多角度地指导学生个性化自己的作文。除了传统的立意、谋篇布局、修炼语言等，在材料积累上，我们依然还有很多文章可做。 一、多么“另类”的文章才叫“个性化”从文学理论的角度来讲，一篇作品必须经历作者创造和读者再创造的过程，才能完成对作品的评价。读者评价一篇作品，受自己的生活阅历、阅读习惯等因素的影响，在思维中早就形成了一定的评价体系，即我们平常所讲的“期待视野”。当一篇文章的内容在。</p><p>2、作文多样化思维,个性化作文教学,怎样将木梳卖给和尚？,先别以为是小儿科哟！您很不容易,成功者的招数:,将木梳卖给和尚C拿出一份大额定单，说已卖掉了1000把木梳，且急需公司火速发货，以解燃眉之急。A、B两人啧啧称奇，公司主管也大惑不解。C说，为推销木梳，自己打探到一个久负盛名、香火旺盛的宝刹名寺，向方丈进言：凡进香拜佛者，无不怀以虔诚之心，希望佛光普照，恩泽天下。大师为得道高僧，且书法。</p><p>3、特级教师谈个性化作文 个性化的语言 什么是个性化的语言呢 我们说 个性化的语言应该是脱离了大众化的话语范式 从词语选择 句式结构甚至到语气语调都具有一定的自我角色意识的语言 它往往具有很强的私密性 久而久之 能形成一种独特的风格 从大量的初中生作文语言来看 存在的主要问题是 说假话 言不由衷 说大话 云山雾罩 说空话 空洞无物 说套话 人云亦云 具体表现为 语言枯涩 最突出的表现是词汇贫乏 这肯定。</p><p>4、个性化作文 个性化的说理 一 什么是个性化的说理 要作文 先做人 同样 要说理个性化 先做有个性的人 有个性的人具有主体性 独特性 创造性等特征 同样 个性化的说理 就必须具备自主 真诚 独创等元素 也就是说 个性化说理 就是要自由地运用理性的权利 进行自主思考 真诚思考 创新思考 并且在作文中个性化地表达自己独到的见解 二 如何进行个性化的说理 自主地说理 要做到自主说理 最要紧的是要做主人 不。</p>