公差配合与技术测量教案

公差配合与技术测量教案Tag内容描述：<p>1、32-34课时教学内容： 互换性的含义、教学目的和要求：本模块作为本课程的开篇,通过对互换性的讲解,引出了全课程的内容,因此教学中要充分利用趣味性来引导学生对本课程特点的理解,提高学生的学习积极性.为此提出如下要求：1. 了解互换性的含义；2. 懂得学习公差配合与技术测量基础的重要性。教学重点及难点：（）掌握互换性的概念及其在机械制造业中的应用。 （）掌握加工误差与公差之间的关系。 （）理解标准化与计量、优先数的概念。 教学方法：; 讨论讲述教学法：演示教学法：启发教学法教学安法。教学过程：课题引入：一、概述换性是互。</p><p>2、第一章 绪 论课 题：第一章 绪论目的任务：懂得学习公差课的目的重点难点：1.互换性的定义2.加工误差与公差教学方法：讲述使用教具：课件提问作业：一、课程简介与教学要求 1、特点：专业技术课（主干）定义多，概念多，符号多 , 标准多，记忆内容多，但简单，易学。2、重要性：承上启下。从课程设计至毕业设计的应用，毕业后的应用。3、学时：讲课 30 实验104、组成：上课，作业，测验，实验，考试。5、性质：互换性属于标准化的范围，而技术测量属于计量学，本课程就是将理论和实践紧密结合的学科。6、任务：从互换性角度出发，围绕误差。</p><p>3、第一章 绪 论共（2）课时课 题：第一章 绪论目的任务：懂得学习公差课的目的重点难点：1.互换性的定义2.加工误差与公差教学方法：讲述使用教具：课件提问作业：一、课程简介与教学要求 1、特点：专业技术课（主干）定义多，概念多，符号多 , 标准多，记忆内容多，但简单，易学。2、重要性：承上启下。从课程设计至毕业设计的应用，毕业后的应用。3、学时：讲课 30 实验104、组成：上课，作业，测验，实验，考试。5、性质：互换性属于标准化的范围，而技术测量属于计量学，本课程就是将理论和实践紧密结合的学科。6、任务：从互换性角度出。</p><p>4、公差配合与技术测量技术教案课程性质和任务性质：是机械类各专业的一门专业基础课。任务：是使学生获得技术工所必须具备的公差和技术测量方面的基础知识与一定的实际工作技能，为专业工种应用公差标准和掌握检测技术打下基础。课程教学目标1掌握公差配合、形位公差和表面粗糙度的标准及应用即看懂并学会有关公差与配合内容在图纸上的标注方法和查阅有关表格。2了解有关测量的基本知识，理解常用量具的读数原理，掌握常用量具的使用方法。绪 论课时：2课时教学目的和要求：本模块作为本课程的开篇,通过对互换性的讲解,引出了全课程的内容,。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________ 公差配合与技术测量技术教案 课程性质和任务 性质：是机械类各专业的一门专业基础课。 任。</p><p>6、说课程说课程 公差配合与技术测量公差配合与技术测量 姓名姓名 王铁牛王铁牛 年龄年龄 56岁岁 从教从教 34年年 湖南科技工业职业技术学院机械基础教研室湖南科技工业职业技术学院机械基础教研室 课程构思课程构思 1 2 课程设计课程设计 3 课程实现课程实现 4 课程运作课程运作 公差配合与技术测量公差配合与技术测量 建设思路建设思路 课程构思课程构思 1 课程定位 是工模具 机电 数控专业的是工。</p>