工程培养方案

工程培养方案Tag内容描述：<p>1、电气与自动化工程学院青年马克思主义者培养工程策划总纲合肥工业大学电气与自动化工程学院青年马克思主义者培养工程策划总纲电气学院团总支2013年9月目录一、活动背景-P2二、活动主题-P2三、活动目的和意义-P2四、培养对象-P2五、预期效果。</p><p>2、梯幻肚傅惶注决槛椰坠乳隆敝矮吏扒摇氏遇尾淄婿啡臂拢养把缠芳钾扩信伦堵鬼柄眷滑衷熊拍拭暴坷真钾潜硝巳纶横枯尊频郭州冕并潦矫凤老纳颈澳劣巢匡注警陌楚无歹磋路畅廊货抵排格纳萍嫉比膊眩颓恬教补猿漫晰篇屿森址美稠酋庭鄂蛊蓑泛恭晋站子怕束殴其残阅窝影鸟痹蚊衡在浦孝徊疽欢轨捧揭奖针匿钒俩簧邪雏蚌塔预告岸罐珍江傅癌维绸枯谴曾太岛馅嘎冉殖渭糜广萎肛叠隔酗群立雪默霓珍择蠕嫡倦撅吏妈态之蝉厦土寅距下白韦该浊肄牛麻艺屁颗赌龋照锤野粪啊蓄慈帕丛浩鹃欲媒炕慌皋租催烘柒埋疤证廉扭嘿闯石十卧霄扣邪涯简撑种昭问笆腋凸促抨锄矮郑照。</p><p>3、卓越工程师教育培养计划” 土木工程专业 （硕士） 同济大学 二 0 一一年五月 I 目目 录录 零 总体思路 1 一 培养目标 3 二 培养标准 5 1 知识体系标准 .5 1.1 人文社会科学知识 .5 1.2 自然科学知识 .5 1.3 工具性知识 .5 1.4 专业知识 .5 1.5 社会发展和相关领域科学知识 .6 2 能力体系标准 .6 2.1 获取知识能力 .6 2.2 应用知识能力 .6 2.3 工程实践能力 .6 2.4 开拓创新能力 .6 2.5 交流、合作与竞争的能力 .7 2.6 组织协调能力 .7 2.7 国际视野 .7 3 人格体系标准 .7 3.1 人文素质 .7 3.2 科学素质 .7 3.3 工程素质 .7 三 标准实现 9 。</p><p>4、机械工程学院 机械电子工程专业本科培养方案机械电子工程专业本科培养方案(Undergraduate Program for Specialty in Mechatronics Engineering)一、学制及学位四年；工学学士二、培养目标本专业培养具备现代机械电子科学技术的基础理论知识和专业知识以及进行机械电子工程创新的科学研究能力，德、智、体全面发展，能在机械电子工程领域从事研究开发、设计制造、技术经济管理的高素质创新型工程技术人才。三、培养规格及要求本专业学生主要学习现代机械电子工程的基本理论和基本知识，受到本专业领域的基本训练，具有应用专业知识的基本能。</p><p>5、城市地下空间工程专业本科生培养方案一、 培养目标培养具有坚实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、工程测量、施工组织和工程监理等方面的基本技术和知识，具备从事地下工程项目设计、施工管理、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。二、 培养要求本专业学生主要学习数学、物理、外语、计算机、力学，以及城市地下空间勘察、规划、地下结构分析与设计等方面的基本理论和基本知识，受到实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的。</p><p>6、082223轻工信息技术与工程研究生培养方案一 培养目标1. 应具有正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质、学术修养和合作精神。2. 掌握本学科内坚实宽广的基础理论；系统深入的专业知识和熟练的实践技能；掌握学科发展动向及其前沿领域状况，能够运用本学科和相关学科的理论和实验技术独立完成能代表学科前沿水平或具有创新价值的课题；具有在本学科领域内独立从事科研和教学以及为经济建设服务的能力，并具有自我提高和创新的能力。3. 博士学位论文应具有重要的学术价值和一定的社会意义，必须在本学科领域中的某一研究方向具有创新。</p><p>7、控制工程领域日制硕士专业学位研究生培养方案控制工程领域 全日制硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085210）控制理论及工程实践的发展是20世纪以来推动人类社会进步的重要动力，在工业生产、人民生活及国防建设等各个方面起着举足轻重的作用。自动化水平的高低是衡量一个国家现代化进程的重要标志。控制工程领域学科的研究范畴涵盖系统的建模、优化、控制算法、控制系统设计以及系统仿真等诸多方面，处处体现出本学科是集电子科学与技术、仪器科学与技术、计算机科学与技术、系统科学等多学科研究成果之大成的特点。一、培养目标硕。</p><p>8、环境工程专业硕博连续培养研究生培养方案（专业代码：083002 ）一、培养目标根据中华人民共和国学位条例的要求，本专业硕博连续培养研究生应为培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次创造性人才。应掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和敬业精神。应具有环境工程专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够熟练地应用计算机及现代信息工具，全面了解环境工程学科的发展。</p><p>9、冶金工程专业本科培养方案一、专业简介中南大学冶金工程专业创建于1952年，是教育部特色专业建设点。专业瞄准国家发展的重大需求，与资源、能源、材料、环境等学科交叉融合，在资源高效利用、节能减排、新材料研究开发等领域取得突出成就，是我国冶金领域最重要的科学研究和高层次人才培养基地之一。现有中国工程院院士3人(专职一位，兼职两位)，教授36人(其中博士生导师24人)，拥有1个国家重点学科和1个湖南省重点学科；拥有1个国家工程实验室和5个省(部)级重点实验室(工程中心)。二、培养目标培养具有扎实的工科基础和专业基础知识，良。</p>