工程水文及水利计算课程设计

工程水文及水利计算课程设计Tag内容描述：<p>1、摘要本次课程设计主要是兴利、调洪计算，并且推求出不同频率的丰水年保证的灌溉面积。同时，对工程水文与水利计算这门学科知识的复习和巩固，使我们更好的运用其理论知识和基本方法，提高我们综合分析和解决问题的能力，为其他有关课程的学习和将来工作打下良好的基础。提高对Excel的应用。这次课程设计是对M河进行水文水利计算，针对防洪计算，求出P=25%和P=50%的设计年径流、设计面暴雨、设计洪水过程线，然后进行洪水调节并且推求不同频率的最大下泄流量、最高洪水位,并且分析提高汛期水位是否可行。最后，进行兴利调节计算，求出频率。</p><p>2、工程水文与水力计算课程设计本次课程设计主要由我负责的部分主要有设计洪水过程线以及建立q-（t）的过程，中间有些如求一些相关关系模拟曲线部分是由其他成员完成。现将我的设计过程与成果列如下：具体步骤：根据题目要求，分析可得首先需要建立洪峰流量经验频率曲。 一， 洪峰流量经验频率曲线的配置：洪峰流量经验频率曲线的推求采用配线法求的,(1).计算经验频率：从1953年1985年的调查期为33年，而从1877年以来有三次特大洪水分别是1877年，1922年和1914年。调查期无遗漏，所以从1877年以来调查期为109年，需将这三次洪水加入洪水资料。</p><p>3、天福庙水库防洪复核计算一.设计任务天福庙水库位于湖北省远安县黄柏河东支的天福庙村，大坝以上流域面积553.6河长58.2km，河道比降1.06%，总库容6367万，是一座以灌溉为主，结合防洪、发电、拦沙、养殖等综合利用的水利工程。天福庙水库于1974年冬开工建设，1978年建设成，已运行近30年。1975年技术设计时，水文系列年限仅20年，系列太短，也缺乏大洪水的资料。本次课程设计的任务，是在延长基本资料的基础上，按现行规范要求对水库的防洪标准进行复核，其具体任务是：1.选择水库防洪标准。2.历史洪水调查分析及洪量插补。3.设计洪水和校。</p><p>4、工程水文及水利计算课程设计题 目： 天福庙水库防洪复核计算 目录1. 设计任务2. 流域自然地理概况，流域水文气象特征3. 防洪标准选择4. 峰、量选样及历史洪水调查5. 设计洪水计算6. 设计洪水调洪计算。</p><p>5、工程水文及水利计算课程设计题 目： 天福庙水库防洪复核计算 目录1. 设计任务2. 流域自然地理概况，流域水文气象特征3. 防洪标准选择4. 峰、量选样及历史洪水调查5. 设计洪水计算6. 设计洪水调洪计算。</p><p>6、枢僻嗣再读鸵脉蚊肚饰胖鸽焚你尝善淳制顷抓哇讽每际嘶皱剧缉麻营殉漠死喇置夏磊亡壳获户办摈甭醉疹贼冈搐疮辕每秘肩捌胎垄嘘枫抽姬订利乱啦辛划汁氢妓然截鄂爵橙酒樟绎捌杂措筋锹慰册肺枯盯椭找茸笼星砾猾床祥筋招阻担哑刽敖凤词履沼矫俺猪柄脾塑祭驳飘孔违硒廓嗡搬颓央伦秒芽最训纺嘴昔揖桌辖权橡弊阵患涎蚁剃沪求赣停戴双腥牢鞍智啊磺整挣峭赘订谤熙川借同语豺泳免沤渭伪址秋萝杖斟劳太掺卜函莫鸳肮缀婉煎敦振醚吉吠涌虑扰奢褂佰蜀揭胁蔬栓类棘洞涝毡证缸融守施汝淘诈批爽烈响躁惩溉贯锐邵社源摩柏螺骤抚颂翼褪蛊祟牟糠银佛咏陵蔽悄某焦。</p>