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公交车到站了

合理推测画面中人物的角色身份和行为。一、创设公交车情境。一辆什么车开来了。谁来说说。有没有去不一样的地方。中班社会活动教案《公交车到站了》。幼儿园中班社会教案《公交车到站了》 【活动目标】 1、根据已有生活经验。【活动准备】 课件PPT。【活动过程】 一、创设公交车情。播放汽车行驶的声音) 听听看看。

公交车到站了Tag内容描述:<p>1、中班社会教案:公交车到站了【活动目标】1、根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为。2、仔细观察画面,大胆讲述自己的想法。【活动准备】课件PPT。【活动过程】一、创设公交车情境,模拟坐车(出现公共汽车场景,播放汽车行驶的声音)听听看看,一辆什么车开来了?(公交车)你们乘过公交车吗?你们乘坐公交车去过哪里?谁来说说,有没有去不一样的地方?小结:公交车能给我们带来了许多方便。二、看看猜猜下车的人。(一) 播放汽车到站了的声音,观看PPT:妈妈下车了。1、诶,到站了。我们看看谁下车了?她是谁呀?2、你。</p><p>2、中班社会活动教案公交车到站了【活动目标】1、根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为。2、仔细观察画面,大胆讲述自己的想法。【活动准备】课件PPT。【活动过程】一、创设公交车情境,模拟坐车(出现公共汽车场景,播放汽车行驶的声音)听听看看,一辆什么车开来了?(公交车)你们乘过公交车吗?你们乘坐公交车去过哪里?谁来说说,有没有去不一样的地方?小结:公交车能给我们带来了许多方便。二、看看猜猜下车的人。(一)播放汽车到站了的声音,观看PPT:妈妈下车了。1、诶,到站了。我们看看谁下车了?她是谁呀?2、你。</p><p>3、幼儿园中班社会教案公交车到站了 【活动目标】 1、根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为。 2、仔细观察画面,大胆讲述自己的想法。 【活动准备】 课件PPT。 【活动过程】 一、创设公交车情。</p><p>4、中班社会教案 公交车到站了 活动目标 1 根据已有生活经验 合理推测画面中人物的角色身份和行为 2 仔细观察画面 大胆讲述自己的想法 活动准备 课件PPT 活动过程 一 创设公交车情境 模拟坐车 出现公共汽车场景 播放汽。</p><p>5、幼儿园中班社会活动公交车到站了教案 1、根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为。 2、仔细观察画面,大胆讲述自己的想法。 课件PPT。 一、创设公交车情境,模拟坐车(出现公共汽车场景,播放汽车行驶的声音) 听听看看,一辆什么车开来了?(公交车)你们乘过公交车吗?你们乘坐公交车去过哪里?谁来说说,有没有去不一。</p>
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